体調も完全復活し、元気に毎日を過ごしています
最近は、研究と英語学習に力を注いでいます。
3月にイギリスに行くことが決まったので、『英語力を何とかしなければ…』と思い、付け焼刃的ではありますが、頑張ってます。
頑張り方のベクトルは間違っているかもしれませんが…
研究メインで行くので、研究者同士の交流みたいなのも予定されていて、そこを何とか乗りきれるだけの英語力を、短期間でつけようと（ほぼ不可能に近いですが）しています
とりあえず、自分から何かを発信するのは不可能そうなので、聞き取り力の強化をしています。
あとは、若干の決まり文句（相槌とか）の学習をしています。
旅行用の会話に関しては、それについてまとめられた会話本があるのでそれを参考にするつもりです。
英語を聞くことは苦痛だと思うことはないのですが、読むことは苦痛だと思います。
日本語の場合は読むことが大好きなのですが…、英語になった途端…
中国語の場合も読むことは嫌いではありません。
漢字のおかげでしょうかね…
日本語や中国語の文章の場合、わからない用語（単語）や文があっても飛ばし読みして、だいたいの意味を掴んだり…ということを通常作業として行っています。
これが、英語になるとなぜか出来ない…。
英語だから出来ない…のではなく、自分の英語力レベルと合っていない英文を延々と読み続けなければならないから、文章の予測も出来ず、苦痛でしかないのだと自己分析済みです。
でも、講義のテキストだから読まないわけにはいかないのですが…
子供用の本（絵本や童話）なら、楽しく読めるのになぁ…
英語を書くということは、今年中にある程度できるようになりたいなぁ…とは思っています。
しかしですね、文法が頭の中に入っていないですし、単語もそんなに知らないのかもしれません。
英文を書くという学習は、ほぼ最初から始めないといけないです。
母語である日本語を覚えた時を思い出し、考えてみると…
１．意味が分からないながらも日本語を聴き続ける
２．大人を真似て発音してみる
３．行動とともに言葉の意味を覚える
４．言語として言葉を発するようになる
５．文字を学ぶ
６．文字を読むようになる
７．書かれていることの意味を理解するようになる
８．自分でも書くようになる
上記のような感じかなぁ…と思いました。
既に日本語がわかるので、ある程度のアドバンテージがあり、並行しても大丈夫な部分もあるのかもしれませんが、自分は１．の作業は毎日のようにしていますが、他はそうでもないなぁ…と思いました。
特に２．はしていません。
上記のようなことも考えながら、学習を進めて行きたいと思っています。
タイトルにある敵前逃亡についてですが…。
水曜日に抗議があるのです。
なので、講義のテキストを読まなければならないのですが、全く読みたくなく、読む気も起きなければヤル気も起きません。
完全なる敵前逃亡です
