息子中3。自閉症スペクトラム。学習障害。支援級に在籍。
娘小5。自閉症スペクトラム。ADHD。支援級に在籍。
私（母）PSW(精神保健福祉士)ADHD。
夫(父)会社員。こだわりが強め。
猫💕元は野良猫の４匹の猫たち。（R3年11月30日2号逝去）
夏休みの短い長野県。8月下旬に2学期がスタートしたのですが、息子は既に2日欠席しています
教室（普通級）に入るとお腹が痛くなるそうで…
登校すると、息子の席の周囲に女子が集団でお喋りしていることが多いようで…ヘタレな息子は、何も言えず教室の端で自分の席を待つか支援級の教室で時間を潰しているようです。
時には、仲良しの男子たちと、お喋りして過ごすこともあるようなのですが、とにかく朝の登校時、教室に行くのが苦痛。
それならば、支援級に登校することを提案するのですが「（普通級で）いないものとして扱われる」「忘れられる」という不安もあって、支援級担任からも支援級で過ごして良いと言われているのに、過去のトラウマから普通級の教室に登校することに拘る息子
どうやら、昨年度、登校から4時間目まで支援級の教室で過ごしたところ、欠席と思われたのか給食がなかった（申し出て、食べることはできています）があったようで、それを引きずっていたことが判明。
さらに座席も苦手な女子と近い席で、そのお仲間が集団で喋っているという状況は息子にとっては苦痛なことも理解できます。
が、女子が集団でお喋りしていることは私が中学生の頃にも、よくある光景でしたし、息子には、そろそろスルーするというタフさも身につけて欲しいなとも思います。
学校に行かない、行きたくないと息子が言い出した時に、狼狽えることはなくなりましたが、嫌なことがあると、何かと理由をつけて回避する息子の将来が心配でもあります。
とは言え、生きているだけで十分という気持ちもあるし、ここで無理をさせて、精神状態が悪化するよりは回避するという選択肢を選べていることを良しとした方がいいのだろうとも思っています。
文化祭、体育祭を控えて不安定な部分もあるし、家庭学習をしないものの、受験を意識してプレッシャーやストレスがあることも理解できます。
相変わらず、何が正解か分からず、これでいいのかと自問自答の日々ですが、少しでも息子が笑顔で過ごせることが大事なんだと自分に言い聞かせています
