なおの映画、音楽、本、昭和時代 -21ページ目

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24May
- 初めてのマイコン
  いまはパソコンと呼ばれているコンピュータの先祖、当時はマイコンと呼ばれていた。購入したソフトウェアを起動して使うというよりも、自分でプログラムを作って実行するというのが主流であった。雑誌の付録にもプログラムリストが掲載されていて、それをキーボードから入力して実行するという事をしていた。私自身は詳しくなく、マイコンを持っている友人にいろいろ見せてもらっていた。当時マイコンに夢中になっている少年は「マイコン少年」と呼ばれていた。カセットテープに保存プログラムはマイコンの電源を切ると消えてしまう。保存できれば良いのだが、当時プログラムを保存する手段としてはカセットテープがあった。音楽などを録音するあのカセットテープである。マイコンとカセットテープレコーダーを接続し、プログラムを録音することにより保存するのだ。ファックスを送るときにピーとかぎゃーといった音がするが、あれに近いような音だったと思う。プログラムを読みだすときはカセットテープを再生にして、マイコンに読み出すのだ。保存にも読み出しにもそれなりに時間がかかるものだった。その後フロッピーディスクが出てきたとき、あまりにも早いので、瞬時に保存できると驚いたのである。友人のお父さんがフロッピーディスクドライブを購入したのだが、みんなで見に行った記憶がある。あれは、5インチだったのか8インチだったのか。マイコン少年は何をしていたのか最初はBASIC言語で簡単なプログラムを作ったり、雑誌の付録をキーボードから入力したりしていた。しかしより上級を目指すべくC言語を勉強していた。しかし、マイコンでC言語はまだ無理だった。そこで、紙にプログラムを書き、いつか、動く環境を持てることを夢見て、頭の中でシミュレーションしていた。脳内実行である。あのマイコン少年たちはどんな道へ進んだのだろう。
17May
- はじめてのミニコン
  ミニコンとは学生時代に始めてミニコンに触った。正確に言うとミニコンの端末に触った。ミニコンというのはミニコンピュータの略で、ミニとは言うものの本体や周辺機器で、冷蔵庫や洗濯機を何台か並べたようなものだった。ミニコンを操作するのはメインコンソールや端末である。メインコンソールはミニコン本体近くに置かれていたが、これは管理などをするためのもので、ミニコンを通常に使用するには端末を使用することとなる。この端末は緑色の文字が出るディスプレイと鉄のように重いキーボードからなっていた。ログインとパス指定最初に、識別コードをパスワードを入力する。ログインするとプロンプトが表示された。プロンプトは")"である。いまのWindowsのコンピュータでいえばコマンドプロンプトを画面全体で表示させたような雰囲気といえばいいだろうか。このミニコンのOSはもちろんMS-DOSではなく、UNIXでもない。何か独自のOSが搭載されていた。しかし、システム用のディレクトリがあったり、各ユーザ用のディレクトリがあったりと、UNIXのような階層構造になっていたが、パスも指定はUNIXのように、ルートから始まるのとは違い、先頭に装置名がついていて、パスの区切りはコロンであった。たとえば、「$UDD:M010:PRG:TEST.CB」のようなものだったと思うが、記憶違いがあるかもしれない。もちろんカレントディレクトという考えはあって、そのデｨレクトリ内にいれば、ファイル名だけの指定だった。テキストエディタこのコンピュータ基本的にはコンパイラーやテキストエディターだけで、そのまま使用できるソフトウェアはコマンドくらいしかなかった。テキストエディタは、ラインエディタとフルスクリーンエディタが入っていた。ラインエディタは、最初の使い方の説明の時に教わったのだが非常に使いにくく、マニュアルを読んで、フルスクリーンエディタの使い方を覚えた。このコンピュータは日本語はカタカナしか使用できない。そんな環境でプログラムを組んでコンパイルして実行していた。当時としても古い機種だったのではないか。プリンターそんなミニコンでもプリンターの性能は抜群だった。当時のプリンターは連続用紙といって、長くつながった紙が出てきてあらかじめ一定間隔で存在するミシン目で切る仕組みだったのだが、長いプログラムを作っても一瞬で印刷ができた。トイレットペーパーを勢いよく引っ張るくらいといったらわかるだろうか。別れミニコンとの付き合いは1年間だった。もう出会うことはないだろう。そもそも、もうどこにもないだろうと思う。もしかしたら、姿だけはどこかの博物館でお目にかかれる日が来るかもしれない。
10May
- 鉛筆と筆記用具
  小学生時代の筆記用具小学校入学時にお祝いとしてもらった中で鉛筆は結構多かったと思う。頭部塗り込みだったから高級な鉛筆だったのかもしれない。uniのプラスチックケースのようにそのまま筆箱にもなりそうなケースに入っていた。色は水色やピンクで雪の結晶などのきれいな柄のものだったと記憶している。ほとんど残っていないが、短くなったものが、引き出しの隅から出てきたことがある。確か2Bの濃さが良いとされていたことを記憶している。低学年の時の筆箱の中は鉛筆と消しゴムのみであった。鉛筆の形は、いまは、6角形の鉛筆がほとんどだが、当時は丸い鉛筆も多かったように記憶している。小学生時代は筆箱の中の筆記用具といえばほとんどが鉛筆であり、シャープペンシルが登場するのは中学に入ってからである。鉛筆削り低学年時代、両親は手先が器用になるからと小刀を買ってくれた。最初は鉛筆削りを欲しがっていたが、かなりひどい削り方だった初期から少しは進歩し、だんだんときれいに削れるようになっていった。当時の鉛筆削りは鉛筆の軸を差し込んで軸を指で回い手削る鉛筆削り、これは1穴式と2穴式があって、2穴式は軸削りと芯削りを分けて行うことができた。手回し式は鉛筆を差し込んでクリップで挟み、ハンドルを回すと細かい木くずと共に鉛筆が削れるものだった。高級機だと芯の削り方の微調整を行うつまみがついているものもあった。あとは電動鉛筆削りである。これは手回し式のハンドルの部分をモーターで回すようになっていて、穴に鉛筆を差し込みだけでモーターが回り鉛筆を削ってくれる、そしてトレイには木くずと芯の粉がたまった。当初、鉛筆を差し込むといつまでも削り続けてしまい、どんどん短くなってしまうものもあったが、オートストップ付きとなり、削り終わるとモーターが停止する機種が登場した。私は中学に入るまでは主に小刀かボンナイフ中心だったが、その後電動鉛筆削りを買ってもらった。しかも電気スタンド一体型である。皮肉にもそのころはシャープペンシルを使うのが中心となってしまっていたが、試験の時はその電動鉛筆削りで削った鉛筆をもっていった。さて、社会人になった今はどうだろうか。筆記用具としてはボールペンが多くなり、手帳のペンもシャープペンシルだ。そんないまでも、鉛筆を使う時があって、鉛筆削りは日本製の1穴手回し、2穴の手回し、ドイツ製の1穴手回しと3つを使い分けるという贅沢三昧の日々を送っている。筆箱の変革低学年の時に使用していたのはビニール素材でできていて、磁石でピタッとくっつく大きめの筆箱。当時デラックスな筆箱というのが流行っていて、両面が開いたり、側面が開いたり、鉛筆削りが内蔵されていたりと実用的とは限らないが多機能な筆箱が多かった。高学年になるにつれてそういった筆箱は子供っぽいという思いがあったのか、影を潜めていった。変わって出てきたのは布にチャックがついている筆入れである。中学に入って全盛だったのは缶ペンケースだ。誰もが缶ペンケースを使っていた。かちゃかちゃ音がするので猫の鈴のように誰かが近づいてくるとわかるというおまけつきだった。学生から社会人へ中学生以降学生時代はシャープペンシルを使用することが多くなった。プラスチックでできている安いシャープペンシルも多く出てきたので、買いやすくなったのかもしれない。他の筆記用具としては蛍光ペン。初期はアンダーラインペンという文字の下に線を引くペンだったが、文字の上をなぞって目立たせるための蛍光色のペンである。その他に赤いペンで文字をなぞってその上から緑の下敷きを当てると、赤いペンでなぞった部分の文字が見えなくなるという暗記用の道具があり愛用していた。その後、赤いペンでなぞった部分を消しペンでなぞると元の赤ペンでなぞる前に状態に戻るという2色ペンセットになる暗記セットに発展した。社会人になってから、入社当時はなんでも紙で行う時代だったので、マーカーやシャーペンシルは使い続けた。学生時代との違いは全部会社が支給してくれたことだ。マーカーは納品物件の書類に印をつけるのに使用していたので、大量に消費していた。ペンは、シャープペンシルで記入するものと、消えてはいけないため、ボールペンで使用するものに分かれた。会社で支給されるシャープペンシルはプラスチックのいわゆり安いものと、鉛筆くらいの長さの軸にキャップがついている、まさに事務用というべきボールペンであった。そして、現在はコンピュータの時代になったので職場でペンを使うことは本当に減った。ノートパソコンを持ち歩くので、メモもノートパソコンでとる。1冊だけちょっとしたメモ帳とボールペンがあるが、ペンを使用するのは、そのメモ帳か、たまに紙の書類に記入するくらいである。鉛筆の種類最後に、日本で有名な三菱鉛筆とトンボ鉛筆の主要な鉛筆の種類をまとめたいと思う。高級鉛筆グループ特上の部三菱　Hi-uni(1966) 9H-6B 憧れの鉛筆。何本か購入して一番良い筆箱にしまっている。削るときはドイツの鉛筆削りで丁寧に削る。1本だけペン立てに立てて使用中。トンボ　MONO-100 1本だけ所有。道具箱の奥に大切にしまっている。上の部三菱　uni(1958-) トンボ　MONO並の部 uni-Popular(1959-1975) 使いかけだが、1本だけ残っているのを発見。三菱　uni★star(1975-) 記念品でいただいたものを使用中。普段使うペンのトレイに1本置いていて、大分短くなったが大切に使用中。トンボ　MONO-R一般鉛筆グループ三菱　9800(1946-) 普段使い用として、ペン立てにいっぱい立てているのはこれ。何箱も購入している。トンボ　8900 受験勉強の時、何箱も購入して使用していた。最後の箱は別の鉛筆が入っているが残っている。使い残りの数本は9800と共にペン立てに立てて使っている。消しゴム付鉛筆三菱　9850　白消しゴム三菱　9852　ピンク消しゴムトンボ　2558　ゴム付鉛筆赤青鉛筆三菱　2351　朱通し　12本　\720 + 消費税三菱　2353　藍通し　12本　\720 + 消費税三菱　2637　朱藍 7：3　12本　\720 + 消費税三菱　2667　朱藍 5：5　12本　\720 + 消費税三菱　770　朱通し六角　12本　\720 + 消費税三菱　772　朱藍 5：5 六角　12本　\720 + 消費税トンボ8900-V赤鉛筆（朱色）　12本　\720 + 消費税トンボ8900-P青鉛筆（藍色）　12本　\720 + 消費税トンボ8900-VP赤青鉛筆（朱色：藍色=5:5）　12本　\720 + 消費税トンボ8900-VP7/3赤青鉛筆（朱色：藍色=7:3）　12本　\720 + 消費税
03May
- 小学生時代の文房具・おもちゃ・道具など
  スーパーカー消しゴムスーパーカーの形をした消しゴムとはいっても、こすっても消えたためしはないのだが、BOXYのボールペンの背ではじき飛ばして遊ぶ、というのがスーパーカー消しゴムの遊び方だった。スーパカー消しゴムは、ガチャガチャといわれた10円か20円を入れてレバーを回すとカプセルに入った小さいおもちゃが出てくる自動販売機で購入した。スーパーカー消しゴムの下に画びょうをさしたり、接着剤で固めたりさまざまな方法で滑りやするなどの工夫をした。ただし、これを行うと、先生に「おもちゃを持ってきちゃダメ」と言われたときに、「これは消しゴムです」という主張が通らなくなるという副作用があった。デラックスな筆箱両面や脇のの扉が開いたり、鉛筆削りが内蔵されていたり、鉛筆を差し込むとミサイル基地のようになったり、実用的とは限らない機能が多い筆箱。缶ペンケース高学年になるとデラックスな筆箱は子供っぽいという認識になり、徐々に変わっていった一つが缶ペンケースである。持ち運ぶときにかちゃかちゃうるさい。ボンナイフ筆箱の必需品。剃刀をそのままはめ込んだだけの単純な構造だった。最初はむき出しでボール紙などのカバーをかけるだけだったのだが、折り畳み収納できるように進化した。目的は鉛筆を削る為だったが、消しゴムを切り刻んでみたりなどろくなことに使っていなかったのではないかと思われる。シャープペンシル学用品としてのシャープペンシルは中学になってからである。ちょうどそのころ、100円程度で購入できるシャープペンシルが登場したのだ。それまで0.9ミリのひねって芯を出す方式が多かったのだが、このころから0.5ミリからボタンを押せば芯が出る方式が普及してきた。ゴールド芯という金色に塗られた芯が売られていて、これは宝物だった。また、赤芯も販売され、2本もちは片方を赤芯にしたりした。コンパス算数の時間に必須だった。鉛筆をはめ込む形式と、芯だけを取り付ける形式の2種類あった。値段によって開くときにぎこちないものも、高価なものは繊細な動きをした。テンプレート定規ちょっと太めで短めの定規で中に三角形や丸の穴が開いていてそこで図形や簡単なイラストのようなものが書けるようになっていた。コンピュータの流れ図を描く定規の子供版のようなもの。くるくる定規正式にはスピログラフ定規という名前だというのは後から知ったこと。歯車の中の穴にペンを差し入れて、ぐるぐる回転させると、いろいろな図形を描くことができる定規。穴の位置やはめ込む歯車の枠を変えることで様々な図形を描くことができた。テンプレート定規の延長線上のような簡易的なものから、固定するピンなども付属している、本格的な箱に入っているものまで存在した。アンダーラインペン今の蛍光ペンに近いが、文字の上を塗るのではなく、文字の下に黄色の線を引くペンである。最初は黄色しかなかった気がする。珍しいものだったが、ほとんど使っている人はいなかった。クーピーペンシル全部が芯であるという画期的な色鉛筆。鉛筆削りと消しゴムも付属していた。みんな欲しがったが、最初は高かったのか、多くは普通の色鉛筆を使っていた。今でも文房具屋にいくと欲しいと思うが、クーピーペンシルで絵を描くわけでもなく、必要がないためいまだに買ったことがない。しかし、文房具屋にいくといつも立ち止まって見つめてしまう。憧れのクーピーペンシル。いつか使ってみたい。野ばら社の略画事典をみながら、簡単な絵の練習からはじめてみようかな。トンボ削り鉛筆の削り方だが、両側を削ってしまうとこのように呼ばれ、あまりよくないこととされた。赤青鉛筆赤と青の色鉛筆が、7対3位の割合でくっついて1本の鉛筆になっている。この鉛筆に限りトンボ削りは堂々と許されたし、トンボ削りとも呼ばれなかった。7対3ではなく5対5の割合のものも売っていた。砂消しゴム荒い粒子の消しゴムで、ボールペンやタイプライターの文字を消すものとされた。小学生は鉛筆が主なのであまり使うことがなかった。ダーマトグラフたいていのものには書くことができる少し油っぽい色鉛筆。芯を出すには木を削るのではなく、ひもを引っ張ると芯をまいてある紙が少し取れるという仕組みになってる。黄色を一本買って使っていた。それほど使わないのでいまも持っている。のちに黒を1ダースと数本もいただいた。もったいなさすぎて箱に入っている1ダースはそのまま飾ってある。ばらの数本のうち1本を大切に使用している。12色セットを売っているのをみて欲しくなったが、黄色と黒の2本でも20年から30年は持っているので、死ぬまでに使いきれないと思って買っていない。バイオリズム定規3色のボールペンを使ってバイオリズムのグラフを描くことができる定規。専用の用紙もあった。プラスチック字消しそれまでの消しゴムは消しても黒くなったり、消しているうちにわら半紙が破れたりしたのだが、圧倒的にきれいに消える消しゴム→ゴムではないから字消しか。プラスチックのケースに入れておくとプラスチックが溶けてしまうのが難点だった。おそらくデラックスな筆箱に入れたら溶けてしまうのではないか。Hi-uni日本の鉛筆の最高峰の一つである。uniは受験の時にケース入りの消しゴム付を買ってお守りのように大切に使っていたが、Hi-uniのセットはいまだに買ったことはない。最近ではアートセットという全種類入っているものが出ているというではないか。ただ、実はばら売りのものをこっそり買って（隠す必要はないのだが）ひっそり大切に使っている。削るときはドイツの鉛筆削りでそっと削る。以前作家の宇野千代さんの、机の上に削って並べられていた鉛筆が全てHi-uniだったのを見て、やはりそのくらいのレベルの人にならないと堂々と使ってはいけないと思った。せめて死ぬときには棺桶の中へ、いや、燃やしたりしたら罰が当たるかな。何とか堂々とHi-uniを使えるレベルの人になりたいというのが、私の切なる願いである。電子ブロックコンデンサや抵抗などの電子部品が入っているブロックを組み合わせるとラジオやワイヤレスマイクなどいろいろな電子機器になる電子おもちゃ。15回路用から150回路用までブロックの数や本体の機能でバリエーションがあった。追加キットの購入で回路を増やしていくことができた。レキシィデータ全問正解するとチンという音ともにエル君が飛び出して祝福してくれる歯車式コンピュータ。ソフトウェアというボール紙を買い足すことにより、歯車番号との組み合わせで、問題をどんどん増やすことができる。水飲み鳥くちばしにコップの水をつけながらお辞儀をし続ける鳥の置物である。壁際でずっと水を飲んでいた。LSIゲーム今見ると大きいかもしれないが、当時としては小型のゲーム機。いまでいうゲーム機のコントローラーだけのような形である。画面は、中に立体模型がはいっていてそのはざまで光が光るような仕組みだった。文章で説明するのは難しい。また、いろいろなバリエーションがあるだろう。人生ゲームサイコロではなくルーレットを回す、すごろくである。付属の車で人生の道を歩むことができる。子供ができると車にピンをさすことで家族構成を示す。現金はドルで支払い、借金をすると約束手形を渡される。途中で大学へ行くか就職するかの人生の選択がある。最終的には、億万長者か貧乏農場のどちらかの人生が待っている。パッチンガムおひとつガムをどうぞと、ガムを引っ張るとバネの力で指をぱしんと叩くといういたずらおもちゃ。メンコすでにメンコの時代ではなくなっていたのだが、先輩から引き継いだメンコなどでほそぼそと遊んでいた。もちろん対戦相手も少ない。昔の時代劇スターや野球選手のメンコがあった。駄菓子屋でも売っていないことはないという程度だった。後輩に引き継いだがその後どうなったか。スライムねばねばの液体のようでいて手につかない不思議な形状のもので、その不思議な感覚を味わう。最初は輸入物でそれなりの値段がした。ルービックキューブ断面を回転可能なサイコロ状の立体パズル。各面の色をそろえるのが目標。乱暴な人は一度破壊してはめ込んでいた。階段を降りるバネ正式な名称はわからないのだが、バネが上下交互に階段を下りていくおもちゃがあった。ローラースルーゴーゴー自転車のようなハンドルと足踏みで前進するペダルが1つついているスケートボードである。私は持っていなかったが、ずいぶん流行っていた。ホッピング小さめの竹馬に持ち手がついて、バネをつけたような形状で両足をかけてぴょんぴょん飛び回る道具。青砥に置いておくとさびついて、うきっうきっという音がするようになった。スタイリー折り畳みベッドのような形状の上で体を曲げたり伸ばしたりする健康器具。実物は見たことがないが、テレビCMで心配になるほど激しく体を折り曲げたり伸ばしていたのが印象的だった。
26Apr
- 枕草子の写本
  古文の時間には必ず枕草子を習うと思う。先日まで春曙抄での枕草子の講義を聞き、さまざまな種類の写本があるという部分に興味を持った。基礎知識枕草子は写本で伝えられているが大きく分けて4種類ある。これは、昭和初期に池田亀鑑が分類した。三巻本系統能因本系統前田家本　堺本系統　※前田家本だけ系統が付かないのは1冊しかないため。三巻本系統三巻で伝来している。現在の主流とされている。 1類本と2類本に分けられる。 1類本は最初の部分の「春はあけぼの」から「あぢきなきもの」が失われている。 2類本は失われた最初の部分を他の写本から補っている。 1類本では陽明文庫本が善い本とされている。能因本系統能因が持っていた本が元。能因は清少納言の親戚。江戸時代から昭和初期までは能因本を元に北村季吟によって作られた注釈書「枕草子春曙抄」が主流だった。前田家本前田家の尊経閣文庫に所蔵されている。前田家本は残っている写本の中で一番古い。能因本と堺本を参考にして作られたと思われる。堺本系統堺の道巴の持っていた本が元。編集形体三巻本系統と能因本系統は雑纂形態である。前田家本と堺本系統は類纂形態で、種類ごとに整理され編集されている。本文の違い例枕草子春曙抄春はあけぼの。やうやう白くなりゆく山ぎは少し明かりて、紫だちたる雲の細くたなびきたる堺本春はあけぼのの空、いたく霞みたるに、やうやう白くなりゆく山の端、少しづつ明かみて、紫だちたる雲の細くたなびきたるも、いとをかし題名枕草子枕冊子清少納言草子清少納言枕草子清少納言枕冊子枕草子自体は特別な意味がなく、雑記帳とかメモ帳というような意味とのこと。なので本来は「清少納言の枕草子」としないと意味が分からなかったのではないかと思う。例えば今、日記といっても「誰の？」となるが、何百年後、樋口一葉の日記以外を日記と呼ばなくなっていたとすれば、一葉日記を単に日記と呼ぶようなものだろうか。勝手な雑談ここまで、基礎知識をまとめたが、ここからは勝手な雑談だ。そもそも確定した本文があったのだろうか。当時は出版というものがないので、現在とは事情が違うと思うが、現在だったら、雑誌や新聞に連載したものを手直しして単行本にすることもあるだろう。その際、内容を分類したり、表現を直したり、書下ろしを付け加えたりということもあるかもしれない。先にあげた春はあけぼのの段、本人が直したのだとすると、もう少し刈り込んだ方が美しいとして、「いたく霞みたるに」などをとってしまったのだろうか。それともわかりやすくするために追加したのだろうか。後世の人が直したのだとすると、「いたく霞みたるに」などは、わかりやすく読むために注として横に書いておいたのを、写本が進むにつれて本文に組み入れてしまったのだろうか。後世の人が勝手に本文を刈り込むことがあるのだろうか。もっともこれは現在のオリジナルを尊重しようという感覚で、当時は自分のところに来たものは自分のものだという感覚があったのだろうか。しかし、奥書に善本がないので、不審な個所があるとの記述があったり、他の写本を参考にして直したりしていることから、やはり、オリジナルは尊重するではないかなどと思ったりする。学者の方はどういう根拠があってどう証明するかという事を考えなければならないので大変だと思うが、私は学者ではないので、夕方のひと時、ビールを飲みながら勝手なことを想像するのも、また楽しい。
19Apr
- 私とカセットテープ（テープデッキ編）
  al-guid-f9d91977-7fff-440d-7144-6081628982d5">AKAIのカセットデッキ初めてのカセットデッキは忘れもしない昭和52年のことだった。前面操作、クロームテープ対応、ドルビーシステム内蔵、リミッター機能搭載。今見ると当たり前のようであるが、当時としてはドルビーやリミッター機能というのは特長になったのだろう。カタログを見ると入門機の位置づけのようだが、4万円くらいだったと思う。ワンモーターであるが、当時いい音だと感動して毎日のように使っていた。何度か修理に出したりしながら使い続けたが、3年くらいで寿命が来たようで、徐々に引退。回転ムラ目立ってきたのだ。音楽でなければ使えないことはなかったが、特にピアノのテープをかけると悲劇的な状況となった。TEACのカセットデッキAKAIのカセットデッキから5年間カセットデッキのない生活をしていた。どうしていたかというと、カセットデッキを借りたり（物理的に借りたり、使わせてもらいに行ったり）し、あとはラジカセでしのいでいたのだ。そんな中での待望のカセットデッキだ。ワンモーターであるのだが、dbxを内蔵していた。初めてのdbx体験は衝撃的であった。再生ボタンを押してからヒスノイズなしではじまる事には驚かされた。メタルテープ対応デッキも初めてである。dbxはあまり安いテープでは不自然になってしまうので、ハイポジションのテープが必須だった。ノーマルポジションのテープはノイズリダクションをつかわないか、ドルビーを使うなどして使い分けていた。このデッキで録音したテープは結構あるのだが、あとから訪れた悲劇はdbxであった。大切な録音はハイポジションテープでdbxで録音していたのだが、後年dbxの再生手段がなくなったのだ。ビクターのカセットデッキ3モーター3ヘッド、BIAS手動調整可能、DOLBY C搭載、DOLBY HX PRO搭載、クローズドループデュアルキャプスタン。なんだかカタログみたいになってしまったが、音の良さにはびっくりした。ヒスノイズの質まで違うのだ。いままで、ヒスノイズの対策でなるべく録音レベルをあげて録音していたのだが、このデッキでは、多少控えめに録音して、上品な音を出すという術が可能であった。質の良いテープを使ってノイズリダクションを使わないというのが、標準手段になっていき、メタルテープを使用する率が徐々に増えていった。TASCAMのカセットデッキ20年近く愛用したビクターのカセットデッキもそろそろ引退の時期となり、TASCAMの3ヘッドデッキを購入しようとしていたのだが、販売終了となってしまい、2ヘッドデッキを購入。録音レベルコントロールのつまみはかつてのC-1を思い起こさせる。これがおそらく私の最終デッキだ。一度TEACに修理に出しているが、大切に大切に使い続けていきたいと思っている。
12Apr
- 私とカセットテープ（テープレコーダー編）
  初めてのカセットテープレコーダー私が初めてカセットテープレコーダーを手にしたのは昭和50年頃であったか。メーカーはBUBUでモノラル機。ラジオはついていないのでラジカセではなく、純粋にテープレコーダーである。姿は、縦方向に長い長方形。初期のテープレコーダーの形である。電源は、電池、カーバッテリー、電灯線。入出力端子はAUX、マイク、リモート、イヤフォン。操作ボタンは左から録音、巻き戻し、早送り、再生、停止・取り出しで、一時停止ボタンはない。音量調整と音質調整があり、内臓マイクもあるが、付属品として外部マイクもついていた。再生時にはマイクミキシングもできた。その他にショートピンがあってそれを、マイク端子に差して録音操作をするとテープを消去できる。そのテープレコーダーにダイエーのテープを入れていろいろと録音、再生をした。このテープレコーダーで録音したテープは少し残っている。テレビから録音した音楽番組等だ。最初はマイクロフォンをテレビのスピーカーに近づけて録音していたので、当時飼っていた小鳥の鳴き声がはいっている。しばらくすると接続コードで、テレビのイヤフォン端子とテープレコーダーのAUX端子を接続して、録音する方法を知った。しかし、接続すると録音中はテレビから音が出なくなる。そこで、イヤホン端子に差しプラグを微妙に浮かして接続する方法を使いだした。この方法だと、テレビから音は聞こえるし、テープレコーダーでの録音もできるためだ。このテープレコーダーは何年使ったか。4年くらいではなかったか。その4年の間に、オーディオ装置のDIN端子から変換ケーブルで接続し、モノラルだが、テープデッキのように使用できるようにもした。もともと性能のよくないテープレコーダーではあったが、オーディオ装置のスピーカーから再生すると、多少なりともいい音になった。このテープレコーダーで使ったテープはダイエーのテープ、TDS（TDKではありません）とあともう１つは忘れてしまった。さまざまだったが、このテープレコーダーでも音質の違いが分かるくらいにテープの性能差はあった。パイオニアのラジカセ昭和54年くらいであったか。パイオニアのモノラルラジカセを購入した。このラジカセの特徴としてはヘッドホンのステレオ端子がついていて、ステレオヘッドホンがそのままさせること。もちろん音はモノラル（両耳同じ音）である。このラジカセで録音したのはどのテープであったかいまとなっては分からないが、１つ確実なテープがある。付属していた30分テープに録音した家族の声だ。このラジカセはいつごろまで使用しただろう。音量調整が効かなくなってきたり（いきなり最大音量になってしまう）や、早送りや巻き戻しが動かなくなって来たりで、だんだん使わなくなっていったのだと思う。3年くらいだったのか。シャープのダブルラジカセ高速ダビングもできるシャープのステレオダブルラジカセである。ただ、一番安い機種を購入したので、内臓マイクはモノラルであるし、外部入力端子もない。あるのは、ヘッドホン出力のみである。ワンモーターなので、片側で巻き戻し中に他方で再生すると音が不安定だったり、また、ダビングの音もあまりよくなかったりした。このラジカセは、メインで使用しなかったためか、10年くらい使用したと思う。キャンプにも持って行って屋外で音楽を聴いたりもした。シャープの小型ラジカセモノラルラジカセで、シャープの横長のステレオダブルラジカセの右半分だけ切り取ったらこうなるだろうなという姿をしている。寝る時などにラジオやテープを聴くなどして使用していたが、いまはもうない。アイワのステレオラジカセ平成8年頃であったか、少し丸みを帯びたこのラジカセはAMステレオ放送に対応し、テレビの１～３CHの音も聞くことができ、テープは再生のみとはいえ、オートリバース対応である。たまにラジオを聴いたり、別のデッキで録音したテープを聞いたりして使ってきた。その後、AMステレオ放送が受信できる唯一のラジカセとして、ワイドFMが始まる前まではたまに出番はあったのだが、いまは、棚の中にそっとしまってある。ビクターのMD-CDシステム＋TEACのカセットデッキいままで、さまざまなラジカセを使ってきたが、全て一番安い機種であった。そこで、最初で最後という高級ラジカセを構築した。カセットデッキとしても使えるラジカセというのはいくつもあったと思うが、カセットデッキをラジカセにしてしまった。ビクターのMD-CDシステムには録音用のピンジャックと再生用のピンジャックがあるので、これにTEACのカセットデッキを接続して、重ねて設置したら、横幅もぴったり立派なラジカセが出来上がった。このラジカセはCD部分がDVDにも対応しているため、映像出力端子もある。それをテレビに接続すればDVDプレイヤーにもなるのだ。このラジカセ、もう10年以上たつが、毎朝、出勤までラジオを聴いている。MDの出番は最近ないが、CDも聞くし、カセットデッキで音楽も再生する。私の手放せない愛機だ。
05Apr
- 学校の視聴覚機器
  レコード視聴覚機器の王者とでもいうべき活躍をしていたのはレコードだ。音楽の時間低学年では教室でポータブルレコードプレイヤーで音楽鑑賞をした。中学年、高学年では音楽室で。体育の時間にもレコードで行進曲をかけて練習、運動会の練習の民謡やフォークダンスの練習でもレコードプレイヤーが大活躍して。ふたがスピーカーになるPA装置のレコードプレイヤーの時は問題がないのだが、家庭で使用するようなポータブルレコードプレイヤーの場合は音量が小さすぎるのでスピーカーの前にトランジスタメガホンをおいて拡声していた。体育館の場合は放送設備の古めかしいレコードプレイヤーを使用していた。78回転もついている、古めかしいデザインのものだった記憶がある。カセットテープ小学生時代の放送委員会ではオープンリールが主体でカセットテープは補助的にしか使用されなかった。それでは授業等での使用状況はどうであったかを書いてみたいと思う。低学年時、国語の授業の本読みでカセットテープを使用。おそらくは先生の私物で、携帯型の小型のものであった。中学年時は体育の授業で使用した。運動会のフォークダンスの練習だったと思うが、この広い野原いっぱいのフォークダンス版をアイワのラジカセで流して使用した。体育館での練習ではラジカセの音量を最大にしても足りず、ラジカセのスピーカーに体育館の放送設備のマイクをつけて拡声していた。このカセットテープ以外に音源がないらしく、練習の時も運動会の時も同じカセットテープで再生した。高学年の時は国語の授業で使用した。シューベルトに関する小説か詩の朗読で、もう一台のラジカセでシューベルトの子守歌を流しながら録音した。録音したラジカセは、ソニーのCF-1980で、子守唄を再生したラジカセは、1万円台の安いものだったと思う。その他では、音楽の試験で、カセットテープに録音された何かを聞いて答えるという問題があって、ナショナルのステレオラジカセを使用してた。このラジカセは購入したばかりで、音楽室の所属、放送委員会でラジカセが必要な場面では使用したことを覚えている。このような感じでカセットテープを使用する場面は少なかった。その他音が必要な場面ではどうしてたかというと、花笠音頭や炭坑節の練習ではポータブルレコードプレイヤーでレコードを再生していた。運動会の練習で行進やラジオ体操をするときも、ふたがスピーカーになっている、レコードプレイヤー付きの拡声器でレコードを再生していた。中学生時代は英語の授業でカセットテープを使用した。これは3年間変わらなかった。その他に国語の授業のたしか平家物語だったと思うが、琵琶を聞いたような気がする。それ以外では運動会の練習では、ビクターのレコードプレイヤー、カセットデッキ付きの拡声器でLPレコードを使用して行進曲をかけていた。テレビ学校のテレビが親子方式だったことは別の記事で書いた。もうカラー放送の時代だったが、低学年時代は白黒テレビだった。一番記憶に残っているのは道徳のテレビだが、白黒で大きくなる子をみて、中学年のみんななかよし、高学年の明るいなかまはカラーで見た。道徳のテレビに関しては結構記憶に残っている人も多いと思う。特に明るいなかまは主題歌は強烈な印象がある。道徳以外では、理科の番組を見たような気がする。それから何の番組だか忘れたのだが、NETテレビもしくはテレビ朝日になっていたかもしれないが、何かの番組を見た記憶がある。テレビをつけるとCMが流れていたのが、10時になって番組が始まると、番組が終わるまでCM抜きで放送していたことを覚えている。あとは、自主製作番組ともいうべき雨の日の朝会である。テレビがカラー化された後も、カメラが白黒だったため、白黒放送だったのだが、高学年の時にようやくカラー化された。最初は三脚がなく、大変だったようである。ただ、肩乗せカメラだったため、ある程度は安定していたように思う。OHP（オーバーヘッドプロジェクター）低学年の時、何か発表するときは模造紙にフエルトペン（ガラス瓶からフエルトが飛び出した形状のマジックインキを使用）で書いたものを黒板に貼って発表していたが、高学年の時にはOHPが出てきた。透明のシートにペンで書いたものをスクリーンに投射するものである。教材として印刷済みのシートもあったような気がする。カートリッジ式8ミリフィルム8ミリ映画なのだが、カートリッジ式でエンドレスになっていて映写機に差し込むとエンドレスで上映が始まる機器である。カーステレオなどで使用されていた8トラックカートリッジの映像フイルム版のような感じである。これは家庭科の時間に使用した。おそらく5分程度の短編映画だったと思うが、糸と針で縫う方法が撮影されていた。16ミリ映画たまに体育館で上映した。ステージの背景の部分がスクリーンになっていた。何を見たかという点になると全く記憶がないのだが、フィルム2巻にわたる、ある程度の長さの映画も見たような気がする。おそらく操作の資格を持っていたのかいつも同じ先生が上映を行っていた。スライド理科の時間に見た気がするのだが、詳細の記憶はない。
29Mar
- 第1音楽室のオーディオを検証する
  記憶だけを頼りに下記の機種名を特定したい。メーカーがヤマハであること以外はあいまいな記憶が頼りである。オーディオ機器を幅広く掲載している「オーディオの足跡」を中心にして必要があれば他のサイトを検索しながら検証してみたい。レコードプレイヤープリメインアンプスピーカーレコードプレイヤー手がかりは，J字アームではなくS字アームである。色は黒である。候補としては以下の4機種。 YP-400　￥39,000(1974年頃)　J字 YP-500　￥43,000(1973年頃)　J字 YP-700　￥49,000(1973年頃)　S字　黒 YP-700C　￥55,000(1974年頃)　S字　シルバー「YP-700」だと思われる。プリメインアンプ候補としては以下の4機種。 CA-400　￥55,000(1974年頃) CA-600　￥75,000(1974年頃) CA-800　￥85,000(1973年頃) CA-1000　￥98,000(1973年発売)CA-400はフロントにマイク入力があるので違う。CA-1000はスピーカー切り替えがCまであるので違う。CA-600かCA-800かはわからない。しかし，プレイヤーやスピーカーの発売年に合わせるとすればCA-800だろうと思われる。スピーカースピーカーはNS-690だとずっと思っていたが，似たような見た目のNS-670も存在する。NS-670 ￥33,000(1台、1973年頃)NS-690 ￥60,000(1台、1973年頃)記憶によればマルチ入力があった。NS-670にはマルチ入力はないのでやはり，NS-690だろうと思う。
22Mar
- オーディオ訪問記
  タイトルはオーディオ訪問記だが、オーディオだけを見に訪問したのではなく、訪問先でいつもオーディオに注目していた記憶をたどったものです。小学生時代の昭和50年代前半であり、君付けのものはほとんどが、友人のお父さんのオーディオ装置です。I君の家4本足のアンサンブルステレオが置いてあった。オート機能が壊れており、演奏が終わった後、レコード盤の上を針がこすりながら戻っていったことを覚えている。次の機会に訪れたら、システムコンポーネントに買い替えていた。レコード、チューナー、アンプ、カセットデッキ、スピーカーである。メーカはどこのか忘れた。マンションのO君モジュラーステレオがあり、スピーカーは箪笥の上に置いてあった。このモジュラーステレオで当時出たばかりのドラえもんのLPを録音させてもらった。そのテープはいまでも保存している。一軒家のY君ダイヤトーンの4チャンネルセパレートステレオが置いてあった。プレーヤーはリムドライブで、下部にはビクターの水平型のカセットデッキが格納されていた。居間に3点セットが置いてあり、キッチンにリアスピーカーが設置されていた。FM東京のサンデーミュージックに渚ゆう子が出たときのテープを聞いた。居酒屋すずらんが記憶に残っている。次に行ったときは、部屋の前に3点セット、後ろにリアスピーカーと正式に設置されていた。ここでもドラえもんのLPを録音させてもらった。もちろん保存してある。先のモジュラーステレオでの録音と比べるとずいぶんと印象が違う。一軒家のM君2トラック38センチのオープンリールを含む、完全な単品の組み合わせである。プレーヤーはデンオン、カセットデッキはテクニクス、オープンリールは忘れた、プリンメインアンプも忘れた。チューナーも忘れた。スピーカーはヤマハのNS-10。レコードでいろいろと聞かせてもらったが、小型スピーカーなのに、深みのある音で驚いた。家業がお店のY君ナショナルのステレオラジカセがあった。これで、お母さんが愛聴している八代亜紀のミュージックテープなどをかけた。一軒家のT君若いころはいろいろとオーディオに凝ったらしいが、すでに何もなかった。だた、レコードはいろいろとあったので、小型のプレーヤーを持ち込んで鑑賞した。運命と未完成のカップリングを含む名曲大全集、アルフレッドハウゼのコンチネンタルタンゴ、味の素のCMを歌うアンディウィリアムス。ジル・オースチンなどなど。ソノシートのムード音楽全集もあった。昭和40年前後という感じか。楽しかった覚えがある。マンションのSさんビクターのセパレートステレオでプレーヤーが下についている形式だった。クラシック音楽が好きで、オイストラフでメンデルスゾーンのヴァイオリン協奏曲、チャイコフスキーのピアノ協奏曲などを聞いた。夜に放送されるNHK FMの番組を楽しみにしていた。その後・・・引っ越しを機にパイオニアのシステムコンポーネントに買い替えた。プレーヤー、チューナー、プリメインアンプ、スピーカーで、部屋も広くなり、機器も新しくなり、いい音になった。一軒家のRさんコロムビアのセパレートステレオだった。長嶋選手引退時の3枚組のLPや、オリンピックの10枚組のLPなど、音楽以外のセットものがあった。その他は梓みちよ、小柳ルミ子、加藤登紀子などのドーナツ盤を聞いた。一軒家のMさん3世代住んでいる家で、アンサンブル型ステレオ、ビクターのセパレートステレオ、ソニーのシステムコンポーネントがあった。アンサンブル型ステレオは、雑音のなかから短波放送を受信したこと、エコー装置がついていて、エコーをかけてみたこと、ソニーのシステムコンポーネントではピンクレディーのLPがいい音で鳴ったことを覚えている。一軒家のKさんパイオニアの4チャンネルステレオだった。マイクロフォンを接続してアグネス・チャンの草原の輝きをうたったこと。FMのステレオ歌謡バラエティーを小さな音で流していたことを覚えている。
15Mar
- 学校レコードのたのしみ
  学校がらみのレコードが好きで集めている。具体的には、以下のようなレコードである。音楽鑑賞レコード指導用レコード行進曲のレコードフォークダンスのレコード卒業記念・合唱祭等のレコード校内放送向けの効果音楽レコードその他ラジオ体操など音楽鑑賞レコード音楽鑑賞レコードとは教科書の音楽鑑賞の曲を集めたレコードである。小学校低学年から中学年にかけては、他では聞くことができないような、B級クラシックとでもいうような、小品たちの曲がある。中学年から高学年にかけてはクラシックの名曲の中の1楽章などが多くなってくる。こういった曲たちの間に突然民謡が入ったり、雅楽がはいったりと、通常では考えられない組み合わせのレコードとなっている。低学年向けの17センチ盤が楽しく、中にはナレーションが入っているものもある。指導用レコード指導用レコードとは音楽の教科書の模範演奏や指導例などが入っているレコードである。中学生くらいのが懐かしい合唱曲などが入っていて楽しいものである。実際に使っていたらしい、レコードの端にチョークの粉がついているものもあった。行進曲のレコードスーザのマーチ集や、運動会向けにラジオ体操から行進曲まで詰め合わせたレコードなど様々あるが、面白いのはそれぞれの時代に流行った曲などを行進曲にしたレコードである。CD時代になっても毎年いろいろと出てはいるようだが、昭和40年代のものが好きである。自分の学校で使っていた若者たちをはじめ、五木ひろし、森昌子等の編曲ものも少しずつだが集めている。フォークダンスのレコードこれは、有名曲から全然聞いたことのないような曲まで様々出ている。レコードをかけやすいようにバンド幅（曲間の溝）を広くしたレコードなどもあり工夫されている。中には先生が使用したらしい書き込みが解説書に書かれたレコードもあり楽しい。卒業記念・合唱祭等のレコードアセテート盤やソノシート、プレスしたLP盤もあって内容も様々だ。クラス対抗で合唱をしていたり、体育祭の応援が入っていたり、驚くほど下手な合奏が入っていたり、逆に感心させられるほどきれいな合唱が入っていたりとさまざまだ。校内放送向けの効果音楽レコードこれは、校内放送で放送劇などをする際に使われる、愉快な曲、恐ろしい曲など曲調のテーマに沿っているオリジナル曲のレコード、効果音の入っているレコードなどさまざまである。中には朝の音楽、昼の放送のテーマ、下校のテーマなど一日に使用する音楽をすべて詰め込んであるレコードもある。非常用警報ブザーの音が入っているものもあったが、実際に非常時にレコードをかけてということは難しいだろうから、入れるだけいれたという感じか、もしくは放送劇向きだろう。その他ラジオ体操などラジオ体操のレコードは、"きちんとしまうこと"などの注意書きがあったり、土ぼこりでやや埃っぽかったり、本当に使っていたのだなというものに出会ったりして、手に取ってみるだけでも楽しい。最後に機会があれば、手持ちのレコードを紹介したいと思う。
08Mar
- 音楽室の記憶
  音楽室には第1音楽室と第2音楽室があった。音楽の授業は、低学年では各教室で行うが、中学年では第2音楽室、高学年では第1音楽室で行った。第2音楽室の先生は20代前半の若い先生で、第1音楽室の先生はベテランの先生であった。第2音楽室第2音楽室は我々が高学年になるときに引っ越しをした。授業を受けたのは引っ越し前である。引っ越し前は普通教室の並びにあったら、普通教室との違いは教壇があることだった。グランドピアノが置いてありそれで歌を歌ったが、細かい記憶はない。教壇の上にはパイオニアの4チャンネルのセパレートステレオが置いてあり、それで音楽鑑賞をした。教室という広い空間であることと、リアスピーカーもあり、結構いい音でなっていた記憶がある。とはいっても、覚えているのはトランペット吹きの休日くらいである。第1音楽室右前にグランドピアノがあり、各生徒は机の代わりにオルガンである。オルガンと机が交互においてあるので正確には2人に1人がオルガンである。オーディオはヤマハのレコードプレイヤー、ヤマハのアンプ、ヤマハのスピーカーである。レコードプレイヤーのみ鍵付きのラック（セパレートステレオ風）に17センチ盤のレコードと一緒に入っていた。スピーカーは壁の上部に板が取り付けてあって、その上に木製のスピーカー台とともに横置きされていた。教室の後ろには開校当時の古いオルガンが置いてあった。第1音楽室準備室アコーディオンがいっぱいあったのが記憶に残っている。鍵盤だけのや鍵盤＋ボタンのものがあった。そのほかにはティンパニーがあった。本当はもっとあったと思うのだが、楽器について記憶があるのはこのくらいだ。その他には横置きの引きだしのついたレコードラックがあり、レコードがいっぱい入っていた。引き出しを開けるとホルストの惑星のレコードが出てきたことを覚えている。奥の棚には段ボール箱があって、運動会の時に使用するオープンリールのテープがいっぱい入っていた。基本的にそれらのテープとその年の差分のテープを作成して使用していたようだ。準備室には小さな流しもついていて、電気ケトル、お茶やお菓子もあった。その他にテープの入った未整理の段ボールがいっぱいあって、放送委員の時整理した。昔の国語の授業で誰かが朗読したテープや、合唱曲の練習と思われるテープなど色々出てきた。不要なものはテープレコーダで消去して、書き込みのあった箱には紙を貼った。その他に10本ずつの箱に入った未開封のテープもいくつが出てきた。カセットテープレコーダもいくつかあったが、その当時でも古めかしいような早送りのロック出来ない形式のかなり初期のものがあった。中学校の音楽室中学校の音楽室は1階にあり、壁のでこぼこもおそらく残響等を考慮した音楽室仕様だったのだろう。黒板左に扉があり、音楽準備室に通じていた。オーディオは小学校の第2音楽室と同じパイオニアの4チャンネルセパレートステレオだった。スピーカーは上部に設置されている板の上に載っていて、センターボックスは音楽準備室の中に設置されていた。記憶があるのはヴィヴァルディの四季でとても、迫力あるいい音で聞いた覚えがある。当初はレコードしか聞くことができなかったが、モノラルラジカセを接続して、教科書の歌唱の模範演奏のテープを再生するようになった。これは、当初の若い女の先生が産休に入ってしまい、代わりに来た臨時の先生がご高齢な方で、自分で歌って聞かせるということができなかったからかと思われる。そのうちにカセットデッキを購入し、テープも少しいい音で聞くことができるようになった。その臨時の先生が、新音楽室の設計をされたそうで、新しい先生が来る頃には別の階に新音楽室が完成し、そこで音楽の授業を行うようになった。天井が斜めになってそこにマイク端子があり、吊りマイクを接続して録音ができるようになっていたようだ。それとは別に教卓近くにもマイク端子があり、声の拡声ができるようになっていた。しかし、相変わらずオーディオはパイオニアの4チャンネルセパレートステレオのままであった。高校の音楽室高校の音楽室はほぼパイオニア一色の本格的なものだった。プレーヤー、プリアンプ、パワーアンプ、スピーカーが38センチウーファーを備えた3ウェイでパイオニア。カートリッジはパイオニア以外、2トラックオープンリールデッキは不明（忘れた）、4トラック2チャンネルオープンリールデッキはソニー、CDプレーヤーは不明だった。あとで当時の製品のカタログを調べた結果、プレーヤー、プリアンプ、メインアンプはわかったが、JBL風だったスピーカーは該当のものがなく不明だ。もしかしたら、パイオニアではなかったのかと思ったりしたが、現在のところ不明だ。各自好きなジャンルのレコードを持ち寄って聞くという機会があったのだが、驚くほど定位感が良く、ボーカルなども気持ちいいほどにピタッと中心に位置していた。CDを聞く機会がもあったのだが、なにか空気の抜けたような感じがした。CDの初期だったので、まだまだこれからというところだったのだろう。音楽準備室は2室あり、1室にはグランドピアノが、もう1室には、おそらくかつて音楽室で使われていたであろう4チャンネルステレオが設置されていた。
01Mar
- 謄写版の記憶
  当時印刷には謄写版を使用していたが、学年が進むにつれどんどん発展していく様子を見ることができた。原稿の作成原稿づくりは、低学年の時の先生は半透明の原紙にやすりを敷き鉄筆で原稿を作成していた。次が、やすりいらずで鉄筆でなくとも、ボールペンなどのとがった筆記用具で原稿が作成できる青色のホワイトミリア原紙を使用していた。そして、普通の紙に鉛筆などの筆記用具で書いたものを、真っ黒の原紙に転写するファックスというのが登場した。原稿の紙を片方の円筒に、原紙をもう片方の円筒に巻き付けてスイッチを入れると、電送写真のようにくるくる回り、臭いにおいを発しながら、原稿を原紙に転写していくのだ。印刷機印刷機の方も発展していった。スクリーンに原紙を張り付けて、上からローラーを転がす、元祖謄写版ともいうべきものもあったが、主役は輪転機である。原紙を取り付けて、ハンドルを回すと次々と印刷される。次に入ったのは原紙を取り付けるところまでは同じだが、ハンドルはなく、枚数を指定して、開始ボタンを押せば回数分回転して自動的に印刷してくれる機械が入った。これらは小学生の時だったが、中学の時はファックス＋自動輪転機のみになっていた。ただ、小学校は印刷室という専用の部屋があったのだが、中学校は職員室の片隅に印刷機があったので、ファックスが回りだすと職員室が臭くなるという難点があったようだ。ワープロが登場高校時代もまだ手書きが多かったが、ワープロが登場した。印刷機は見たことはなかったが、どうやらオフセット印刷のようだった。
23Feb
- 校舎の記憶
  給食棟給食棟には給食室、職員室、事務室、図書室、第2音楽室があった。給食室の上はなにもなく、職員室・事務室の上が図書室である。第2音楽室の下は正面入り口で下駄箱がある場所である。給食棟と北校舎はつながっている。階段のあるところまでが北校舎。つまり給食棟自体には階段がない。北校舎北校舎の屋上はマットを弾いて体育の授業の器械体操等で使うことがあった。北校舎は3階建てだが、給食棟は2階建てである。北校舎と西校舎は渡り廊下でつながっている。ただし、1階と2階だけだったような気がする。西校舎西校舎の屋上は、運動会の花笠音頭の練習などで使ったことがあった。卒業後に防球設備ができて、ボールを使用できるようになったらしい。西校舎と体育館は1階、2階それぞれつながっている。ただし1階はつながっているといっても扉と扉の間にすのこが引いてあって、無理やりつながているだけ。2階は渡り廊下でつながっている。体育館棟体育館は2階で1階は音楽室、保健室、第1理科室、図工室である。体育館棟の1階とプールはつながっている。体育館棟のベランダからプールの見学ができる。ただし、体育館からはいけず（たぶん開かずの扉などを開ければ行けたかも）、1階から階段を上ってベランダへ行く。プール玄関玄関は給食棟の正面玄関、西校舎左玄関、西校舎右玄関があった。給食棟給食室先割れスプーン使用の時代。ご飯の給食はない。ごくまれにあるが、鍋で炊き、しかも、たまになのでなれないためかおいしくない。給食室の横に門があったが、これは食材の搬入用かもしれない。職員室テレビがついていたが、親テレビなのか、単なるテレビなのか不明。非常用放送設備で放送することもできるし、レピーターを介して放送室経由で放送することもできる。専科の先生の机は窓際に並ぶ。第2音楽室当初一般教室と同じ校舎にあったが、給食棟の図書室の隣に引っ越した。なんとなく落ち着いた雰囲気になった。パイオニアの4チャンネルセパレートステレオがあった。図書室との間には第2音楽室準備室があった。ただし狭い。図書室一番奥まったところにあった。図書室前には専用の手洗いがあって、手を洗ってから入るということになっていた。昭和20年代の本もあって、整理しきれていないようで、カウンターは本であふれていた。本を借り出したときは代わりに木の板に本の名前を書いた紙を貼って代わりに挟んでおくようになっていた。紙を貼りつけた木の板（厚いのと薄いの2種類）が準備されていた。のちに古い本は廃棄処分になって、廃棄という印を押して、持って行って良いことになった。昭和20年代のラジオの本などをもらってきた。カウンター横に図書準備室入り口がある。北校舎裏門があるが閉鎖されていた。教材室巨大な定規、三角定規、コンパス、そろばんなどがしまってある細長い部屋。印刷室ローラーを転がす昔ながらの謄写版、ハンドルを回す輪転機、ハンドルのない。枚数を指定する自動輪転機、紙の原稿から原紙を作ってくれるファックス、紙を切る機械─碁盤に刀がついているようなもの。などがあった。インクやファックスの独特の匂いがした。放送室ナショナルの放送卓があった。レコードプレイヤー、オープンリールデッキ付き。モニタースピーカーは教室の全放連型ではなく、プラスチックのもの。オープンリールのテープを収納する7号テープが1本ずつ入る仕切りのついた専用の棚があった。17センチのレコードの少々。棚の下には既に使用していない古いオープンリールテープレコーダーがあった。入口は前室付きだった。相談室ソファーや古いセパレートステレオ（音楽室のお古）がおいてある、昔の応接間風の部屋。もともと教室だったところを視聴覚室とパーティションで区切って半分づつ使用していた。視聴覚室親子テレビの親テレビやVTRなどが設置されていた。雨の日の朝会などはこの部屋からビデオカメラを使って全教室に放送した。当初白黒で音声もなかったが（音声は放送室の設備から放送）だったがカラー化され、音声もテレビから放送されるようになった。統一Ⅰ型VTR、UマチックVTR、ベータマックスVTRなどが設置されていた。ベータマックスは音声がステレオ化された、β1専用のチューナーなし業務機。他にポータブル機もあった。毎朝、親テレビの電源を入れて、NHK教育テレビをつけっぱなしにしていた。校長室西校舎1階は通常の教室ではなく、特別室のみになっている。西校舎の裏には花壇や百葉箱がある。また、裏門があるが閉鎖されている。第2理科室家庭科室集会室会議室である。教材室朝会で使用するマイクロフォンやレピータ，オルガンなどはここにしまってある。この教室の前がレピーター盤。朝礼台をおくのもこの教室の前あたり。体育館棟第1音楽室机とオルガンが並んでいた。2人に1台オルガンという構成。教室の前にはグランドピアノ、教室の一番後ろには学校創立当時（昭和初期）の古めかしいオルガンがおいてあった。オーディオはヤマハのプレイヤー、アンプ、スピーカーがあった。左前から第1音楽準備室への入り口がある。第1音楽室準備室楽器、アコーディオンがいっぱい、ティンパニー、レコード、テープレコーダー、テープなど。年の1度の運動会で使うテープも段ボール箱にはいておいてあった。廊下から直接入る入口があるが、普段は施錠されていて、第1音楽室から入る。第1理科室理科準備室付き準備室の隣が図工準備室。図工室図工準備室付き。図工準備室には絨毯とストーブがあり、快適な環境になっている。図工室の外には裏門があるが、閉鎖されている。また、そのあたりがゴミ捨て場のようになっていて、古いテレビ等が捨ててある。保健室音楽室の隣だが、間が第1音楽準備室になっている。体育館出入口は左後ろだった。後ろには扉があって、倉庫になっていてボールなどが収納されていた。前は舞台で、右側の扉は倉庫になっていて、左側は放送室兼舞台に出る前の控室だった。舞台の上部には集音マイクが3つついていて演劇などの時に声を拡声できるようになっていた。放送設備は卓上型のアンプで、古めかしいレコードプレイヤー（78回転などもある）があった。マイクのコンセントはステージ上等何カ所かについていて、アンプに接続されていた。プール足、腰、シャワーなどの設備有。通らないとプールへ行けないように通路がそうなっていた。更衣室はあったのか記憶がない。教室で着替えていったような気がする。夏休みのプールの時はどうしたのか記憶がない。校庭飼育小屋鶏と兎が飼育されていた岩石園遊具ブランコ、鉄棒、うんてい、ひもをよじ登るもの（名称不明）、ジャングルジム朝礼台朝会の時に引き出して使う水飲み場校庭の両端にあった。トイレ途中から作られた。花壇理科の観察で使うスピーカー北校舎に2つ、体育館棟に１つ。非常用放送設備は北校舎に1つ。レピーター盤は西校舎の教材室の前にあった。全般教室教卓はオフィスにあるような事務机が２つ並んでいた。片方は背もたれのついた椅子、片方は背もたれのない丸椅子だった。校内放送のスピーカーは右前、子テレビは左前、ストーブは左前にあって、網で囲っていた。教室の後ろは木製の扉無しロッカーだった。学級文庫もあったが、位置は右前だったような気もするし、後ろにあったような気もする。後ろには掃除用具入れのロッカーがあったような気がするから、前かもしれない。
16Feb
- 放送委員会の記憶
  小学生時代1年間だけ放送委員をやった。その当時の事を書いてみようと思う。朝の放送ベートーヴェンの交響曲「田園」の第1楽章をかけながら、晴れの日もしくは雨の日用のアナウンスをするのが朝の放送だ。アナウンス内容はどこかに書いてあるわけではなく、経験者から教わるという形だったので、大体同じだが少し違うという内容だった。記憶しているのはこんな内容だった。おはようございます。今日もいい天気ですね。窓を開けて教室の空気を入れ替えたり、花を水をかえたりしてすがすがしい教室にしましょう。これがおそらく正統なアナウンスで、窓を開けてが、ドアを開けてになっていたり、花の水が花瓶の水になっていたりという違いが起こったりしていたと思う。音楽はオープンリールのテープにはいっていた。5号リールで、予備テープと合わせて2本あった。予備テープは途中でおかしくなるから使わないほうがよいといわれていたが、実際に聞いたことはないのでどうおかしかったのかはわからない。さて、このテープ、毎日使っているものだから、切れたりしていて、スプライシングテープでつないでいるのもあれば、セロテープでつないているところもあり、つなぎ方が悪い箇所は音が飛ぶ（一瞬音が出ない）という状態になっていた。朝会毎週月曜日は朝会をやった。校庭に台をだして（この辺は朝会委員会がやった）、マイクロフォンとスタンドを台の上とわきに設置した。マイクロフォンはレピーターに接続して、壁のレピーター盤に接続して放送室に中継した。時々オルガンで歌を歌うことがあり、その時は台のわきのマイクを使用した。マイクは2本しかなかったのだと思う。そのほかにラジオ体操やジェンカを踊りこともあったが、これらは放送室から流した。朝会（雨の日）雨の日はテレビ朝会をおこなった。予告として、テレビのチャンネルを３にして、音量をいっぱいにしてくださいという放送を放送室からおこなった。テレビは視聴覚室から放送した。ビデオカメラをカメラアダプターに接続し、それをビデオデッキに接続、さらにその出力をテレビに接続した。ビデオデッキをアダプタ代わりに経由していたので、生放送なのだが、録画する必要があった。録画モードにしないと出力されなかったのだ。親テレビとビデオデッキはTV端子という四角い端子で接続していた。このビデオデッキはベータだったのだが、ベータ１専用の業務用で、ノーマルトラックでのステレオ録音もできる機種であった。ただし、カメラの音声も、親テレビもモノラルなので、結局片チャンネルしか使用しなかった。休み時間の放送休み時間終了後、チャイムのなった後で行進曲を流すのが休み時間の放送である。チャイムが鳴った後で放送して、片付けてから教室に戻るので、当然遅刻するが、放送委員はそれでもいいということになっていた。流す行進曲は、当初は若者たち（行進曲に編曲したもの）だけだったが、途中から、めぐろみんなのうた・マーチも加わった。休みごとに5分休みはこっち等、決まっていて、紙に書いてはってあり、使い分けていた。私が、放送委員になる前は風（シューベルツの風の行進曲編曲もの）もあったようだ。昼の放送昼の放送は月、水、金のみ行っていた。それぞれテーマがあって、月曜日はニュース、水曜日は名曲、金曜日はお話しとなっていた。月曜日はレットイットビーのイージーリスニング編曲ものが使われていた。放送内容は記憶がない。水曜日はフランクプゥルセルの演奏する私の心はヴァイオリンが使用されていて、午前中のうちに音楽室からレコードを借りて、音楽の先生の話（解説に使用する）をあらかじめ聞いておいた。覚えているのは、チャイコフスキーのピアノ協奏曲の第1番や、連合音楽会のテープを放送したことか。金曜日はフランクプゥルセルの演奏するリリーマルレーンがデーマ曲になっていた。午前中に図書室にいって絵本を借りてきて、朗読するということをしていた。この曜日は主に女の子が担当していた気がする。朗読の時に同席したこともあったが、一度、担当の5年生が遠足でいなかったときに、臨時で担当して、ドヴォルザークの新世界の第4楽章をかけたことがある。思いっきり音量を上げて放送したので、廊下のスピーカーがうるさいと一部の先生の苦情があったのだが、人気曲だったので、概ね好評だったようだ。下校放送下校放送はポールモーリアの蒼いノクターンをかけて、アナウンスするというものだった。内容は、下校時刻になりました。教室に残っている人、校庭で遊んでいる人片付けて早く帰りましょうというようなものだった。テープの種類朝の音楽は予備も含めて5号テープ休み時間の若者たちは3号テープ休み時間のめぐろみんなの歌・マーチは3号テープ昼の放送月曜日のテーマは3号テープ昼の放送水曜日のテーマは3号テープ昼の放送金曜日のテーマは3号テープ下校放送は3号テープジェンカは予備も含めて5号テープ下校放送だけ150番のロングタイプで他はスタンダートの100番タイプだった。100番タイプはアセテートのテープで切れることがあり、つないであるものが多かった。しかもつなぎ方が下手で音が飛んだりしていた。150番はポリエステルで切れにくかったのと、使用していたテープデッキでは高域が出て音が良かった。昼の放送の金曜日のテーマのテープは先頭部分がどんどんちぎれていっており、曲が短くなっていっていた。また、曲の終わった後に前に録音されていた曲の消し残りが出てしまう、さらに、その曲が終わった後に、さらに前に録音されていた曲の消し残りが出てしまうという罠があった。私の任期の間にテープを新しく録音しなおした。下記の通り朝の音楽3号テープで休み時間の若者たちは3号テープでジェンカは予備も含めて　3号テープで以下は録音しなおさなかった。休み時間のめぐろみんなの歌・マーチは人気の途中でできた新しいものなのでそのまま昼の放送月曜日のテーマは3号テープ　音源がないのでそのまま昼の放送水曜日のテーマは3号テープ　音源がないのでそのまま昼の放送金曜日のテーマは3号テープ　音源がないのでそのまま下校放送は3号テープ　音源がないのでそのまま音源がないのは除いて一通り作り直した。音源がないのは、前の顧問の私物レコードを使用していたためである。これらは曲目変更を含めて検討したが、結論が出ないままとなった。運動会運動会の時は教材室の窓際に機材を並べてそこから放送した。レコードプレイヤー、オープンリールテープレコーダー、レピーター、マイクロフォン2本、ラジカセ。これくらいである。各学年の出し物等はあらかじめテープに録音してあるためそれを使った。レコードは行進曲等で使用した。テープの中にはダンス（編集してある）に退場の駆け足の行進曲までいれてあるものもあった。１つか２つカセットテープのフォークダンスがあり、その時はラジカセを使用した。レコードプレイヤーはナショナルのモジュラーステレオのセンター部の録音端子からレピーターに接続、テープレコーダはTC-365である。ラジカセはテープ付きで持ち込まれたような気がする。学芸会機材は運動会とほぼ同じだが、レピータの接続先が、体育館の卓上アンプである。あまり記憶がない。卒業式これは我々自身が卒業してしまうため、音楽の先生が担当した。機材は学芸会と同じだ。呼びかけのBGMはヴァイオリンの曲をレコードでかけていたのが記憶にある。謝恩会機材は学芸会と同じだ。その他にもちこみのラジカセがあった。劇の中のフォークダンスをテープで、PTAの方のマジックでオリーブの首飾りをラジカセで再生した記憶がある。あとは海援隊の贈る言葉をラジカセで再生した。当時新曲だったと思う。レコードプレイヤーは使わなかったかもしれない。
09Feb
- なつかしの校内放送へようこそ
  本コンテンツは3月末まで毎週日曜日の更新で，小学生時代の校内放送の思い出や校舎，レコード，オーディオなどの話を連載します。4月以降は未定ですが，校内放送から派生したレコードの話などをしていきたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

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