「教育という病」内田良

この作者は、小学校から高校までの、運動会の定番・組体操の「危険」を、客観的データを添えて初めて指摘した方らしい。
ほかにも「1/2成人式」や「部活動(においてエスカレートしがちな暴力的指導)」などに物申す章立て。
心に残ったことは、2点。
1) 「感動」を理由に、声を挙げない少数者を無視することへの著者の批判。→我が意を得たり
2) 医療以外の文脈において、たぶん初めて、「エビデンス」という概念をみたこと。→嬉しいような、怖いような