今年もこの季節がやってきました。
夏といえば、そう、
海！
花火！！
そして、吹奏楽です！(笑)
この７月は、全中高吹奏楽部員が、涙と汗を流し、７月末の地区大会通過を狙う訳であります！
そこで、吹奏楽には、Ａ編成とＢ編成があるのをご存じでしょうか？？
Ａ編成は大編成、自由曲と課題曲、それぞれの点数の合計によって、順位が決められ、
それに応じて『金賞』『銀賞』『銅賞』という、名のある賞がつくのです！
この編成では、勝ち進んで行けば、必ず、全国大会へ行けるようになっています！
対してＢ編成は、あまり人数の少ない小編成ブラスに有利な編成です。
人数の少ない分、音をそろえやすいのが特徴ですが、
この編成では、例え勝ち進んだとしても支部大会止まりとなってしまい、
吹奏楽の花園、ほぼ毎年全国大会が行われる『普門館』へは行けなくなってしまうのです。
吹奏楽部では、毎年、この２択に部員総出で悩まされてしまいます・・・・
ということで、今週は、Ａ編成を選んだ全中高が演奏する、吹奏楽課題曲を紹介・分析
していってみましょう！！
＜そもそも吹奏楽課題曲とは？＞
※大百科より抜粋。
"全日本吹奏楽コンクールの課題曲は、一般からの公募（朝日作曲賞）により選定（正確には課題曲候補作として）された楽曲と、コンクール主催者である全日本吹奏楽連盟から作曲家に委嘱された楽曲によって構成され、毎年年末に連盟の会報「すいそうがく」にて４ないし5曲が発表される（2009年）。また、ジャンルについては、奇数年はマーチで統一され、偶数年はそれ以外のものが選ばれたが、2008年よりこの方式が崩され、毎年マーチが2曲以上選ばれるようになった。
コンクールに出場する中学・高校の吹奏楽部では、年末から実際のコンクールが開催される翌年の夏～秋までの期間、半年以上練習することになる曲であり、5曲（または4曲）の候補の中からどの課題曲を選ぶかは、他校の吹奏楽部員との会話のネタとなる"
今年２０１３年の課題曲は、
Ⅰ 勇者のマズルカ （第23回朝日作曲賞） 三澤 慶 約 ４分半
Ⅱ 祝典行進曲「ライジング・サン」 白岩優拓 約 ３分
Ⅲ 復興への序曲「夢の明日に」 （委嘱作品） 岩井直溥 約 ４分
Ⅳ エンターテインメント・マーチ 川北栄樹 約 ３分半
Ⅴ 流沙 （高大職一のみ）
（第５回全日本吹奏楽連盟作曲コンクール第１位作品）
広瀬正憲 約 ４分半
となっていて、上記の引用の通り、マーチが２曲入れられており、
Ⅱ 祝典行進曲「ライジング・サン」と Ⅳ エンターテインメント・マーチ が
それに値しています。
なお、Ⅴ 流沙が 演奏されるのは、高校からの吹奏楽のみであり、
中学では取り扱われない課題曲となっています。
＜吹奏楽課題曲の歴史って？＞
吹奏楽課題曲の歴史は意外にも深く、なんと、第一回は、1940年なのです。
1945年が第二次世界大戦終結となっているので、
これも驚き戦前から吹奏楽は盛んだったということが分かります！！
では、キニナル1940年の吹奏楽課題曲はというと・・・・？？？
吹奏楽部 行進曲「大日本」 海軍軍楽隊
喇叭鼓楽部 意想曲「野営の篝火」 大沼哲
予想通りまさしく軍歌となっているのですね！ｗｗ
やはり、戦争の名残なんですよ、しょうがないのです！！(笑)
でも、吹奏楽課題曲の歴史の深さが分かっていただけたでしょうか？？
＜では、実際に聴いてみることにしましょう♫＞
Ⅰ 勇者のマズルカ
Ⅱ 祝典行進曲「ライジング・サン」
Ⅲ 復興への序曲「夢の明日に」
Ⅳ エンターテインメント・マーチ
Ⅴ 流沙
次回からは、さらに吹奏楽課題曲について深めて行きます！
