夏休みの読書感想文
以前の記事にも書いたとおり、プチは表現力が今三つ（＾＾；）。
言葉ももちろん作文もかなり駄目～。
日記を書くと書き出したこともあるけれど、三日坊主で終わってしまう。
この夏休みには日記を書けたらいいなあ。
３行日記でもだいぶちがうんだけどね。
ところで夏休みに向けて、学校で数冊の本を借りてきたプチ。
この３連休でほぼ全部読んじゃいました（笑）
というわけで、それならさっそくと読書感想文を書いてみました。
学校からの指示はまだ無いのですが、本人もやる気になっていたので、この波を逃すな～と。
ＰＣで、表紙と好きなページの挿絵を入れた感想文の用紙を作成。
あとは書名、作家名、感想文を書いて完成。
プチはだいぶ苦しんでいましたが、なんとか書き上げました。
穴を開けてファイルにはさんで、まずは１枚完成♪
このあと学校からの指示でちゃんとした用紙が配られるのか、配られないのか・・・。
やっぱり夏休みだから、感想文はあるのかな。
そのときは、これを練習台として本番に臨める、ということで。
普段あまりママに似ていると言われないプチ。
先日は珍しく「今の表情はママに似てる」と言われました。
こんなときはお互い、微妙に恥ずかしく、そして嬉しいものですね（＾＾）
ママは、小学校高学年くらいからは読書感想文を書くのが大好きでした。
というより、本を読むのが大好きだったので、感想文はなんでもなかったというのが正解かな。
プチも最近急に本が好きになってきたみたい。
少しママに似てきた？
最近やっと、ママが１年、２年のころに好きだった本を面白がるようになってきました。
かつてママが好きだった本をどんどん読み継がせたいな♪
いっぱい読んで、本をもっともっと好きになってほしい。
そして表現力、文章力もつきますように（＾人＾）
レオ語録 『ここに書いてあるよ～』
レオは最近、文字を書くことに興味津々。
先日までは自分の名前を書けるようになりたくて、せっせと自主練していました（笑）。
これができるようになったら苗字か？と思いきや、今度は数字だそうで・・・。
０、１までは良いのですが、２が難しいらしい。
３はなぜか書けて、また４と５が難関。
６と７は見よう見まねでなんとかいけて、８と９はまた難関のようです。
で、書けなきゃ書けないで諦めてくれればよいのですが、これがそうもいかない。
「書けない！（き～っ！！）」とおお泣きするのは止めてください（＾＾；）。
こんなレオ、ほとんど文字は読めませんが、文字には意味がある程度は認識。
たとえば買い物でママが裏にひっくり返して成分表示を眺めていると、卵含有を見ているとよくわかっています。
ママがなにか手に取るたび、「たまごはいってる？」と尋ねるレオ。
消費期限を比較しているだけだったりもするんですが（笑）。
先日は家電売り場を歩いていました。
ママが電球を見ている間、携帯サンプルをいじっていたレオ、キティちゃん柄の可愛い携帯をみつけました。
「これ、買おうっと（＾＾）」
おいおい！！ 誰もそんなもの買っていいなんて言ってないよ～。
「それは買わないよ、高いからね」
するとレオ、案の定、「え～」と不満顔。
次の言葉は「買って！買って！」かと思いきや、携帯に貼られたラベルを指差して一言。
「でもね、ここに『高くありません』って書いてあるよ～」
テキト～なヤツ（＾＾；）
これぞ次女・・・ぷぷぷ