昨日Instagramにアップした
こちらの取り組み。
その名も
「お絵かき」トレーニング
ベースとしているのは、
『国語が得意科目になる
「お絵かき」トレーニング』
という本に書かれている
トレーニングでした
この本の中では
確か〝小三くらいから〟と
書かれていたように思いますが、
このお絵かきトレーニング、
テーマに沿った絵を描ける
幼児(2～3歳)
から
大人まで
皆で楽しめる
とってもオススメの取り組みですよ🙆♀️❤
どんなものかというと･･･
・聞いたものを絵に描く(耳→絵)
・見たものを言葉にする(絵→文)
かいつまんでいうと
この２種類の取り組みです。
本の表紙を見て頂くと、
大体の感じがわかって頂けるかと
思います。
⬇ ⬇
本書に収録されている問題は
大体こんな感じ。
👇🏻
第1問目の一番簡単な問題に
娘が取り組んだものがこちら。
ね？
これくらいのレベルなら
小さい幼児さんからできそうでしょ？
収録されている問題は、
簡単なものから
大人でも難しいようなものまでありますが、
幼児や小学生だと
全問題こなすのは相当難しいので、
最初の数問に取り組んでみてからは、
こどものレベルに合わせた
ママのオリジナル問題(口頭で可)
を出すのが良いと思います🙆♀️
これは、
娘がママのオリジナル問題(即興)に
取り組んで書いた地図
そして描けた後は、
こうして指人形を地図上で動かして、
それが合っていたかを確かめました🎵
「右に曲がる」「左手に○○があって」など
地図上にいることを想定しての描き方が
合っていたかを確かめ。
→幼児教育時代に
娘が苦手で苦戦したことのある分野です💦
部屋の中の様子を述べた文を
数回聞いて描いた絵も概ねＯＫ💮
このように、
『(耳から入る)文→絵』にする取り組みは
こどもにとってとても楽しく
取り組めるものですよ
また、
逆に
『絵→文』にする取り組みに関しては、
本に書かれているような
しっかりした文章にする取り組みは
もちろん良いですが、
幼児や低学年の小学生には
それだとお勉強感が増して
面白味に欠けてしまう場合も
あるかと思います🆖
その場合にオススメなのは、
(こどもから)
『パパとママに問題を出させる』
ということです
自分が描いた絵、
もしくは絵本の絵などを、
〝言葉で説明させる〟のです。
そしてそれを
〝パパ or ママが絵に描く〟️🖍
これは盛り上がりますよ～
わが家ではパパ・ママ・長女の３人で
しばし大盛り上がりとなったことが
あります👨👩👧❣️
これを遊び感覚で
交代しながら取り組む方法なら、
たいていのお子さんは
学習的な取り組みだという
意識を持たずに、
楽しく夢中になりながら、
『文→絵』
『絵→文』というトレーニングを
どちらもバランス良く
重ねることができますよ🙆♀️❤
このトレーニングは、
どちらも
国語力の育成に
とても良いと感じます
どうぞお試しあれ
耳からの情報処理能力を鍛えるには
『聞く聞くドリル』のシリーズも
超超超オススメですよ🤗
〝リスニング〟は英語よりもまず母国語が大事！
娘は３才前くらいからスタートし、
全シリーズやりました👧
(小学生になった今後も継続利用します！)
【長女 ７歳(小１)・次女 ０歳８ヶ月】
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