実は関係詞も終わったのでやっちゃいます。
＜関係詞の用語＞
先行詞…関係詞で修飾される名詞
関係詞節…先行詞を修飾する節
5文型でやったように、関係詞節は形容詞節みたいなもんなんで、省略可能です。
The boy << who stands over there >>is my son
先行詞 関係詞節
こんなの基本中の基本ですけどね。
早めに、解き方教えましょう。
5文型が分からないと何の意味もありません。
手順厳守で。絶対守らないとダメです。面倒でも。そうすれば関係詞ごときで間違えることはないです。
① 関係詞節がどこからどこまでかはっきりさせる。
② 関係詞節で抜けているものを探す
主語、目的語、冠詞です。抜けるのは。
③ 先行詞を見る
それを頭に叩き込んで、見てください
＜関係代名詞＞
①主格
関係詞節の中にSが抜けている
He has a son < who has blue eyes>
S
<～>が節
中を見るとhasの主語がないから主格。
先行詞が人だから、who
これはわかるよね（・∀・）？
②目的格
関係詞節の中にOが抜けている ＠関係代名詞は省略可能
He is the man < whom I met at the station yesterday>
O
<～>が節。
主語がある。meetは他動詞です。だからOがないとダメ。
Oがないから目的格。
先行詞が人だからwhom
③所有格
関係詞節の中に冠詞が抜けている
What is the building <whose roof you can see over there>?
冠詞
<～>が節
中を見たら、主語がある。
あら、目的語が無い。
だからwhichか？
残念ながら目的語は、倒置で前にいっちゃいました。
てことで、目的格ではない。
roofの冠詞がないから所有格。
先行詞は物だからwhose
なぜか分からない人。
This is Tom's pen
↓
This is Whose pen
↓
Whose pen is this?
って考えれば分かるように、冠詞は名詞とｾｯﾄで前にいっちゃいます。
で、物が先行詞の所有格の場合、書き換えが可能
Look at the mountain <whose top is covered with snow>
＝ Look at the mountain <the top of which is covered with snow>
＝ Look at the mountain < of which the top is covered with snow>
④What
関係詞節に1つ抜けていて、先行詞が無い。
1 SかOが抜けているときは『こと、もの』の意味
<What he said > turned out to be true.
O S
もちろん、
I can't understand < what he said >
O O
というように目的語が2つないときもOK
節の中に2つ抜けるなんか絶対無いですｗ
みればわかるように、ありませんよねｗ
だからWhatなんです。
2 冠詞が抜けているとき
訳は『すべての～』
I gave him <what little money I had>
O 冠詞
⑤that
先行詞が最上級など、教科書に書いてあるようなもののときはthatが好まれる。
The only man <that solved the problem> was Tom
S
手順は同じ。Sがないから主格。だけど、先行詞にonlyがあるからwhoじゃなくてthat
ひとつも難しいこといってないでしょ？
節がどこまでか見て、中になにか抜けてるか探して、先行詞見ていれてるだけ。
あと、thatは、
先行詞が人と物 the man and the dog みたいな。
先行詞が疑問詞のとき Who <that knows Tom>
⑦前置詞＋関係代名詞
目的格の考え方とほぼ一緒。
前置詞を前に持ってきたり残せたり出来る
The man < whom she was speaking to >was her uncle.
O
＝The man <to whom she was speaking >was her uncle.
This is the house <which she lives in >
O
＝This is the house <in which she lives>
＝This is the house <where she lives>
さて、問題です。
There isn't enough money for ( ) I want to buy.
1 what 2 which 3 who 4 whose
お、ここで問題を出すということはなにか裏があるな？
forがあってbuyの目的語ないから、whichしかないやろー
ファイナルアンサー（・∀・）？
ﾀﾞﾀﾞﾀﾞﾀﾞﾀﾞﾀﾞﾀﾞﾀﾞﾀﾞ…
残念(ﾉ´∀｀*)
There isn't enough money for ( ) I want to buy.
whichだとすると、
There isn't enough money for which I want to buy.
いけそうな予感。まさか俺が間違っているのか。
まさかね(ﾉ´∀｀*)
直せば一発。
There isn't enough money <which I want to buy for >
O O
目的語2つ抜けるなんかありえません。文の要素2つ抜けること自体ありえません。
てことは、
There isn't enough money for < ( ) I want to buy >.
O O
てことで、what
言いたいことは、とりあえず、一回戻してから考えること。
戻して成り立たないときもあるから。
で、目的格であっても省略できません。thatとも書き換えられません。
⑧擬似関係代名詞
■as：先行詞にsuchが伴うとき
Choose such friends <as can benefit you>
■but： There is no ～ but … 『…しないような～はない』 …は肯定文
There is no man but makes a mistake
…が否定文のとき
There is no man < who[that] doesn't make a mistake>
■than： 先行詞にmoreが伴うとき
＜関係副詞＞
・関係副詞は先行詞が省略されることがある。
・節の中が完全文。
This is tha place <( ) I want to go>
＝This is tha place <( ) I want to go to>
＝This is tha place <to ( ) I want to go>
＝This is tha place <( ) I want to visit>
まぁ、これくらいね＾＾
上からwhere which which whichです。
わかるでしょ（・∀・）
関係副詞はどれも似たようなもんなんで、先行詞と意味的な判断に任せます。
後ろが完全文じゃないと関係副詞は使えません。
だから、まず関係詞節の中を見ること。
＜限定用法、継続用法＞
限定用法→普通のやつ
継続用法→,whichとか
基本的に考え方は一緒。訳が違うだけ。
あとは、that,what,why,howは使えない。
・文の一部、全体が先行詞→,whichを使い、,asと書き換えられる。
・先行詞が固有名詞のときは必ず，を使う。
＜複合関係代名詞＞
1 先行詞を含む複合関係代名詞
What と同じ位置に入って、先行詞が無い。
whoever → 節の中にSがない
whomever → 節の中にOがない
２ 譲歩
・節は不完全文で、文と文を繋ぐ。
・no matter～で書き換えられる
＜複合関係副詞＞
・節は完全文。
・訳が2通りできる接続詞だと考えればいい。
whenever「いつ～しても、～するときはいつでも」
whereever「どこで～しても、～するところはどこでも」
Howeverは後ろに形容詞か副詞がきます・
めちゃめちゃ遅れました(´･ω･`)
＞ﾆｮﾙﾝ
よかったらコピーどうぞｗ
変な考え付ける前に文法にのっとってときましょう（ぁ
よかったら問題とかも出すけど、まぁ、そのへんは気軽にどうぞｗ
さて、2日有給をもらいました(何
改めて、動詞の重要性を感じてもらいましょう。
耳タコですが、
自動詞→絶対にOをとらない。
他動詞→必ずOをとらなければならない。 ＠群動詞も他動詞と同じ扱い
で、受動態は他動詞が唯一Oをとらなくてもいい構文だといいました（・∀・）
さて、本題
＜分詞の形容詞的用法＞
・名詞を後ろから修飾
1 現在分詞 ～ing
The baby sleeping on the bed is my son
現在分詞＝関係代名詞＋進行形から、関係代名詞とbe動詞省略だから、
自動詞でも、他動詞でも現在分詞になれます。
2 過去分詞 pp
The cup broken by Tom was mine
過去分詞＝関係代名詞＋受動態から、関係代名詞とbe動詞省略だから、
他動詞しかなれません。
さて、分かってるなら解けるであろう問題
1 The boy (laugh) in the room is my brother
2 The boy (laugh) at the girl is my brother
3 The boy (laugh) at in the room is my brother
男の子は、笑われるからlaughedだろｗｗｗ
うん。そんなこと思うならかえればいいよ＾＾
1 The boy (laugh) in the room is my brother
M
→ laughing 自動詞 laugh
2 The boy (laugh) at the girl is my brother
O
→ laughing laugh at 群動詞。だから他動詞と同じ。後ろに目的語あるからing
3 The boy (laugh) at in the room is my brother
M
→ laughed laugh at 群動詞。で、後ろに目的語が無いから、過去分詞
分詞の基本なんかこれだけですけど＾＾？
何苦労してるかわからんわ。 って、習った後に思いました（ぁ
☆一語で名詞を修飾するときは、前から修飾。
自動詞→ing 他動詞→pp
The sleeping baby is my son
The broken cup is mine
＜その他の分詞＞
keep O ing/pp 『Oを～の状態にしておく』
leave O ing/pp 『Oを～の状態にしてほっておく』
1 Don't leave the water (run)
runは自動詞だからrunning 他動詞だと経営するってのもあるけど意味的にむりでしょ、
2 He kept them (discuss) the matter
discussは他動詞で後ろにOがあるからdiscussing
3 You must keep the door (close)
closeは他動詞。後ろにOがないから、closed
さて、これだけ言えば分かるでしょう。
じゃあ、次
知覚動詞 O 原/ing/pp『Oが～するのを・・・する』、『Oが～されるのを・・・する』
1 I heard my son (cry) in the room
cryは自動詞。cry、cryingどちらでも○
2 I saw her (play) tennis
playは他動詞。目的語あるから、 playかplaying
3 She heard her name (call)
callは他動詞。後ろに目的語ないから、called
原型と、ingの違いは、
原型 →動作の一部始終を知覚
ing →動作の一部を知覚
have O 原型 ＝ get O to 不定詞 『Oに～させる、Oに～してもらう』
have O pp ＝ get O pp 『Oを～される、Oを～してもらう』
1 I had my son (go) there for me
goは自動詞 go
2 I had my son (wash) the car
washは他動詞 Oあるからwash
3 I had my radio (fix) by him
fixは他動詞 Oがないから fixed
・with O ing/pp 付帯状況
他にも、with O 形容詞、副詞、前置詞句 ってのもこれます。
文の主語≠分詞の主語のときに使う。
一致する場合は使わない
1 He was reading the book with his eyes (shine)
shine 自動詞 shining
2 He was reading a newspaper with his wife (make) dinner
make 他動詞。目的語有 making
3 He was sitting with his arm (fold)
fold 他動詞 folded
腕は組まれるからじゃないよ。
さて、じゃあ、
He left with the door (open)
1 open
2 opening
3 opened
4 opens
openは他動詞で、後ろ目的語ないから、2はダメ。
4はsなんかつく要素なし。
で、答えは1です。
ちょっと。他動詞で後ろにOないから3じゃないんですか。
残念ながら、この場合、openは形容詞。
keep O Cですよ（・∀・）
形容詞が優先されて使われるっぽいです。
openはそう思っててくれたほうがいいです。
例外ってことで。
＜分詞構文＞
作り方
1 従属節の主語＝主節の主語
・接続詞と、従属節の主語を省略して、動詞はingにする。
If you turn to the left on the corner,you will find the book store,
＝Turning to～
2 従属節の主語≠主節の主語
接続詞を消して、従属節の主語→主格で残す
As it was Sunday,we had no class
＝ It being Sunday,～
否定がきたときは、notをingの前に置くだけ。
＜分詞形容詞＞
interestingとか、～させる系の動詞
人の説明＝pp
物事の説明＝ing
The game is exciting
He was excited
あとは、独立分詞構文、慣用表現は各自で。
日本語の訳なんかほとんど使ってないの分かるでしょ（・∀・）
訳考えるのは、最後でいいしね。