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whatは先行詞をそれ自体の中に含む関係代名詞で名詞節を導く。


AA終了っ(^o^)/◎

今日はですね、
新人AAのプロフィール写真を撮ったのですよ

杏樹はよく知ってるんだけどもね

写真撮るの超苦手なんですよ、ね(´・ω・`)


まあでも言うても相手は静物だから(`・ω・´)!
と思って
カメラを握りしめとりあえず

TAKE1

結果→
ズームするの忘れw顔遠くてNG(;ω;)


TAKE2

結果→ズームの仕方分からずw工藤氏に馬鹿にされる(;ω;)(;ω;)


TAKE3

結果→なぜかシャッター押せずwwカメラ下げた瞬間にフラッシュ(´;ω;`)www


西田のせいで教室が爆笑(嘲笑)の渦ww


TAKE4でようやくOKを頂き
安心して英語を解いていたら

5分後…

どS工藤氏

『西田先生~ほらもう一人写真撮ってない先生来たよ~(゜∇゜)nyny』


よし!やったろやないの(`・ω・´)!!


再びカメラを握りしめる


相手は東大文系の秀才女子!!



『あの~私、先ほどデジカメに慣れましたので(`・ω・´)どや!←写真撮りますね!!』



東大文系秀才女子AAは間違いなく思った。

なんだこいつ(°°;)!!



『そこに素敵なお花がありますのでっ!ぜしっ(`・ω・´)!』



は…はい(°°;)



じゃあ撮りまーす!

はい、
どうですかっ(`・ω・´)?!


あの…お花写ってませんね(苦笑)


そう、お花があるのでぜしとか言っといて
私は東大文系秀才女子に夢中で花が見切れていることに気づかず(;ω;)


再び教室は爆笑の渦。


もう…だめだ。
あたしはカメラなんて持っちゃいけないのだよ。


しょぼーん(´・ω・`)(´・ω・`)(´・ω・`)


工藤氏のせいやぞ!
こちとら赤っ恥やないか!

教室を出る時も
写真撮る練習もしろと言われたお(´・ω・`)はう


英語勉強してから帰ろう


群動詞は1つの他動詞とみなして受動態を作る。


あ~
眠いっ(´-ω-`)!


どうでもいいけど
今の髪型いちばん嫌だ


切りたい
切りたい
切りたい


切らないけどっ←



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じゃあ
先生やってきまーす◎


秘密のだいありー。



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ゴッホ展で買ったリングノートを
日記にしよう


文章書くの好きだあ


あああ
出版社…

現実は厳しい。


あああ
クリスマス…

現実は厳しい。


(笑)


明日は西田先生の日だから
英語勉強してから寝なくては!


生徒より見た目若いとか禁句だよねww