カナダのバスは好きじゃない

カナダのバスは好きじゃない

本当に私の背が小さいからか

私を無視して通り過ぎていく！

今日もおかげでバスを逃しました

昨日も！！

なんでかしら？

やっぱり、アピール力？

と思い、二本目のバスには


ジャンプして手を降って訴える


すると、それでも通り過ぎた運転手に


タクシーじゃないのよ！と怒られる。

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明日からオーラソーマ（≧∇≦）

明日からオーラソーマという

カラーセラピー講座を受講してきます(^-^)

色は子供の見えない心を表す大事な要素。

そして今私の興味を掻き立てる

仕事先のローフードも


ゴミでさえカラフル！目で食べる食事は美味しいですよね♫

色の意味を知る術を学びたいのと

意識レベルの独学で得た知識を再確認したいのと

ヒーリングの技術をもっと身につけたいという

思いがあり受講を決意しました☆

子どもたちや幸せになりたい大人たちの

心を知り癒すことができる人に

もっと近づけますように(*ﾟ▽ﾟ*)

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カナダの小学校のピクニック♪ その２

みなさん今日は！

土曜日のお昼

いかがお過ごしでしょうか？

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みなさんに話したいことが

たくさんありすぎて



記事が追いついていない



カナダにワーホリ中の

英会話講師iZuMiです♩。


さて、本日も実習先に今だにずうずうしく顔を出し

小学校のピクニックに紛れ込んできました(^O^)

ところが出だしはこりゃまたおっちょこちょいな私…

9時半に、学校に到着したら、なんと9時半に現地集合だった！

もう、おばかー。

（↑こういう言葉は使ってはなりませんよ！（笑））

このおっちょこちょいだけは、セルフイメージが変わらない私。

いやいや、徐々に変わるとも！

脳みそ書き換え書き換え！

（これについてはまた後ほど）


っていうかぁ～（古い？）パーク知らんし！

でもこんな時頼りになっちゃうのがGoogle MAP さまさま♥

なんとかバスを乗り継ぎ地図を頼りにパークに到着！！！ 長かった。。。

でも・・・



人の気配がなーい…







どこだ、こどもたち！



一人、子ども達の叫び声を頼りに

小道を歩く。



一人はちょっと怖い都思いつつも

パークのマイナスイオンに癒される私w

どこだ！？

子どもたちよ？！




公園が広すぎてもはや会えず

道に迷うのでは

とちょっと不安になる私w




ところが子供たちの声！



いたーと思い近づくと



そこはプール・・・




・・・・・・・・・・・・いない




また耳を済ませる・・・



あっちか！？



すでに10時半近くになっていた





が、何とか発見！！

いたーー

全校が家族連れ！


水鉄砲にテニスコートに木登りに

バレーボール！

子ども達は自然と仲良くなるのが

得意ですねー♬




木が滑り台になりましたよ❤




私もG7（グレードセブン。日本でいう中1）に

まざって

バレーボールしてきました☆

久々すぎ！笑





バレーボールなんて高校以来だから

ちょうどペケペケ年振り！！！





わーお。


明日は筋肉痛かもしれません！






さて、今日一日私につきっきりで

たくさんお話ししてきたのは

G7のアンジェラ。




彼女は中国人のご両親を持つ

いわゆるアニメっこちゃんで、

日本大好き！！！





私にとったらわけのわからない（ごめんね）



アニメの英語のタイトルをたくさん

ならべて、

熱く語っていただきました☆



大好きなんですねー本当に。




校長先生からも

「彼女があなたのこと全校で一番大好き

だから、

卒業パーティはちゃんとはなしかけてね」

と言われたくらい

つきっきりで

本当可愛いんですw




アニメはわからないけど、日本人で良かった笑




しかしながら今回、彼女の語り口には驚きました。



彼女は、アニメから沢山のことを

学ぶと言っていました。




『フェイクなそこら編のテレビ番組より



よっぽどバックグラウンドや意味がある。



私にはビジネスのために作られた

インチキTVショーよりも

ずっと

共感できたり、感動したり、



文化的背景や社会的背景を垣間見る

ことができるアニメの方が



ずっと学びになるの。



主人公を通して私も経験できるのよ』




え～。なんて大人(゜o゜)

他にもこのこの口から出る大人な発言には本当に驚かされました。





中学校一年生の時なんて

本当何も考えてなかった私。




こっちの子どもたちには

驚かされることばかりです。




日本の子供たちだって負けちゃいないぞ！

さて、次は昨日参加した卒業式についてUPします。




お楽しみに！

Stay tuned!

iPhoneからの投稿

カナダの小学校のピクニック♩

おっはようございまーす(((o(*ﾟ▽ﾟ*)o)))

バンクーバーは朝です♪(´ε｀ )

写真はカナダの庶民派

コーヒーショップのTim Hortons!

なぜこんなにウキウキしているかって？！

今からボランティア先の小学校

全校でピクニックなんです♩

って昨日卒業式終わったばっかじゃん…

て感じですけど 笑

日本時間のお昼頃更新しますね！



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子どもの長所を伸ばす術 その3

バンクーバーでワーホリ中のiZuMiです♪

癒して褒める教育を目指す

子ども英会話講師です

脳（潜在意識）の使い方、

ヒーリング、体にいいこと、

（栄養や料理など）

スピリチュアルなどを

勉強しながら過ごしています。


数日更新をしていなかったら

33位から9位まで伸びたランキングが

ガタ落ちでしたぁ


でもおかげさまで徐々に回復しております

ありがとうございます

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さて、今日は先ほどお伝えした通り

現地の実習先の小学校の卒業式だったので

今すぐにでも感想を書きたいのですが

昨日の続きからいきましょう！

さて、前回のボランティアは

キンダーガーテン（幼稚園）

でのステーションタスク♡

ステーションタスクというのは、

幾つかのステーションまたは

センターを作り、

子供達がグループごとに

時間を区切って回るタスクです。



先生をされている方にぜひ授業で

取り入れていただきたいタスクです。


キンダーガーテンでは

＊スクールセンター

＊ビルディングセンター

＊アートセンター

＊ホスピタルセンター

＊レストランセンター

＊ポリスセンター

どうやら火を消している

＊サイエンスセンター

を先生方が用意し、



子供達はなり切って

遊びます＾＾


いやー,

すごいいい勉強になりました


そこで見ていて感じたことが、

子どもたちの可能性を広げるために

大切なことは

手取り足取り手順を教えないこと☆です。


では、何を与えてあげるか。


この画像をご覧ください↓

そう、素材です。

そして、ヒントとなる情報です。

こちらの例をご覧ください☟

この子は5歳です。

①

②

③

この子は絵を半分書いて

真ん中で折りたたんで

広げれば、

左右対称の絵がかけるという

情報をもとに、

与えられた絵の具

という素材を使って

この虹の絵を描きあげました。

同じようにしてこちらの

ちょうちょの写真も

他の子が描きました

うーん Awesome!

誰も教えなくても、

こんな作品だって作ります＾＾

子どもは素材とヒントがあれば

自分の力で好きなものをクリエイト

できるピュアで潜在的な能力が

ありますよね＾＾


それを引き出してあげるための

準備をするのが

大人の仕事だと思います。



素材とスキル（ヒント）を

子供達に与えたら、

あとは好きにさせる。


そうしているうちに

子どもたちは自分が求めている

ライフワークを徐々に見つけ出します。


素材とスキル。


これが今回のキーワードです＾＾



今日は楽しんでいただけたでしょうか？( ^ω^ )

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明日のボランティアは

全校揃ってピクニックです！

卒業式終わったのに

G7（7年生）はまだいますw

明日もまたかきますので

お楽しみに♩

今日もご覧いただきありがとうございました☆

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