最近の園生活の問題点など
年長さんの幼稚園生活も残すところあと３ヶ月ほどですね！
そんなたんくん、担任の先生から先日面談を申し込まれました。
来週、面談に行ってきます！
最近の様子をちょろっと報告受けた感じでは、
・みんながシーンとしている中で、疑問に感じた事をすぐに質問してしまい、目立つ状況である。
しかしその疑問を納得しない事にはたんくんの気持ちは収まらないだろうと、
その都度流れを止めて、説明している。
という感じのようです。
確かに家でも疑問を追及するところは多くなってきています。
家では私と１対１だからいくらでも丁寧に答えられるけど
集団ではそうもいかないですよね。
担任の先生は、療育センターの先生の案で、
先生の話中、つまり「話してはいけない時間」と、「話しても大丈夫な時間」を裏表のカードにして、
ご自分の名札の下に付けて、見てわかるようにしてくれています。
それのおかげで余計な口出しを我慢できるシーンもあるようですが
それでもトラブルは絶えないです、と報告されました。
「トラブルは絶えない」と言われるとやはり
発達障害児としての対応がとても必要なんだと感じざるを得ません。
実は小学校の見学に行った後から、
情緒学級に入るほどでは無い、むしろ普通学級のほうがいいよ、と情緒学級の担任の先生に言われたので
もしかして旦那の言うように「これが普通、気にするほどじゃない」なのか？？とちょっと思うところもありました。
でも幼稚園の担任の先生は毎日苦労されているのだと、報告を受けるたびに気づかされます。
見た目的にも普通、ちょっと見には気づかない、そんなたんくんの発達障害ですが
やはり集団ではトラブルメーカーになりやすいんだと、忘れてはいけないですね！！
それなりの対応は、絶対に必要なんだと思います。
そんなわけで来週の面談は旦那も一緒に行ってもらいます。
直接園の先生の困っている事を聞く事で、意識してもらえたらと思います。
先日、旦那に言われてショック受けた一言を紹介。
私「これが子供、これで普通って言うけど、園の先生の話を聞けばちょっと考え変わるんじゃない？面談一緒に行こうよ」
旦那「さすがに俺だって報告されるたびにわかってるよ！そんなこと！！
」
・・・え、わかってたの？じゃあなんでそう言ってくれないの？
教育委員会の方との教育相談でも、「これが普通」発言したばかりじゃないですか・・・
あなたの「これが普通」発言で今まで私がどれだけ心を痛めてきてると思ってるのか・・・
「こう言ったらこう思うかもしれない」
「この言葉は傷つくかもしれない」
そういう想像、ってゆーか思いやり？は私も苦手ではありますが、旦那も苦手なようです。
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