かぼちゃのほうとう
コロッケ
ごまあえ
ごはん
牛乳
今日の強風は
廊下は砂だらけ
校庭も砂ぼこりが舞っていて
休み時間は外禁止になりました
子どもたちは風の
ビュンビュンする音や
窓のガタガタ鳴る音にキャーキャー
言いながら
外を眺めてます
休み時間も終わり
授業が始まってるのに
Aさんの姿がありません
まだ図書室かな
迎えに行こうとした時
一人の子どもが
「Aさん外にいるよ!」
と叫びました。
見るとさっきまで図書室に
いるのを確認したのに
校庭で今週から始まった
体育の鉄棒を
していました。
あれほど
数人の先生や
子どもたちから
今日は外遊び無しと言われたのに
鉄棒がしたいと思ったら
すっかり忘れ(体がすぐ反応？)
即、行動
この事以外にも
「今日は保護者の車が
校庭に止まっているので…」
まだその理由を言う前に
外に出て確かめずにはいられない
思った途端にもう動いている
検査も受けましたが
発達障害ではないので
支援級にも入れず
毎日
心のまま行動します
今年で３年目
今だに行動は抑制が効かず
１年からの友達も
どんどん離れ
かまってもらいたいから
付きまとい、気を引く為
物を取って返さなかったり
机や椅子を奪って居座る
その度に授業はストップ
本人は学校をどう思ってるのかな？
先日、学校アンケートがあり
珍しく本人からやると言うので
見てたら
学校は楽しいですか？
の質問に
迷わず
楽しい
に丸を付けてました
そうか
楽しいんだ
なら
ひとまずいいか…
あとは友達との関わり方
時間をかけてゆっくり毎日
積み重ね