この時期に点数が上がらないと、ほんとうにヘコみますよね。
そうすると、直近の模試の点数を上げようと、
模試の勉強ばかりしてしまう。
また、クラス分け試験があると、そればかりに目が行ってしまい、
自分の点数がなぜ上がらないかを考えずに、
ただやみくもに解かせる、解きまくる・・・・・（身についていませんが・・・・）
お母様も焦っていますし、本人はまだ子供ですから、仕方ないですよね。
初めてのお子さんの受験なら、特に迷うと思います。
ネットで都合の良い情報を見つけてきてはやらせてしまい、長期的な軸がなくブレまくります。
こういう場合、ほとんどのお子さんは、
やろうとしていることが多すぎて、解き方などを暗記できていません。
簡単に言えば、キャパを超えてしまっています。
では、どうするか？？？
答えは簡単です。
やる量を少なくして、反復の回数を増やすだけです。
ただ、この時期にこれをするには勇気が要ります。
「こんな基本問題ばかりで大丈夫ですか？」
「こんなに少なくてだいじょうぶですか？」
などなど、お母さまから苦情が来ます。
ここで考えてみてください。
いままでこなせていなかったものが、これからこなせるようになるのでしょうか？
基本ができていないのに、応用ができるのでしょうか？
塾のカリキュラム通りにやっていて、成績は上がったのでしょうか？
「どうせこのままやってもダメなら、おもいきって変えてみるか？」と
大胆に変化させるご家庭の方が、良い結果につながりやすいです。
もっとも、今まであまりやってこなかった子ですから、
量を少なくしても、なかなか一人ではやり切れませんので、
ここでも大人の強制が必要になってきます。
ご両親の負担はゼロにはなりません。
塾の場合には、何人かが塾のカリキュラム通りに合格すれば、
そのカリキュラムがすべて正しくなってしまいます。
ただ、実際にはその成功した子供の影には、
必ず失敗した子供がいます。
この点に注意してくださいね。
自分のお子さんにあった方法を選んであげてください。
当然ですが、うまく行っているお子さんは、
そのまま塾の成功パターンに乗っかってがんばって下さいね！！