こんにちは
まあ、年々普通学校通常学級にも
さまざまなお子様が増えています。。。。。
最近仕事で通っている小学校は
聞こえに不安のある児童用学級
情緒が不安定な児童用
自閉的傾向の児童用
知的の児童用・・・・
と特別支援学級だけでいくつあるんだい？？？って
感じで
普通学校なのに
特別支援学校のようです
それだけ準備手厚ければ
さまざまなお子さんに応じて
指導の手を入れられそうなのに
そうでもない・・・
親御さんによっては
あるがままのお子さんを受け止められずに
特別支援学級への通級を拒み
普通学級で生活させて
結局
学級も崩壊
担任も疲労困憊
お子さんも何も覚えぬまま年齢だけあがっていく・・・
という
何一ついいことない症例もたくさんある・・・
発達障害はなにがなんでも特別支援に入れればいい！！！
とはおもわない。
集団の中で学習生活することこそ
その子が成長していくうえで一番必要だったりする
自閉症でも
一人一人違うのです・・・
そして
私は
自閉症的なお子さんの支援はなんとか
サポートできるけど
ADHDは苦手だったりする
ADなら何とかなる。
でもHYPER DISORDER は苦手。。。。
「Y君は私のいうことは聞かないのに
みかんさんがいるときな素直に勉強するんです。」
って
ある先生にほめられました・・・・
でも
それはY君が自閉で、たまたま私と相性がいいからなの。。。。。
そしてY君自身が勉強が好きだからなの・・・・
決して私がほめられることじゃないの・・・・
だからほめられても。。。微妙
それに今一番大変なADHDのT君にはまったく
無策なわたくし・・・・
こんなになんもできないの久々で
本当に
自分ってあほなんだ
脳なしやと
落ち込みます・・・・
勉強します
試行錯誤します
日々修行です
T君まっててや～