夢。ビジョン。

どんなお仕事するにしても描いていきたいものだなぁ

と感じる今日この頃。

「夢とビジョン」を語る技術

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ありがとうございます!!

授業実践から気になったことを。


本格的に授業が始まって1ヶ月ほど経ちますが

私の学校ではインターネットに関する内容から

取り組んでいます。

その中で(少々意地悪ですが)

「文字だけのコミュニケーションで感情を伝えるためにはどうすればよいか」
というテーマで意見を書いてもらいました。


やはり回答として

「絵文字を使う」「顔文字を使う」が予想通り定番でしたねぇ。

それ以外に興味ある回答として

「相手の感情を悪くする言葉を添削してくれる機能」

とかがありました。

誰がやるにしてもやはり事前チェックは必要なわけで...



ところで,自分自身の思いを相手に伝えるためのメソッドとして

「親業」の「わたしメッセージ」があるのですが

文字だけのコミュニケーションで「わたしメッセージ」は使えないのか

とふと感じてしまいました。



親業訓練インストラクターの方に訪ねてみたところ

実際に会って話すことが1番なんですが,

それが不可能なこともあるのがネット社会。



感情的な議論としてまず考えられるのが「怒り」の感情。

実は怒りは第2次感情であり,行動である。

怒りの感情の奥底には不安や嫉妬,

悲しみなどの第1次感情がある。



その第1次感情を探ることの重要性に気づき,

実際に探ることを実践させることが大切である。

そして可能な限り不安な気持ち,嫉妬した気持ち,悲しい気持ちで気持ちを伝えていく。

さらに第1次感情を探ることで

客観的に自分を見つめることができ,

それが心の落ち着きにつなげることができる

という2次的な効果もある。

というお話をいただき,納得。


そこまでフォローしていきたいですねぇ。

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久々に面白いセミナーに出会いました。

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ありがとうございます!!

先週の土曜日なんですが

羽根 拓也 先生の

自己価値を最大化する手法を学ぶ 自分力育成セミナー

に参加してきました。

講義とワークショップの連続で

終わった後はグッタリ...



講義そのものも非常に分かりやすく,面白いものでした。

YouTubeに別の講義のダイジェストがありましたので。

こんな↓ノリに近かったかな





でも,今まで自分の中でばらばらだった価値観が統合され,

「先生」として仕事に取り組む際の基盤が再構築できたような気がします。



その統合された価値観(SBBと呼ぶそうです)は

「フレーム設計×改善力」。

ワークショップのメンバーの方々に引き出してもらいました。

ありがとうございます!



このSBBをメインのコンセプトにして

過去や現在進行形の自分の取り組みを落とし込んで

自分名刺 」に組み込んでいくつもりです。


繰り返しになりますが

自分が大切にしていることが本物なんだ

ということを確認できました。


講師の羽根先生

一緒にワークショップを楽しんだ皆さん

スタッフの皆様

大事にすべき価値観を引き出してくださったことに感謝いたします。



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情報の授業で,10進数(10進法)と
2進数(2進法)の変換が扱われます。

そのときに導入で教えているのがコレ↓


細かく説明するのが難しいというか
ややこしいので,記事にするのは
先送りしていたのですが,
すばらしいフォローのためのページを見つけました。

片手だけで数字を31まで数える方法
http://gigazine.net/index.php?/news/20080512_count_to_31_on_one_hand/

指の位置関係が反対なんですが,
本質は同じということで。
とりあえずご紹介です...





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ありがとうございます!!

こんな記事を発見!!

@nifty:デイリーポータル
『どうでもいいことをプレゼン資料にする』
 http://portal.nifty.com/2008/04/11/a/

実際にページをご覧いただければお分かりいただけますが,

非常に良く練られていて,しかも面白い!!



私も挑戦しようと思ったのですが...








やはり無理でした...


でも,この発想は大好きです!


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情報教育に無縁なネタなんですが,

昨日,テレビに出てたんですね。BARBEE BOYS。

チェックできなくて,とても残念でした。





高校時代を想い出しました...