こんばんはー！
長女(小1)の夏休みの課題、
昨日無事提出できましたー
来週でも良かったんだけど、
台風の影響で雨だとめんどいなーと思い
長女にはっぱかけて課題を終わらせました
前にも書いたけど
長女の夏休みの課題は難航しまして、、、
残すところあと1つの
読書感想文！！！
こいつを長女と一緒に
頑張りましたよ〜
何聞いても
分かんない。の長女から
なんとか
こういうこと？
どっちの気持ちの方が近い？
楽しいかな？どう？
などなど色々聞いて
大体こっちも2択くらいで聞いてるから
誘導に近いよね。
わたくしが文字おこしさせて
いただきました。
長女と一緒に
文にしながらまずは
わたしが原稿用紙に書きました。
起承転結なんぞ長女が分かるはずがないし
かといって長女に教える勇気と根気もでなかった。
そう、半分わたしがやりました。
これはもう長女の宿題的には
立派なルール違反です
長女の為にも
あんまり良くないかも。
旦那にも言われました。
全部自分でやらせないと。と
じゃあ、お前が教えろよ
と心の中で叫んだのを鮮明に覚えてます。
だがしかし、
いいんです。
とりあえず半分は長女も自分でやってるから。
少し本の内容と長女が思ったことを
まとめてあげただけ。
長女もあまりにも
分からなさすぎて
集中力なくなるし
そもそも考えなくなるし
自分でやれるようになるのが
１番だけど、、
今すぐじゃなくていいかな。
無理は禁物です。
とりあえず課題出せばいいや。と
ゆるくゆるーくいきましょう
ま、そんなこんなで長女と一緒に
原稿用紙2枚分何とか文字おこしして
長女にそれを
写してもらったんです。
写すくらいなら
付きっきりで見てなくても
出来るでしょ！
···？！
ズレてるよ
文字が途中で抜けてるよ
上１マス空けてないよ
ひらがな間違ってるよ
そのまま書き写すということも
長女にしたら途中で分からなくなるらしい。
長女いわく、
頭の中でぐちゃぐちゃになる。
頭の中で色んなこと考えて分からなくなる。
だそうです。
考えなくなる。
と思っていたけど、
考えすぎて思考停止したり
珍行動に出たりしていたんだっ
と、衝撃の新事実！！！
何を考えてるのか覗いてみたいよね！
結果、
最初から最後まで
鉛筆で書く文字を
ひとつずつ指してあげないと
うまく写すことが出来ない
長女でした。
そんな長女ちゃんは
夏休み明けの
９月後半から
学校で慣らし支援級が
始まる予定でいるのだけれど、
長女は
支援級嫌だなー。
と言っていて、、、
理由は、
支援級がどんな感じなのか分からない。
お友達と一緒の教室で授業を受けたい。
１人だけ違う教室行くこと自体がそもそも不安。
たしかにお友達と一緒の教室で
授業受けたいよね。
分からなくても同じ教室ってだけで
安心するよね。
ということは、長女に伝えて
とりあえず
支援級に属するのは
来年からだから、
慣らしでやってみて
どうしても嫌だったら
先生に相談してみる。
ということで長女も納得？というか
まあ、それなら試してみるわ。
的なかんじになりました。
たださあ、
宿題とか見てても
付きっきりじゃないと
やれなくて。
問題文読んで理解出来てないから、
こうだからどっちだと思う？
合わせて何個はたしざん？ひきざん？
とかヒントというか、
2択くらいで聞いてあげないと
理解してやっていけないんだよね。
それを先生にも言われてて、、、
長女のやっていくスピードと
授業の進むスピードのバランスが
とれてないんだよね
今ですら
たしざん、ひきざんで
分からなくて泣けてきちゃうくらいだし
それなら支援級で、
わかった！
やれた！
って思いながら
長女のペースで勉強出来た方が
良いんじゃない？
どのみち
算数、国語をやらずに済むということが
出来ないから
それなら
分からないまま進んでくより
わかった！
と思う経験しながら
やっていくスタイルの方が
良いじゃん。
と、親は思うのだけれど、、、
長女には、長女の天秤があるから
どうなんでしょうね。
ゆっくりながらも
やれるようになってるから
それでいいのに。
慣らし支援級が始まってから
長女がどう反応してくるのか
楽しみでもあり
気がかりでもある今日この頃。
すでに学校行きたくないって
言ってるから
まずは９月から
行けるかどうか
長くなりましたが
お読みいただきありがとうございます✨
↑わが家の必需品たち
↑新生児特化型らしい。
9月から上の子たちの送り迎えあるから
ベビー用に買ってみたけど、どうなんだろう？
使ったらまた感想書きます。