発明工作授業

先日都内の小学校で発明工作授業をしてきました。

弁理士会関東支部学校教育支援委員会の活動の一環です。

今回のお題は、「ストローと針金で作る丈夫な橋」。

出来上がったら、ペットボトルが何本のるかチャレンジです。

「何本のるのか」が子供心に火をつけたらしく、次々にチャレンジャーが現れました。

中には、こんな作品も。

え？これ橋？

いえいえ、こういう独創性こそが大発明につながるんです。素晴らしい！

このなかから未来の発明家が生まれるといいなぁ。