先日息子が受けた発達障害検査。
担任の先生から結果が出た。と連絡を頂いたので、学校に行って来ました。
旦那の休みに合わせてもらったので、2人で行く事が出来ました。
検査を受けると決めてから、夫婦で色々話しました。
旦那は基本「どうにかなるさ！」って考えなので、「何かの発達障害だったとしても、やれる事をやるしかないでしょ」と。
わたしも基本は旦那と同じ考えなのですが、今回ばかりは色々と考えてしまいました。
高齢出産した事で息子が苦しむなんて。
後悔もしました。
でも、目の前に居る息子は誰よりも何よりも大切で、可愛くて…
1人で沢山泣きました。
結果を聞きに行く直前まで、心は落ち着かず。
でも、どんな結果でも受け入れる気持ちは変わりません。
学校に到着すると担任の先生と支援教室の先生が待っていました。
支援教室の先生が検査をしてくれたそうです。
わたしは「初めまして」の先生でしたが、息子は2年生の頃から知っているそうです。
検査項目とグラフを照らし合わせながら説明を受けました。
検査中の様子も挟みながら、約1時間程の面談でした。
結果…
数値的には問題なし！
何なら、言葉の理解度などは12歳くらいの能力がありました
息子は視覚からの情報より、耳からの情報の方が理解しやすく、覚えやすいらしいです。
…なら、何回も注意しても同じ事をやるのはなぜ？って謎が
色々と話を聞いた結果、息子は普通の人よりも「こだわりが強い」のが、発達障害なのでは？と感じてしまう要因だそうです
こだわりが強い＝納得出来ないと行動に移せない
自分の中で「これは必要だからやらないと」「これをやる意味が分からないからやらない」と物事を分けてしまっていて、整理整頓が出来ないのは息子には散らかっていようが、汚れていようが気にならないから。
連絡帳を書かないのは、自分で連絡事項を覚えているから書く必要性を感じないから。
ノートを書かないのも同じ。
宿題を出さないのは、やってあるんだから出す理由が分からない。
だから、「なぜ○◯をするのか」を納得できる様に伝える事が必要らしいです。
納得すればちゃんとやるそうなので。
こだわりの強さは人との関わり方にも影響があり、お友達とのトラブルの原因にも。
息子は息子なりに我慢している様で…それが爆発すると奇声を上げてしまうと…（先日は暴れてしまったそうです）
それでも発達障害では無くて、性格の問題だと言われました。
「希望するのであれば、週1か月1程度で訓練する事も出来ますよ」と言われたので、卒業までお願いする事にしました。
このまま中学校入学はリスクが高いのは一目瞭然です。
提出物を出せない、授業をちゃんと受けられない、人間トラブル、整理整頓…
少しでも理解出来る様に。
もちろん家でも教えて行きます。
で、何にモヤモヤしているのか。
の結果を伝えられて、「発達障害は見受けられない」と言われたのですが、最後に「わたしは医師では無いので診断は下せません」と言われました。
「医師に診断をつけてもらいたいのであれば、後日診察を受けてください」「発達障害の支援施設も必要であれば教えます」
えっ？
結局、発達障害なの？違うの？どっち？
「って事は、発達障害の疑いがあるんですか？」と確認しましたが、「わたしは医師では無いので」と言われてしまいました。
帰り道、旦那と「スッキリしないね」「これなら、結果だけ渡してもらって病院行ってくれ。って言われた方が良かったわ」「夫婦で行った意味ある？」と話していました。
どうしたらいいのでしょう？
診察受けるべき？
発達障害の疑いが無いのに？
みなさんならどうしますか？