つづき。
学校へ行くために。
少しずつ、生活リズムを整え。
少しずつ、学校を身近に感じるようにしました。
「学校には行かなくても良い。でも、行くだけ行ってみよう」
「やだ」と、息子くん。
そりゃそうだ。
セリフ自体が矛盾しすぎてるだろ(笑)
「かーちゃんと、歩いて行ってみよう。行けるところまで」
最初は学校が見えるところまで。
次は校門の近くまで。
次は校門にタッチ。
この時、息子くんは校帽だけかぶっていた。
「ランドセルは持たなくてもいいよ。持てるなら持っていこう」
息子くんは何度か、
ランドセルと自分を抱えられて
泣きながら学校へ行かされてしまった事がある。
だから、ランドセルを持ったら
教室に引きずり込まれると思っているかもしれない、と思ったから。
彼の意思を尊重し。
彼ができることの背中を少し押してあげよう。
息子くん、昇降口で出迎えてくれる先生に挨拶&タッチ！までできるようになった。
その後は大人たちの心配をはるかに越えて、
学校に吸い込まれていった…