放課後デイの見学の翌日はN病院受診日でした。
今月は兄弟揃っての受診です
次男は13時下校だったので帰宅していましたが
長男は通常通りだったので、授業終了後迎えに行くことにしました
6時間目終了の時間ピッタリに学校へ到着
1年生の靴箱のある入り口で次男と待っていました。
ちょうど掃除の時間で、Dくんがきて私たちを見つけると
「長男、今日どうかしたん？」
とやってきました。
私はいつもの病院よ～と答えると、またね～と行って去って行きました。
そのあとも、長男の学年の子が続々とやってきては手を振ったり
挨拶して行ってくれました
昨年同じクラスだったある男子は
「あ＾＾長男の弟やん＾＾次男やろ～
」
」と次男の名前を憶えていて、話しかけて行ってくれました
しかし次々と他の生徒は出てくるのに長男はなかなかやって来ず
次男とまだかな～まだかな～と首を長くしているとやっと出てきました。
この日のＮ病院はそこそこ混んでいましたが
30分くらいで診察室に呼ばれました
S医師は身体測定の結果を見て
「二人とも順調に成長中やね～。ん～、長男くんはめっちゃ平均的！
身長も体重も、ほんと平均やね～
このままの曲線で伸びていくと…うん、予想身長は170ｃｍやね
」
」と。
これを聞いた長男
「俺、180ｃｍくらいになりたいのに
」
」と残念そう
あくまでも予想なので保証はないんですけどね
子どもたちの両祖父、共に身長170ｃｍまで伸びてないので
私の予想でもそのくらいだったので、そんなもんかな～と思ってます。
次男は
「おれは～？ねえ、先生おれは？？」
と聞いてましたが、次男はまだ成長期に入っていないので先生も予想できず。
「順調に伸びてるやん前回、１ヶ月前に計ったよりも伸びてるし
」
前回、１ヶ月前に計ったよりも伸びてるし」と言うことで、身長の話は終わり。
長男も次男も、特に変化が見られないことで次回は2ヶ月後の受診となりました。
先生は長男に投薬の話をし、薬まだいる？と聞いてました。
長男は飲んでるほうが良いと感じているようで、そのように先生に伝え
増量するかどうかということになりましたが
長男本人が今の量で良いと言うので、そのまま据え置きになりました。
次男はデイに見学へ行ったことを話し、通所させることにしたこと。
療育手帳は持っていないので、診断書がいることを話すとすぐにやってもらえました
小学校のほうでも知能検査を控えていること、通級に向けて動いていること
上手くいけば新学年から通級システムができることを話しました。
そのあと、子どもたちを退出させて長男の学校での出来事を話しました。
S医師は
「長男くんは、こう言ってはいけないかもしれませんが
いじめられやすいタイプです。
この先、社会へ出て行っても必ず、今回のいじめっ子のような存在がいます。
たちが悪いことに、そういうタイプの子は長男くんのように
意地悪されても反発できないタイプの子をかぎ分ける嗅覚が鋭い。
そういう人をすべて排除することは困難です。
長男くんがこれからそういうことをされたら「嫌だ」と言えるように
少しずつ訓練して行きましょう。
とりあえすは次のクラス替えで同じクラスにならないように配慮してもらってください。
4月のクラス替えで新しい担任の先生が理解がないようでしたらまた相談してください。
学校と連携取るようにします。」
とおっしゃられました。
診察のあとはSSTです。
今回は部屋の関係で同じ部屋でのSSTになり、私はI先生と別室へ。
前回は次男のことを話したので、今回は長男のことを話しました。
ここでもさっきと同じく、学校での意地悪の話をし、対処の仕方について話しました。
そのついでに、次男の話も
デイに行った話や、診断書をすぐに貰えたことなど報告しました。
Ｉ先生もすぐに診断書がもらえて良かったと喜んでくれました。
と喜んでくれました。I先生と話が終わり、SSTの部屋へ行くと
同じ部屋に居ながら、全く違う遊びをしている二人でした
次回のSSTは診察と同じ2ヶ月後になり
毎月SSTをしていた次男からブーイング
でも次男はデイに通う＝SSTと同じ効果ということで
途中でSSTは入れず、2ヶ月後ということで納得してもらいました。
もし途中で何か変化や困りごとなどあればその都度対応してもらうことになっています。