전 세계 언어 지수는 30 개국 을 분석 하여 언어 학습을 위한 최상 의 환경 을 제
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룩셈부르크 에서는 100% 의 어린이 들이 초등학교 에서 외국어 를 배우며, 룩셈부르크 는 최상의 언어 학습 국가 로서 지수 에서 1 위 를 차지 했습니다.
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이 지수 에서 스웨덴 은 2위, 덴 마크는 5 위, 네덜 란드는 6 위를 차지 했습니다.
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미국 은 가장 많은 구어를 보유 하고 있지만, 언어 학습에 서는 30 위
Dijiteol Hagseub Peullaespom In Neun Eon-eo Hagseub Eul Jiwon Hwangyeong Eul Boyeojuneun 18 Gaji Yoin E Ttala 30 Gaegug Eul Bunseog Han Jeon Segye Eon-eo Jisu Leul Balpyo Haessseubnida. Poham Doen Yoin Eun Gong-yong-eo Su, Dagug-eo Sayong Jeongdo, Haggyo Eseo Ui Eon-eo 학습, 가장 유명한 외국어 구사 수준, 기술 을 통한 언어 학습 에 대한 접근, 자막 및 음성 해설, 언어 다양성 같은 7 가지 카테고리 로 구분 하였습니다. 카테고리 별 결과 에는 동일한 가중치 를 부여 했으며, 국가 별 점수 에 따라 1 위 부터 30 위까지 전체 순위를 매겼 습니다.
스웨덴 은 이 지수 에서 2 위 를 차지 하여, 3 위인 사이프러스 를 앞섰습 니다. 사이프러스 에서 더 많은 사람들 이 외국어 를 사용 하지만, 제 2 언어 구사 수준 은 스웨덴 이 훨씬 뛰어 납니다. 캐나다 는 제 2 언어 를 사용 하는 사람 지수 에서 29 위 를 차지 하여, 30 위인 미국 을 앞 섰으며, 28 위인 영국 다음 순위 입니다. 이 3 개국 국민 들은 모두 제 2 언어 구사력 수준 및 초등학교 에서 제 2 언어 를 배운 어린이 비율 에서 낮은 순위 를 기록 했습니다.
"제 2 언어 학습 은 시간, 인내, 노력 이 필요한 기술 입니다. 외국어 학습 에 있어 국가적 체계 를 갖춘 국가 에서 태어난 국민 들은 엄청난 이점 을 누리고 있습니다. 본 연구 는 어떤 국가 가 유럽 안팎 에서 가장 높은 순위 를 차지 하는지 알아 내어 자국민 의 외국어 포트폴리오 를 개선 하고 개인 및 경력 개발 전망 을 향상 할 수 있는 최고의 기회 를 제공 하는 것을 목표 로 삼고 있습니다. "라고 프레 플리 (Preply) 의 CEO 인 키릴 비가이 (Kirill Bigai) 는 말합니다.
최상 의 언어 학습 환경 을 갖춘 10 개국
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순위 |
국가 |
외국어 학습 |
학교 에서 의 언어 학습 |
기술 을 통한 언어 학습에 대한 접근 |
자막, 더빙, 음성 해설 |
최종 점수 |
|
1 |
룩셈부르크 |
62.8 |
100.0 |
83.8 |
25.0 |
100.0 |
|
2 |
스웨덴 |
90.6 |
94.0 |
81.9 |
100.0 |
76.1 |
|
3 |
사이프러스 |
100.0 |
100.0 |
37.1 |
100.0 |
73.3 |
|
4 |
몰타 |
75.2 |
99.8 |
40.2 |
25.0 |
65.7 |
|
5 |
덴마크 |
75.8 |
86.6 |
93.8 |
100.0 |
63.7 |
|
6 |
네덜란드 |
68.1 |
44.1 |
100.0 |
100.0 |
60.8 |
|
7 |
핀란드 |
60.5 |
74.0 |
60.5 |
100.0 |
60.2 |
|
8 |
슬로베니아 |
59.5 |
79.4 |
37.3 |
100.0 |
55.6 |
|
9 |
스페인 |
50.9 |
99.7 |
63.3 |
25.0 |
48.1 |
|
10 |
에스토니아 |
69.5 |
72.2 |
42.5 |
100.0 |
45.9 |
*해당 목록은 다른 연구에서 발췌한 것입니다. 모든 데이터, 방법론, 출처에 대한 전체 개요는 URL에서 확인할 수 있습니다:
연구에 따르면 자막은 소리, 언어, 문자를 삼중으로 연결하여 외국어 구사력을 향상하게 하는 가장 효과적인 방법 중 하나라고 합니다(탈라반, 2006). 더빙이나 음성 해설과는 달리 자막은 시청자의 참여가 필요합니다. 또한, 자막을 통해 음성에 대한 이해력이 향상되며, 다른 억양을 구별하는 능력이 발달합니다(막스 플랑크 협회, 2009). 이를 통해 초등학교에서 외국어를 배우는 어린이 비율이 비교적 적은데도 네덜란드, 핀란드, 에스토니아 같은 작은 국가가 본 연구에서 높은 순위를 차지한 이유를 알 수 있습니다.
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룩셈부르크, 몰타, 스페인을 제외한, 상위 10위권의 거의 모든 국가에서 자막을 사용합니다.
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사이프러스는 외국어 학습에서 가장 높은 순위를 차지했으며, 스웨덴과 덴마크가 그 뒤를 이었습니다.
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네덜란 드는 초등 학교 에서 외국어 를 배우는 어린이 비율이 낮았지 만, 자막
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룩셈 부르크 인는 제 2 언어 를 가장 많이 구사 하며 스웨덴 인이 그 뒤를 잇습니다.
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거의 모든 어린이가 학교 에서 외국어 를 배우 는 데도 스페인 은 9 위를 차지 했습니.
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네덜 란드는 기술 접근성 에서 상위 10 위권 안에 들며, 덴마크 가 그 뒤를 잇습
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사이 프러스는 기술 접근성 에서 하위 10 위권 안에 들며, 슬로 베니 아가 그 뒤를 잇
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프레 플리 (Preply) 소개: 프레 플리 는 온라인 학습 플랫폼 으로서 수만 명의 능동적 인 학습자 와 15,000 명의 검증 된 튜터 들 로 구성 되었으며, 글로벌 네트워크 를 연결 하여 50 개 이상의 언어 를 공부 하고 교육 합니다 기계 학습 알고리즘 을 통해. 교사 와 학생 을 매칭 해 주며, 추천 된 교사 들은 학습자 의 지출 가능한 비용, 스케줄, 현재 지식 에 따라 맞춤형 수업 계획서 를 작성 합니다. 지금 까지 110 개국 의 교사 들이 150 개국 의 학생들 에게 200 만 개 이상의 수업 을 제공 했습니다. 프레 플리 는 우크라이나 에 기반 을 둔 공동 설립자 키릴 비가이 (Kirill Bigai), 드미트로 볼로 신 (Dmytro Voloshyn), 세르주 루꺄 노프 (Serge Lukyanov) 가 2013 년 설립 했습니다. 프레 플리 는 이후 1,500 만 달러 가 넘는 금액 을 모금 했으며 25 개국 145 명의 직원이 키예 프와 바르셀 로 나에 있는 사무실 에