先日、息子の小学校の授業参加に行きました
都立中高一貫校を受ける我が家は、内申点が重要なので、定期的に息子の授業態度をチェックしなければ
男子って、油断するとあれなので、、
いや油断しなくても。
内申点の評価方法が2021年？に変更になってから、3つの要素で評価されますよね。
「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」
3つの境目が微妙に被る気がするし、表し方がなんとも曖昧というか、、
担任の先生にお任せします！
って感じになりそうな題目。
と思いつつ、つまりは。
①実際の結果(テストの点数や実技の成果)
②周りとの関わり合い、工夫など(提出物も)
③やる気、元気、勇気！
という感じですかね。
③は半分冗談ですが、でもあながち間違ってはいないような。
元気に勇気を持ってやる気を見せる
(発言など)
ってイメージ。
うちは前期、体育だけが「できる」でした。
(その他は副教科含め、「よくできる」)
ちなみに4年生までの副教科は全て「できる」だったけど、頑張って仕上げた！
6年生でも親子で頑張る予定なので、もし努力の成果が出たら、中学受験が終わり、需要があればですが、内申点アップの方法も書き出します。
それで先生に聞きました。
どう努力したら、体育の評価が上がりますか！？と。
息子の場合、水泳以外の体育に苦手意識があるので「できない」や「苦手なんだよな〜」などの、マイナス発言をよく言っていたそうです。
実技の際も、他の子に無駄に順番を譲ったりするそうで(笑)。
なるほどね〜。
そういう発言を聞くと、どうしても評価が良くはなりにくいみたいで。
まぁ、苦手な物をいきなり得意にしろって、勉強でも難しいですが、意識は変えたい。
他にも、詳しく色々と教えて頂けました
前半はもう終わってしまったから、後半の評価がこれ以上下がらないよう、むしろ上がるように頑張ってます
そうそう参観ですが、保健でした
珍しい！
内容がとても良くて、終わり15分だけ行ったので、最初から行ければ良かったなと思いました。
心の成長。
5年生の終わりに、必要な内容だな〜。
授業の最後に、先生からまとめコメントの発言をお願いされ、僭越ながらクラスの生徒さんにお話しました
ちゃんと言えたかしら
まだまだ寒いですね〜
息子のクラスも、何人も欠席されていました。
受験生の皆さん、体調万全でありますように
良いことが起こるって噂の、ピンクガネーシャ
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