今日は一段と冷え込んでます
息子は、いつも通り登校
娘は、夢の中💤🎠💤
私とのバイト(契約)の為、頑張って
朝起きてた２日間～
その後くたびれて起きれずですが
本人が一番気にしてるので
言わない
今回は少し、さかのぼり
小学生の時の息子の二次障害での強迫神経症
と連携について書きたいと思います。
小１の時に私の強い登校刺激で息子は
二次障害の『強迫神経症』になっていて
学校の2階の窓から飛び降りようとしたり
走ってる車に飛び込もうとしたり
刃物で自分を傷つけようとしたり
壁に頭ぶつけてたり…
毎日仕事行く時は家中の刃物を箱に
入れて車に積んで行ってました。
(人に車の中見られてたらヤバイ人です
)
)その時に担当医のT先生が、
登校刺激の事や強迫神経症の事を
丁寧に教えてくださり、しばらく休ませたり
休みながら登校の診断書を書いてくれ、
息子が休んでる間に
連携取る為と共通理解の為に、
心理士の先生、センターの先生、
学校担当のK先生と連絡取ってくださり
早々にミーティングを開いてくれました。
(親は参加しません後日報告のみ)
ミーティングは学期ごと、学年上がるごとに
卒業まで病院で行われました。
T先生が言ってましたが普通は、なかなか
学校の先生が、わざわざ来てくれて(遠いんです)
勉強会やミーティングに参加してくれる事は
ほぼ無いそうです。
最初病院からミーティングの参加のお願いを
学校にした時は学校は渋ってましたから。
K先生が今まで発達障害の子や不登校の子と
沢山かかわってきて、親の相談にものってる
方で意識が高かったので、学校を説得し
参加してくださり、２年生からは担任の
先生も同行させてくださいました。
T先生とK先生は、とても信頼しあって
たので、その後の他の不登校の子の連携も
されていてお互いに出会えた事を
「お母さん、感謝してます」
と言ってくれました。
学校と病院って割りと敵対なんですよね。
こういう診断書って学校にしたら
学校が悪い❗みたいに思う。
学校の事も分からん医者が何を❗
みたいに…
なので６年間最後まで学校への担当医の
訪問(息子の学校での様子を見るため)
と話し合いは、学校側が拒否‼️
なので学校にはセンターの先生(県の教育機関
の先生なので学校拒否出来ず)が来て担当医の
話を伝え、病院でのミーティングになったのです。
学校って何を守りたいんですかね？
これだけ発達障害、HSC、不登校で
苦しんでる子が多い中、一番自己肯定感を
植え付けないといけないこの時期に
人生を左右する事も多いこの時期に
私は恵まれてたと思います。
チームの方がいてくれたので。
自分が動かなくても動いてくれる方がいたので。
それでも、大変で苦しかった。
もっと全国で、こんなチームが増えて
学校ごとにでもいいと思うんです。
共通理解して子供を理解する取り組みが
増えて欲しいなと思います。
mino