It's very heavy rainy day today...
This morning, I came back to Ichikawa to work at night.
but,,,just now, I heard that today's all lectures will be canceled for this typhoon...
so i will go back to Hachioji from now. by train
what a waste of time :(
my glf overslept this morning
and I gave her a ride to her office..
but couldn't be in time for......Gosh!
cos of being stuck in bumper-to-bumper gridlock
not rush-hour it usually takes 40mins
on the way to Horinouchi, i will read some books
i've come to think the time for reading is rare..
now i commute by train only for 5 minutes...hardly do something..
when i get to there takes at least 80mins, very nice for that
ya know i have to study for test, ha
土曜日のしんどさは尋常じゃない。。
８時間連続で授業…８０分×６コマ
授業の準備、授業後の情報整理、出席管理、進捗管理、次時準備、整頓などなど
結局１２時間はぶっつづけで働いてる。。。
こんな生活に順応してたら、きっと学校現場では教務的には楽勝なんだろうな。。。
だって実際教育実習の時ですら、暇だと思ったしｗ
空き時間はマネジメントに集中できるから、凄く貴重
５０分授業で多くても４コマくらいだろうし
なにより飯も食えるしね。内容的に繰り返しも多いし。
今の職場だと、授業の合間の数分間で指示したり情報回収したり共有したり…
かなりしんどい。授業だけでも十分重たいのにね。
結局共有の場は仕事帰りの飯時とかに持ち越されるので
実際は仕事がプライベートに侵食してます
しんどいけどしんどいのは自分だけじゃないから頑張れる
ノリも いいから楽しい。生徒もなんだかんだでかわいいし
それだけが救い。
明日も会議かぁー
その前に振替授業かぁーｗｗ
がんばろ。。。
８時間連続で授業…８０分×６コマ
授業の準備、授業後の情報整理、出席管理、進捗管理、次時準備、整頓などなど
結局１２時間はぶっつづけで働いてる。。。
こんな生活に順応してたら、きっと学校現場では教務的には楽勝なんだろうな。。。
だって実際教育実習の時ですら、暇だと思ったしｗ
空き時間はマネジメントに集中できるから、凄く貴重
５０分授業で多くても４コマくらいだろうし
なにより飯も食えるしね。内容的に繰り返しも多いし。
今の職場だと、授業の合間の数分間で指示したり情報回収したり共有したり…
かなりしんどい。授業だけでも十分重たいのにね。
結局共有の場は仕事帰りの飯時とかに持ち越されるので
実際は仕事がプライベートに侵食してます
しんどいけどしんどいのは自分だけじゃないから頑張れる
ノリも いいから楽しい。生徒もなんだかんだでかわいいし
それだけが救い。
明日も会議かぁー
その前に振替授業かぁーｗｗ
がんばろ。。。
塾の生徒がD東B化大学のAO入試を来月受けるので
その自己推薦文と課題論文を書いてあげました。
自己推薦文はほとんど生徒に書かせたものを、日本語の節々を直したり、また表現が不適切な部分や改善できるところを直して全文書き直した。
さすがに他人を推薦するほど偉くは無いのでｗ
課題論文は文学部卒の底力で一夜漬けで書き上げました…一応先行研究も手の届く範囲で調べて
参考文献表には４本くらいの論文を入れたので、脚注こそつけてはいないですが頑張った方ですｗ
高校生でレポートに脚注つけてる奴いたらカッコよすぎるけどねｗｗｗ
書式も（歴史学の）論文形式に準拠した物を書いたので、
レポートの書き方を教える意味でも教材にできそうです(-。-)y-゜゜゜
しかし、夏目漱石の作品って当て字や造語意外に何か面白いところあるかなぁ
題材が『夢十夜』だったから、作品構成とか議論されてきた文学的評論には触れてみたけど…
作品にこだわらず漱石の文学的価値ってなんなんだろう・・・と、畑違いの学問に悶々とした夜でした
他大学の文学部の友人に訊いたところ、漱石は社会学的価値の方があるそうです。
たしかに、と思いながらも、。あまり具体的に思いつかなかった訳で。
むつかしいね。
でも気付かされたことは
この百年で多くの日本語が失われてきたこと
これは危惧しなくてはならぬ。
日本語を研究するのだとすれば、死につつある語彙の有益性を説けるといいね。
但し、日本語は語彙数が多い言語で有名
一説によると日常会話レベルで22000語の暗記が必須であり
これはフランス語日常会話習得の約4倍の語彙数
そういう意味で、使用されなくなった語彙は淘汰されていく部分も止むを得ないかもしれない
でも日本語の多くの語彙は「文語」であるらしく、やはり文学的に日本語に豊かに触れる機会が減少した背景があると感じる。
なんか書いててまたレポートみたいになってきたからそろそろ止めよｗ
その自己推薦文と課題論文を書いてあげました。
自己推薦文はほとんど生徒に書かせたものを、日本語の節々を直したり、また表現が不適切な部分や改善できるところを直して全文書き直した。
さすがに他人を推薦するほど偉くは無いのでｗ
課題論文は文学部卒の底力で一夜漬けで書き上げました…一応先行研究も手の届く範囲で調べて
参考文献表には４本くらいの論文を入れたので、脚注こそつけてはいないですが頑張った方ですｗ
高校生でレポートに脚注つけてる奴いたらカッコよすぎるけどねｗｗｗ
書式も（歴史学の）論文形式に準拠した物を書いたので、
レポートの書き方を教える意味でも教材にできそうです(-。-)y-゜゜゜
しかし、夏目漱石の作品って当て字や造語意外に何か面白いところあるかなぁ
題材が『夢十夜』だったから、作品構成とか議論されてきた文学的評論には触れてみたけど…
作品にこだわらず漱石の文学的価値ってなんなんだろう・・・と、畑違いの学問に悶々とした夜でした
他大学の文学部の友人に訊いたところ、漱石は社会学的価値の方があるそうです。
たしかに、と思いながらも、。あまり具体的に思いつかなかった訳で。
むつかしいね。
でも気付かされたことは
この百年で多くの日本語が失われてきたこと
これは危惧しなくてはならぬ。
日本語を研究するのだとすれば、死につつある語彙の有益性を説けるといいね。
但し、日本語は語彙数が多い言語で有名
一説によると日常会話レベルで22000語の暗記が必須であり
これはフランス語日常会話習得の約4倍の語彙数
そういう意味で、使用されなくなった語彙は淘汰されていく部分も止むを得ないかもしれない
でも日本語の多くの語彙は「文語」であるらしく、やはり文学的に日本語に豊かに触れる機会が減少した背景があると感じる。
なんか書いててまたレポートみたいになってきたからそろそろ止めよｗ