２日(火) こどもの日の会
５月５日はこどもの日です。
『こどもの幸福をはかるとともに、母に感謝する。』という趣旨で国民の祝日となっています。
こいのぼりを揚げたり五月人形を飾ったりして、力強く元気な子供たちの成長を願い、また、悪いことが起きないようにちまきや柏餅を食べます。
『こどもの日』にちなんだ
文字クイズを出題しました。
バラバラ文字を正しい並びに直し
言葉を完成させます。
とびのこも
↓
こどものひ
のりぼこい
↓
こいのぼり
とぶか
↓
かぶと
ちもしかわ
↓
かしわもち
のはうぶしょ
↓
しょうぶのは
みんなで頭をひねり
解答をホワイトボードに書くことが出来ました。
正解すると同時に
なぜ飾るか？なぜ食べるか？を説明し
一つ一つに大事な意味が込められている事を伝えました
屋根より高く！！飛ばせこいのぼりゲーム
をしました。
おり紙で作られたコイノボリ🎏を
一人ずつ飛ばします。
メジャーで計測して
誰が一番遠くに飛んだかを競いました。
くるんとひっくり返って戻ってきたり 笑
予想外の飛行をするこいのぼりが面白く、
なかなかの盛り上がりを見せておりました
(写真なく楽しさ伝わらず。。。)
遊びやゲームを通して
端午の節句に関心を持つことが出来ました。
8日(月) 早口言葉とジェスチャーゲーム
『らな』『らぬ』を繰り返し
お口の準備体操をした後に
早口言葉に挑戦しました
『なまむぎ なまごめ なまたまご』
『あぶりカルビ あぶりカルビ あぶりカルビ』
『まごがままごと まごがままごと まごがままごと』
『バナナのなぞは まだなぞ なのだぞ ×3』
舌がもつれそうになりながらも
一文字一文字ハッキリと発音しました
あぶりカルビが、あるびカルビ―
になったり
まごがまごまご言ったりしましたが、
口の動き、ハッキリとした発音を意識出来ました。
次は発声練習とは真逆の、
声を使わずに体で伝える練習をしました。
一人ずつみんなの前に立ち、
お題カードに書いてあるものを
座っているみんなにジェスチャーだけで伝えて
正解を当ててもらいます。
言葉に出してはいけないルールを
みんなが守ることが出来ました。
【ゾウ】のジェスチャーをしているのに
伝え方が激しすぎて
ヘッドバンキングに間違えられたり
【車を運転している人】を伝えたいのに
ハンドルを左右に回しながら体も動かすから
ダンスをしている人に間違われたり
「ちっがーう
」と爆笑ありつつ
答えてもらうことが出来ました。
9日(火) タッチベル
卓上に置いて上部にあるボタンを押すことで音が鳴る
タッチベルをしました。
様々な音の組み合わせによって
旋律を演奏することが出来ます。
まずはタッチベルから出る
リ～ン
という
心地よい音を聴きます
実際にタッチして音を鳴らしてみます。
ピアノを弾く伴奏者と
タッチベルの担当の音を決め
「かえるの合唱」に挑戦しました
自分が担当する音をリズムよく鳴らし
友だちと合わせることで
メロディーを奏でることが出来ます。
始めは鳴らすのが早すぎたり、
よそ見して遅くなってしまい
スムーズに演奏出来ませんでした
何度か練習するうちに
直ぐに流れるように
自然なメロディーになりました！！
慣れてくると担当の音を変えてトライしました
タッチベルに親しみを持ち、
友だちと協同して
楽しく楽器を鳴らすことが出来ました
10日(水) カーネーションとメッセージカード
お世話になってるお家の人に
感謝を込めたカーネーションのおりがみと
メッセージカードを作りました
一折一折気持ちを込めて丁寧に折りました
メッセージカード
なんて書こうかな？
お家の人の事を考えながら
字を失敗しないように
慎重に文字を書く姿が見られました(^^)
16日(火) おり紙
5月のおりがみをしました
折り図を見ながら
指を動かします
可愛いテントウムシ
と
クローバーが出来上がりました
17日(水) 防災学習・傘の使い方
火事を想定した避難練習と
梅雨前に傘のマナーを練習しました
・傘を振り回さない
・使わない時は先の部分を下に向ける
・人の方に先を向けて傘を開かない
・人と通り過ぎるときは外側に向ける
・傘は斜めに向けずまっすぐさす
・両手でしっかりと持つ
ルールを覚えて室内で
傘さしウォーキングをしました
すれ違う時にうまく外側に向けることが
出来ていました
梅雨が近づいてまいります
ケガや事故につながらないよう
安全には十分注意しましょう
19日(金) 射的ゲーム
輪ゴム鉄砲を使って射的ゲームをしました
よく的を見て狙い
指をひねって
狙った的にゴムを飛ばしました
うまく的が倒れたら
「よっしゃー！
！」と
とても嬉しい喜びの声が
お祭りみたい！！
と盛り上がりました
22日(月) マーブルアート
好きな色のマニュキアを水に
浮かせマーブルになったものを
丸い貝のプレートに転写しました
様々な模様が出来上がりました
そこにラメを付けてキラキラに✨
混ざりあったいろんな色が美しい
作品となりました
23日(火) ZOOM交流会
マナティーの小学生のみんなと
リモート交流で
首のうんどうゲームをしました
一人ずつ
画面の前に向き合います。
一人は上・下・左・右のいずれかの方向に指をさします
もう一人は指された方向に顔を向けます
速く、正確に指示された方向に顔を向けるというゲームです
首を動かすので首の運動にもなるし
反射神経を高めることが出来ます
正解！！合ってる！
すごいね！！と、時々話しかけながら
楽しく交流出来ました
26日(金) サイコロトーク
サイコロを転がして
出た目の質問に答える
サイコロトークを通して
友だちの事を知り
つながりを深めたり、
人前で話す練習をしました
⚀好きな食べ物
⚁好きな色
⚂苦手な物
⚃得意な事
⚄今がんばっていること
⚅これからしたいこと
何が出るのか分からず、
答えも事前に用意していなかったため
即興で考えて答えないといけません
今頑張ってること何かな～
と止まってしまったときには
「最近いっつもあれやってるやん！」
とみんなからのアドバイスがあったり、
自分の事を考える事の出来る時間にもなりました
29日(月)クッキング
さつまいもを使ってオヤキを作りました
2グループに分かれて、
グループの友達と協力しながら作りました
・サツマイモをつぶす
・材料を入れる
・混ぜる
・焼く
良い焼き色が付き
美味しいオヤキが完成していました
30日(火) 室内ウォーキング
WEAVER「Boys ＆ Girls」の曲を使って
室内ウォーキングしました。
音楽に合わせて
足ふみやジャンプ、
ひざ打ち、足の裏タッチ、
サイドステップ、モモ上げ、
室内を歩く。
動きを組み合わせて
10分間体を動かしました
良い汗をかき
気持ちも体もスッキリしました
31日 口腔運動
「ぱ・た・か・ら」
の発声で口の周りの筋肉をほぐす運動
をしました。
まずは
「あいうえお うえあおい いうえおあ」
の準備体操！
しっかり口が動いたら
みんなの知っている
❁さんぽ
❁はとぽっぽ
❁チューリップ
のメロディーを
指示された言葉で歌います
「ぱぁぱぁぱぁ～(さいた)
ぱぁぱぁぱぁ～(さいた)
たーたっ たーたー(チューリップの)
た～たーたー♪(はなが)・・・」
のように歌の途中で
文字が変わりますが
即座に反応し
言葉を変えてうたいます
脳の活性化にもつながるそうです