皆さま、こんにちは。

今日は日曜日…　じゃないよ。

それでも何の躊躇いもなく、児童書・絵本

２０２２年度

第６８回青少年読書感想文全国コンクール

中学生の課題図書をテーマにしております。

今日から３日連続でご紹介いたします。

m(_　_)m

主人公の男の子ミハイルの目線で描かれた小説です。

お母さんがロシア人ということで、いわゆるハーフです。

本人はこれまでに色々ないじめを受けてきました。

ミハイルは中学校で科学部の電脳班に所属しました。

科学的なことは一切行わず、

名目となっているパソコン検定資格取得についても

部員は全く取り組んでいません。

ただただ、ネット検索だけして時間が過ぎていくのを待つような活動です。

そんな中、アメリカ人とのハーフの女の子が

転校してくるという噂が持ち上がります。

周囲の勝手な想像とは違って、

山口アビゲイル葉菜は英語なんか話せないし、

運動神経もありません。

表紙のような特徴のある容姿です。

そんな葉菜が大好きなモノがムシなのです。

昆虫だけにとどまりません。

カミキリムシ、カナヘビ、ワラジムシ、ハエトリクモ…

世間一般が嫌って、害虫扱いされるものですよね。

虫というより「蟲（むし）」が好きという女の子でした。

この子の活動を急きょ、科学部の生物班を立ち上げて面倒を見ることになり、

ミハイルたち部員は振り回されることになります。

事件が起きてしまいます。

葉菜は部室でボウフラの幼虫を育てようとします。

これも理由があってのことなのですが、

ボウフラを育てたらどうなるか、皆さまも想像がつきますよね。

ボウフラは蚊に成長します。

学校側は教頭先生を筆頭に反対します。

一部の蚊にはウイルスを介在するものがありますから。

大丈夫だと言い張る葉菜は責任を持って管理をしていましたが、

思わぬ形でＰＴＡまでをも巻き込むことになって、

学校内で科学班を廃部にすべきだという議論になってしまいます。

校長先生は科学班のメンバーに対して、

部の活動を存続させたいのであれば、

科学的な研究活動をして期限内に発表をしてみなさいと試練を与えます。

科学班が選んだテーマとは…

そして科学的に進めるべく取り入れたこととは…

ぜひご確認ください。

葉菜の生い立ちについて少しずつわかってきます。

自分のことをミジンコと置き換えたりしています。

なぜ家での飼育ではなく学校での活動を選ぶのか。

ちなみに電脳班のメインであるパソコンに関して、

葉菜が毛嫌いしている理由もわかってきます。

そして最後にはミドルネームのアビゲイルの意味も解ります。

一方で、ミハイルが抱えている悩みも見えてきます。

お兄さんもハーフということで悩み苦しみますが、

その捉え方がミハイルと少し違うんです。

ロシアと日本を比較するシーンがあって、

日本のダメな所を思い知らされたりします。

じっくり時間をかけて読むと

それだけ味わいが出てくる作品だと思います。

それぞれ登場する蟲についても理解が深まります。

害虫扱いされるような蟲に分類される生きものにも

生態系であり自然の循環を守る役割があって、

我々人間の生活を守ってくれる役割があります。

葉菜の言葉に印象的なものがありました。

「誰かの餌になって生態系の一部になるのと、ただ殺されるのとは、全然違います」

だから夏休みという時間を利用して

日頃注目しないような出来事に関心を示してみるのも良い経験です。

偏見を払拭して出来る限り共存できる手段を見出すこと、

これからの社会に求められる能力なのかなと感じたりしました。

昨年度の作品より　１つご紹介

『文　清水洋美　絵　里美和彦　「はじめて読む科学者の伝記　牧野富太郎　日本植物学の父」』皆さま、こんにちは。今日は日曜日…　じゃないよ。それでも何の躊躇いもなく、児童書・絵本今週は、第６７回青少年読書感想文全国コンクール中学生の課題図書をテー…

ameblo.jp

いかがでしたでしょうか＾＾

明日も中学生の部の作品が続きます。

安田夏菜 「セカイを科学せよ！」

安田夏菜　「セカイを科学せよ！」