学活（3）とは

新指導要領から特別活動で、新たに新設された学活（3）「一人一人のキャリア形成と自己実現」。



実は学活（2）にあったものを独立させただけなのだが、新指導要領では、そこが重要視されたのだろう。




小学校教員としては、キャリア教育なんて早すぎでしょ。まだふわっとしか子どもたちもってないよ。と思っていた。



しかし、研修を通して学び、わかってきたことは、


「なりたい自分探し」として捉えるとわかりやすいということ。





まず、子どもたちのなりたい自分を見つけさせる。
あこがれの人でも選手でもアニメのキャラクターでもいいから、それを想起させ、どの部分を憧れているのか対話活動を通して、明らかにしていく。
そして、その対象と今の自分と比べるとどうなのか考えさせる。




対象に近づくために、学習面や生活面で、努力することを考えさせる。
そう捉えると自分の中ですーっときた。




やっぱり、モチベーションは目的意識から生まれるもの。



なりたい自分にむかって
よさをさらに伸ばし、
短所は味方を変えて、強みにする
そう子どもたちを育てていけるといいな。





今、一年担任なので、なりたい自分探しはさすがに、難しいけど、自分のよさ見つけから考えていけそうだな。やってみます。