子どもは算数が大好きです。
特に、法則を見つけたり、分析をしたり、証明したりするのが大好きです。
赤ちゃんの頃から、教えずに「発見」と「分析」をさせてきた
「算数の種まき」を綴ります。
「赤ちゃんにかけ算・わり算・面積を同時に発見させる」
子どもは３歳の時に、かけ算・わり算・面積を同時に習得しました。
赤ちゃんの時に見せていた遊びを綴ります。
使うのは、立方体の積木です。
例えば、「３２」の場合、
積木で下記のように並べます。
のちのち習う面積は「縦×横」ですので、
縦が１人当たりの個数、横が分ける人数のイメージで並べます。
「８個が、４で、３２！ガッチャン！」と言いながら、
くっつけて四角になることを見せていきます。
次に、くっつけた四角を、
「ポンポンポンポン！３２を４つに切ったら８！」
と、手で（チョップで）カットするように見せて、もとの並びに分けます。
これを、
「３２個が１で３２！ガッチャン！」「ポン！３２を１で分けたら３２！」
「１６個が２で３２！ガッチャン！」「ポンポン！３２を２で分けたら１６！」
「４個が８で３２！ガッチャン！」「ポンポンポンポン！３２を４で分けたら８！」
と、できる四角を全て見せます。
ちなみに、子どもはこれで、
３歳で数字を聞くとすぐに約数・公約数が頭に浮かぶようになりました。
その後いつの間にか、こんな問題も解けるようになります。
「３２個のアメは、何人で何個ずつ分けることができますか？
思いつくだけ、書いてましょう。」
初めは積木を使って答えさせますが、
そのうち積木がなくても数字がポンポン思い付くようになります。
「では、全部で３２個になる組み合わせを答えましょう。」
「赤ちゃんに倍数をイメージさせる方法」も同時に進めるとさらに効果UP！
（アメンバー限定記事）
http://secret.ameba.jp/saruru-kiriri/amemberentry-12222452080.html