この絵本の訳者である佐和氏の解説を一部紹介する。
「……経済学の"理論"をまじめに幼児に教えこむことが、この本のねらいである。
日本人の読者なら『幼児に経済学を教えるなんて、とんでもないことだ』と思われるかもしれない。
しかし私が思うに、アメリカにおいて経済学の教育は、いわば性教育のようなものらしい。
アメリカ社会をつつがなく生きていくためには、経済学の基礎的知識が、不可欠とはいわないまでも、大いに助けとなる。……」
佐和氏のこの解説文中の「経済学」という言葉を、そのまま「マネー・マネジメント」に置き替えてみる。
アメリカ人にとって、暮らしのなかでの経済学とは、より具体的には、マネー・マネジメントに他ならない。
どうやらアメリカ人は、おとぎ話や民話と同じくらいに、幼児に現実の世の中の仕組みを教え、処世術を教えることも大切だと考えている。
アメリカのクレジット文明の発展は、実はこのような背景があってはじめて成り立っている。
「三つ子の魂」は、誠にもっておそろしいものだ。
マネー・マネジメント教育の徹底「子供の世界」に対する響の強い日本の社会にあって、果たしてアメリカでの「現実」を受けいれるだけのフレキシビリティ(弾性)があるだろうか。