友達とオンラインでおしゃべり＆英会話
を
2週に一度やっているのですが
パソコン
でZoom に 入ってやっていると
固まるようになってしまい。
しばらくは
スマフォ
でZoom つかってました。
パソコンを使う頻度が乏しいので
できるならZoom おしゃべり会は
パソコンでやりたい。
なんだか立ち上がりも時間かかるし
主人もわたしも
IT音痴でどうしようもできません。とほ
そんな中
勤務校では
週に一時間、ICT（ICTっちゃなによ？）講師の先生が来て
子どもたちにプログラミングを教えてくれます。
しかしです。
これがねえ。
40人学級でパソコン室にはタブレットが２０台
二人で一つを共有して（ひとりではついてけない子がおおいからそれで十分なんですけどね）
講師の先生は40分で定められたゴールまで（今日はこのゲームを仕上げるとか）
やらなきゃならないからしかたないけど。
一度に3っつくらいの指示が出されて
どんどん行くから
ついてけなくてねえ。こどもたち。
「先生、わかりません」「これどうやんの？」
・・・・ごめん、あたくしもわかりかねます。「まて！！講師の先生呼ぶべ！」
って、手、ぴーーーーんって。。。挙げるあたくしとこどもたち。
「先生。これ、きえない？？？」「右クリックか？」
「先生！！！全部消えちゃったよ」「あれ、ごめん。俺のせいだわ。」
もう
カオスですよ。
カオス。
最終的には タブレットの画面の中で キャラクターが動いてこどもたちは
満足だけど、
それをもう一度やってみろって言われても。だれ一人できないと思うぞ。
生活にどうやって生かすんだ？？
タブレット操作やプログラミングに親しむのが目的なのか？？
なんだこの一時間的な気持ちがぬぐえない
小学校のプログラミング（もどき）の実態でした。
