昨日、花ちゃんが
いじめアンケートを
もって帰ってきました
低学年は保護者と確認
ということで
指定されたアンケートをもとに
花ちゃんに質問してみました
アンケートを見ながらだと
学校に提出するものと
花ちゃんにバレてしまうので
だいたいの質問内容を
覚えておいて
自然に会話をしながら
聞き出す作戦に
してみました！
まずはじめの質問
学校は楽しいですか？
これね、
ノーでしょ！
間違いなく、ノーでしょ
選択肢としては
1.楽しい
2.どちらかと言えば楽しい
3.どちらかと言えば楽しくない
4.楽しくない
でした。
花ちゃんに、さりげなく
『学校どぉ？楽しい？』
と聞くと
『普通ー！』
の答え。
選択肢に普通ないやん
てことで、
『どちらかと言えば
楽しいとか
楽しくないとかさ？
やっぱ、楽しくないかな…？』
と聞くと
『んじゃ楽しい！』
と
えぇぇぇ！！！
あんだけ嫌がってたのに
楽しいんだ…
ほぇ……
と、しばらく固まってしまいました
登校しぶりのお話はこちらです♡
『楽しいの？』
と聞くと
『うん！楽しいよ！
朝はいやだけどー』
と。
うん。
そうね。
やっぱ、嫌なのは朝だけなんだね。
朝って、
たいがい
みんな嫌よね。
なんかわからんけど
朝って嫌だよね
行っちゃえばいいんだけど
行くまでが嫌なんだよね
学校でいじめられてるんじゃないか？
本当は何か嫌な理由が
他にあるんじゃないか？
とは、正直
全然心配してはいなかったけど
今回のアンケートで
やっぱり
嫌なのは
朝だけなんだと言う事が分かって
よかったです♡
学校って
別に行っても行かなくても
どっちでもいいよなぁとは
ちょっと思っているところがありました。
ただ
花ちゃんの宿題や
お勉強の話を聞くと
学校って
年代に合わせたお勉強方法で
しっかり教えてくれてるんだなぁって。
自分も通ってきた道だけど
正直、1年生の頃の授業なんて
全く覚えてない。
いや、ただ普通に
聞いてなかっただけって可能性も
全然ありますが
義務教育って
子供が教育を受ける義務ではなくて
大人が
子供に教育を受けさせる義務がある
って事でしょ
正直、私は
花ちゃんにお勉強を
教えてあげることは
できない！
って思いました。
何がどう分からないのか
何をどう説明したら分かりやすいのか
さっぱり分からないですから
だから
学校で先生が教えてくれるのは
本当にありがたいし
できれぼ
受けてほしいなと
思うようになりました
ただ
一日中泣きっぱなしで
朝から全力で学校に行きたくない！
と拒否をする姿をみて
そんな無理して行かせる必要
あるのかな…
と、ちょっとだけ
心が動いた事がるのも
事実です
でも
普段の話を聞いていても
意外と学校を楽しめているような？
気がずっとしていたんですよね
もちろん
お勉強は嫌だ
ずっと座っているのは苦痛
放課が短い
もっとお外で遊びたい…
などなど
保育園とは違うことに
とまどいを全く隠せず
慣れる事が大変なんだと言う事は
分かっていました
そんな中で
『今日はクラスの〇〇ちゃんと遊んだよ！』
とか
『今日は6年生に本を読んでもらったよ！』
『今日の放課は２年生の男の子が、一緒遊んでくれたよ！』
とか
『帰りに3年生の女の子と、プリンセスについてお話したよー！』
とかとか
家にいたら絶対！
関わる事ができなかった
お友達や、お姉さん、お兄さん達と
たくさん交流している様子が
とにかく
嬉しそうで♡
だから
どんなに毎日
学校行きたくない！と
泣いて叫んで
全力拒否をされても
家ではできない
貴重な経験が
たくさんできる場所だから
と思って
無理やり連れて行っていました
それになにより
口先だけではなく
本当に、
花ちゃんは大丈夫♡
だと、思っていたので
泣き叫ぶ声に
若干心を痛めながら
ま、大丈夫か♡
と、自分にも言い聞かせながら
連れて行っていました
今回のいじめアンケートで
学校が楽しい！と
答えた花ちゃん
本当に、学校が楽しくなってきているようで
なによりでした♡
先週の木曜日、金曜日と
花ちゃんは
学校が嫌とも言わず
泣かずに登校できました ^ ^
月曜日は
泣くかもしれないけど…
そろそろステップアップの時期かな？
と。
来週、泣かずに行けたら
いつごろから
歩いて登校を再開するか
花ちゃんと
話し合ってみようかな
と、思っています
ずっと車で登校でも
特に問題はないんだけど
歩いて行ってくれた方が
私が楽♡
と言う部分は
かなり、大きい
と言う感じで
歩いていくのメリットは
ママにしかない
という事なので
いつからでもいいのかな
そうそう、いじめアンケートの中に
友達に嫌がらせをしたことは
ありますか？
って質問があったけど…
これ、たとえばやった事あったとしても
正直に答える子いるの？
と、ちょっと不思議に
思ったのでありました
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