絵を描く時間に一人だけ積み木をした遊ぶことは、基本的には認められないでしょうし、それは「ワガママ」と捉えられます
よって、叱られることも、あります
そうやって、みんなと一緒に何かをすることで
協調性
がうまれますよね
運動会や発表会の年長さんなんかは、協調性を発揮して、すごく感動させてくれます
では、その「協調性」は、いつごろから育まれるのでしょうか？
この記事（思いやりは、４歳から）で、ちらっとお話しましたが・・・
４歳までは、子どもは「他人に気持ちがあることに気付いていない」のです
だから、自己中心的で、他人がどう思おうが「自分！！！」なのですね
でも、４歳ごろから、「他人の気持ち」を理解し始めます
協調性って、他人と心を通わせて力を発揮するものですよね
つまり、４歳くらいまでは、「協調性」を育むのは難しいということになりますね！
だから、最低でも小学校までに２年保育（４歳からの保育）を行っているのですね
こうやって考えると、小さい頃から「みんなと一緒」というのは、子どもにとってはどれだけ難しいことか分かりますよね
だけど、保育園では、０歳から集団行動なわけですね。
そこで、よっぽど意識が高い園でないと、つい、「みんなと一緒」を求めてしまっています
クラス全員が園庭で遊ぶときに、一人だけ「行きたくない！」と言う子どもがいたら。
その子どもに付き合ってあげる園は、どのくらいでしょうか？
せめて、「ごめんね、先生一緒にいてあげられないから、お外に行こうね」子どもに寄り添ってくれる園は、どのくらいでしょうか？
「そんなワガママ言いません！」と、叱る園は、どのくらいでしょうか？
こういう点を見てみると、その保育園の「保育の質」が垣間見れるかもしれませんね
ちなみに、おうちでは、この「みんなと一緒」を、
「みんな、ちゃんと片付けするのに、うちの子は全然。」
「みんな、きちんと座ってご飯が食べられるのに、うちの子はじっとしてない（Ｔ＿Ｔ）」
こんな風に求めることが多いです
ここで、４歳までの子に「みんな座ってるでしょ？座って食べなさい！」と言っても、あまり子どもには伝わりません
まだ「自分が全て」の世界に生きているので、子どもはなぜみんなと同じようにしなければならないのか、理解できないからです
私自身は、お片づけが出来ないのも、ご飯が座って食べられないのも、まだ仕方ないと思っています
自己中心的な世界で生きている彼らが、「だってしたくないもん」と思っているのですから
ただ、ここは、スモールステップ
１分でも座って食べられたらOK！
ひとつでも、お片づけできたらOK！
そうやって「できた」を増やしていくことで、成長とともに自然と出来るようになります
「今すぐにできるようになって欲しいこと」って、子育てにおいては少ないですよね。
（できてくれたら、ラクになるのになぁと思うことは多いですけどね
）例えばオムツが外れる時期だって、２歳だろうが４歳だろうが、２０歳になったときに振り返れば、どっちでも良くないですか？
そういう意味で、「いつか出来るようになってくれれば」という、ゆっくりとした気持ちが持てれば、気持ちの面でラクになることは多いのではないでしょうか
みんなと一緒！を求めるのは、本当に良いことなのか。
ちょっと、考えてみてくださいね
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