【レッスン風景♪】 小学生が好きなアクティビティ♪

小学１、２年生クラスのシンク&トーク！Think&Talkのタイトル通り、考えて話してみようというコーナー。みんな大好きで盛り上がるアクティビティのひとつ。

この日は、ファミリーシンボルのトーテムポールを異国文化の１つとして学んだあと、『じゃあ自分のトーテムポールを組立ててみよう！』とシールを重ねていきます。シールは習った単語を使っているので、その単語をを繋いで、組み合わせて、一人ひとりオリジナル・スピーチを作っていきます。

シールを見ながら、選ぶ作業中は真剣そのもの！好きな色からイメージをふくらませる子、持ち物にこだわる子、みんな個性があって面白い！

文を組みたてることで英語力がつくことはもちろん、自分の意見や考え、想いを伝えることを大事にすること、そして同じように他人の意見や考え、思いも大事に受け止めることを学ぶ時間でもあります。話すことも、聞くことも大事。自分の話ばかりするのはどうかな？黙ったままなのもどうかな？英語はコミュニケーションツールだからこそ、聞く姿勢、話す姿勢も含めた使い方も一緒に学んでいけたらいいですね！

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ECCジュニアの英語が共通テスト（大学入試）に強い理由～リスニング編～

国公立大学の合格発表が続々入ってうれしい３月♪共通テストの英語でもいまや「半分」のウエイトを占めるリスニング。このリスニングにもめっぽう強いECCジュニア！リスニング力も自然とアップする秘密がたくさん詰まっています。

これはもうやった人しか分からない感覚なので、ジュニア生がリスニングが苦手なお友だちにコツを聞かれて、『え…だってそう言うてるやん…』って答えたというくらい、本当に自然と出来るようになっているもので…。

ひとつコツがあるとすれば、その時の学力や知力に適した良質な問題を楽しみながら解いていくこと！「解けるのも、楽しい！」「内容もおもしろい！」それが理想的かな。

どれだけ英語が聞き取れても、同じレベルの英語を使っていても、子どもたちに馴染みのない職場や銀行でのやりとりや、政治や宗教の話は、経験不足で想像が出来ないからわからない。これが学校やお友だちとのやりとりになれば、『こういう状況かな？』と想像できるから楽しい。年齢や知力、学力への配慮がある、良質な問題に取り組むことが大事。量をたくさんこなすことで、リスニング力の土台はより強くしっかりするので、大人目線で『簡単な問題をやっても…』と考えてしまうのは、ちょっと違うんですよね。

例えば日本語でもニモを見て、『おさかなさん』と話す子と『熱帯魚』と話す子がいるとしたら、どちらが小さなお子さんなのかはその発話したコトバだけで分かったりする。そういう『知識』とも言えないような小さな経験の積み重ねが出来上がる語学力の大きさに反映するから、接触量ってあなどれないし、面白いんだよなーと思うのです。

スポーツにしろ、音楽にしろ、小さな努力の積み重ねが大切というのが、英語の「リスニング力」にも大いに言えると思う「サクラサク」の３月春に毎年思うことなのです。

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新規生募集中 中学生クラス♪

３月になりました！！新年度の時間割のお知らせです

新中１～３年生クラスは下記のとおりです。

新中１生　木曜19：30～

新中２生　火曜19：30～

新中３生　金曜19：30～

当教室は英検🄬準会場です。受験は希望者のみですが、合格へ向けてのサポート体制も充実しています。

高校生や大学生・就活でも注目されている各種資格試験でも、大量接触のECCジュニアで培ったリスニング力やリーディング力がお役にたっているそうです（卒業生談）

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