まず、ちょっと書き忘れたことがあったので、補足です
前回、子どもの定員数が１００名前後までの園が良い！と書きましたが、その理由
それは、
先生が、全員の子どもの顔と名前、兄弟関係、ご両親、だいたいの性格など・・・把握しておくことが出来るのが、大体１００名くらいまで、なのです
それ以上になると、名前も知らない子がいたり。
年度の途中で入園してきた子どもの存在を知らなかったり。
・・・・・なんてことが当たり前になっちゃうんです
もちろんクラス担任がきちんと把握しているので、問題ないと判断しているのだと思いますが。
私は、やっぱり、どの先生も子ども全員のことを良く知っているというのは、とっても大切なことだと思います。
乳幼児期は、まだまだ小さいコミュニティーの中で、心を育てていく時期だと思っています。
だからこそ、
園の児童定員数は１００名前後まで！
クラス内の子どもの数も少ないほうが良い！
というのが、最大の保育園・幼稚園選びのポイントです
・・・・・と、ここまでが前回の補足です
長いネ・・・今回お伝えする保育園・幼稚園選びのポイントは
保育内容です
本来、みなさんココをメインに選びますよね
ではでは、どんな保育内容が良いのでしょうか。
最近多いのは、
英語や体育、音楽などを
専門の外部の先生に来ていただいて、週２くらい行う
とか、
お勉強をメインに行っている園
とか、
食育に力を入れていて、園が保有する畑で実際野菜を育てる
なんて園もあります
だけどね。。。。
私は、その辺は、そこまで重要じゃないと思ってます。
もちろん、英語が大事！と思っている方は、英語をメインにしている園を探すのが良いとは思うんです。
ただね。
自己紹介でも言いましたが、私が思う子育てや保育で一番大切なことって、
子どもが将来、自分を好きだと思えて大切に出来ること
なんですよ。
これが育まれるのは、園の中では、先生との関わり方が一番なんです。
自由遊びのときも
ご飯のときも
劇の練習してても
運動会の練習中も
絵を描いてるときも
お勉強中も
お昼寝のときも
どんなときでも、先生との関わりが何より大切なんです。
（先生との関わりというよりは人との関わりですが、園の中ではその対象が先生なのです）
例えば、お勉強に力を入れている園で、すごく早く字を覚えた子がいたとします
１人は「やりたくないのに先生が怒るから仕方なくやって、覚えた」という子。
もう１人は「先生が褒めてくれるのが嬉しくて、お勉強が好きでいつの間にか覚えてた」という子。
この場合、「字を覚えた」という機能的な結果は同じですが、心の育ち方は大きく違ってくるのではないでしょうか？
怒って子どもに字を覚えさせた園の先生は
・「やるときはやる！」というメリハリをつける。
・嫌なことも我慢してする心を育てる。
なんてことを大切にしているのでしょう。
褒めてやる気を出させた園の先生は
・子どもの自主性を大切にする。
・子どもの可能性を信じる。
このようなことを大切にしているのだと思います。
このように、どちらも信念を持って保育をしているのです。
だけど、怒ってやらせる方の園では、結局子どもの心の育ちを阻害してしまっているのです
これ、保育園・幼稚園を選ぶ段階では、どんな先生がいるのか判断できないじゃないか、と思われそうですが
大丈夫です
実際、園に見学や説明を聞きに言ったときに、保育の中で大切にしていることを聞いてみてください。
そこで
「生活習慣の自立」
「挨拶ができるようになる」
などの機能的なことを答えられるか。
「子どもの気持ちに寄り添う」
「子どもの自主性を育む」
など、内面的なことを答えられるか。
それで見分けてみてください(o^-')
どちらも言われたら、アウトです。
内面的なことのみ答えてくれる園がベストなのです
できれば、自分の子が入るであろうクラスの先生にも質問してみて下さいね
ではでは、長くなったので次回に続きます