踊る！マザーズティーチャー
マザーズコーチングスクール認定講師の白澤るり子です❤️
親子の信頼関係を築くのに、必要なことは
『放任じゃなくて、見守る。』と
昨日書いたんですけど
かつての私、
放任と見守るをごっちゃにしてました。
なので、放任と見守るの違いについて書いてみますね。
うちの長女ちゃんは、わりと理解が早くて
先生や親の言っていることをほぼ正確に出来る子です。
だから、私は一度言えばわかる子だと信じていました。
なので、
『これやってごらん』
『あれやってね』
と、お願いして任せていました。
が
長女は、１つ１つ側にいて、１つ１つ出来たことを見ていて欲しかったんです。
わからないことは不安だし、出来た！を確認したかったみたい。
そうです。
私は、信じて任せて、近く(同じ空間)で見てることが見守ることだと思っていました。
でも、それでは娘にとっては『見守られている』という安心感が得られなかったということ。
完全なコミュニケーションエラーですね
コミュニケーションは、
投げ手がどう思うか、ではなく
受け手がどう受けたか？で決まります。
ということは
放任は、投げ手都合。いわゆる一方的なコミュニケーションです。
見守る は、
受け手都合で決まる。投げ手(親)からのコミュニケーションを安心感を持って受け取ることが出来るコミュニケーションです。
キーワードは安心感。
よくわからないけど、やるように言われたから…とりあえずやるしかないか…
ああ、でも失敗したら怖いな…
というのと、
よくわからないけど、困ったときはお母さんにいつでも聞けるから、やれるだけやってみよう。
失敗するかもしれないけど、きっと大丈夫だ！
ていうのは、似ているけど違いますよね。
どちらも 出来る！が前提なんだけど
失敗はダメ…なのか？
失敗は成功のもと☆なのか？
この違いだと思います。
長女6歳でマザーズコーチングを受けるまでのコミュニケーションの影響だと思うのですが…
長女は、失敗(間違え)は悪いことだと認識してしまい
失敗(間違え)を前向きに受け取れなくなっていました。
子どもが変化した！と昨日書きましたよね。
ひらがなの練習ですら、間違えはダメだ！
間違える自分は出来ない子なんだ
と自分を追い詰めてしまってたんですよね。
と自分を追い詰めてしまってたんですよね。言えばわかる、と信じきって
子どもの心に寄り添うことが出来てなかったなぁ、と振り返るとイタくて苦しいです
だから、
子どもの変化は、私のコミュニケーションの変化の結果なんですよねー。
放任から、見守ることにシフト出来たのは
やっぱりマザーズコーチングのおかげ。
子どもに一回言えばわかる、なんて都市伝説です。
何度でも伝えて
毎回、真っさらな気持ちで寄り添う(手と口は出さず)こと。
これが、見守ることじゃないかな？と思います。
あなたはどうですか？？
見守っているつもりで、放任になっていませんか？？？
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