皆さん、こんにちは、こんばんは☆。.:＊・゜
発達特性のある息子と親子で中学受験に挑む日記です。
春期講習と自宅学習の怒涛のパンチと、先日の真冬のような寒さのダブルパンチにより、息子氏発熱しました。
春期講習が終わったら旅行に行く予定だったのに、現在危ぶまれています。
この1年間、何に目覚めたのか半袖半ズボンでほぼ過ごしており、激寒で雨まで降った日に半袖で塾に行っていました｡雨に濡れながら帰ってきて寒がっていたけど、風邪ひいとるやないかーーい！！
半袖半ズボンにハマってこだわっているところも、発達特性ゆえらしいです。
紹介が遅れましたが、小5になるおすしくんは発達障害(ASD、ADHD)の診断を受けています。おすしくんは、生まれた頃から泣きやすく、機嫌が崩れやすい、保育園は行き渋りと、毎日ほとほと困っていました。息子を生かすのが何でこんなに大変なのか？
もともと自分(母)は中学受験して私立に行ったり、大学受験も人一倍頑張りました。芸は身を助けるじゃないですが、不器用で運動オンチゆえ、勉強くらい人より上になってやろうじゃねぇか、というスタンスで生きてきました。家族からは、勉強させようにも宿題とかすぐさぼるため、どうせ向いてないからやらなくていいと言われていました。反発して地元で一番いい大学に行ってやりました。(動機がおかしいのは後で話します。)
主人もまぁまぁ頭はいいし、当然のように自分たちの子供は少なくとも私と同じ位には勉強できるようになるだろう…うん、そんなふうに思っていたこともありました。若かったです…。
生まれて暫くして気づきましたが、はっきり言ってそれは幻想でした。そりゃもちろん可愛い我が子。生まれてきただけでありがとうな存在。でーすーがー、生まれてきたらものすんごく育てるのに苦労しはじめた。幼児教育？モンテッソーリ？シュタイナー？ほめる子育て？ベビーマッサージ？一人寝？おひなまき？色々教育の下積みになる部分を考えといたんですけど？
いやいやいや、お世話も何もかも、どこかに出かけるのも、寝るのも、起きるのも、全部拒否で嫌がって泣くので、とにかく何がどうなってこの子と過ごすだけでこんなに大変なのか、分かりませんでした。私が間違ってる？胎教が悪かった？いやいやいや。結果論かもしれませんが、今となっては彼は生まれてくるのすら、拒否していた気がします。(1週間予定日から遅れて、それでも出てくる気配なし)お腹の中でそんな意思があるとは思えないけど、生理学的に変化を好まない生物だったのかな…。何の科学的エビデンスもないですが。
いきなり、ひたすら息子の文句になっていますが、同じように悩む小さいお子さんを持つ親さんがもし読んでいたら、励ましたいです。
おすしくんは8歳くらいまでは診断は付かなかったですが、育てにくい、3歳過ぎまであまりしゃべろうとしなかったから(しゃべる意義を感じてなくて、わざと話さない)意思も分からない。日常生活もほとんど拒否で、自分の好きなおもちゃで遊びます、ご飯は食べます、それ以外はしませんって態度だったので、教育的なこと、習い事など、全て無理でした。
子どもが出来たらこう育てよう、みたいな思いは全て打ち砕かれました。(私の第一がっかり期)
それでも、健康に育ってくれてありがたいですが。
まぁ、なかなかそんな風に受け入れられず、色んな習い事に行って楽しんでいるお子さんを羨ましく思ったものです。
小学校に入っても学校になかなか馴染めず、まだ習い事は出来ないでいました。
いつかは中学受験させたい…そんな思いはずっとありました。でも、息子は相変わらず、家が大好きマンで、塾はおろか脳の発達に良さげな何かしらの習い事は全て拒否でした。唯一出来るようになったのは、好きなゲームをオンラインで習うゲムトレというものでした。
グループレッスンに参加できるだけでも成長したと嬉しかったです。
ただ、いつまでもゲームだけしているわけにもいかず…。
小3の時に進学塾を探し始めました。
なかなか息子が行ってもいいかなと思える塾に出会えず、ある少人数制の塾に入ることが出来ました。
おすしくんはWISCという発達検査では、IQは平均よりやや低めで、言語性は少し凸だけど、推論やワーキングメモリは凹です。幼少期はあれだけ喋らなくてハラハラしたのに、いざ話し始めると話し方が独特で、まるで大人みたいな話し方だったり、メタ発言をしていました。本は好きで学童に行っても他の子どもと絡めないので、ひたすら本やマンガを読んでいるせいか、この特性は生まれ持ったものなのか分かりませんが、語彙力はすごくあります。(ちなみに、私もおすし父も字を読むが大好きです)
ただ、おすしは字を書くことが苦手でやりたくない人です。字が上手に書けず、漢字の習得が相当難しい。学校の宿題で漢字の書き取りが出ても、みんなと同じ分量は辛すぎて出来ないです。(先生にお願いします。)書字困難(ディスグラフィア)だと思ってきましたが、やたらと漢字の読みや文章の音読は出来るので、言語聴覚士の先生からもはっきりディスグラフィアとは言えない…と言われていました。いちいち理解しにくいんだよ。しかし、また別の回で詳しく書きますが、4年生の時にあることに興味を持ち、それがきっかけで、漢字も覚えておこうかなという意識が生まれ始めました。
ちなみに、WICSで推論が低めだと、日常生活で急な予定の変更が受け入れられなかったり、「じゃあそっちで」みたいにうまく気持ちが切り替わらないそうです。(息子の場合はそういう風に出ている)拒否反応が出たら2時間でも3時間でも部屋の隅っこでうずくまって動かないとか。(そんで、何もしゃべらなくなるから、待つしかない。)
作業能力も凹なので、勉強体力がすぐ切れます。集中力とも繋がっているけど、好きなことなら集中力は無限に続くので、集中力自体が無いわけでは無い。けど、とりわけ嫌々やる作業については忍耐が持たないのがこの検査結果に反映しているようです。(私解釈)
やりたくないことは一切やらない、という特性の強さはこの心理検査では表せないと思います。この数値もものすごく嫌々やったものなので、本来の知能が計測出来ているか怪しいですが、少なくとも本人が嫌々やっていて隙があらば逃げ出したい状況の時は、この程度の実力しか出ない、というのは合っていると思います。IQ自体は大きくなってもほぼ伸びないと精神医学では言われているけれど、おすしくんの場合はもし嫌がらない状況で受けたら点数は多少上がるかなと見ています。ただ、なんせ勉強体力が低い！すぐ終わりなんですよね〜。
おすしくんはASD強めなんだろうなー。こだわりが強くて自分の好きなことしかできない。こういうと、ただのわがままなんじゃない？親の対応が悪いんじゃない？と思われる方もいるかもしれませんが、そういう次元じゃないんですよね…。
ただ、今まで出来ないことが何もしなくても出来るようになったりはしません。だから、ここまでが今日の限界！という程度に日々頑張って、もらっています。今は幼少期から比べれば、ものすごく変化しています。いわゆる普通(定型発達)の子の平均と比べたら、2年位前を進んでいるような感じですかね。(部分的には幼稚園児くらいの所もある)ただ、すこーしづつ、自分の中で頑張ってみんなと同じことをしとこう、という意識が産まれました。それが2年生くらい。
その小さな成長が、多少やりたくなくても勉強するか〜とか、塾の行きしぶりがなくなったのは4年生の後半になってからでした。(登校拒否じゃないけど、登塾渋り。私の造語です。)嫌々だけど、塾はやめない。それが、1人で電車に乗って通塾するようになりました。（塾前にファーストフード店に寄り道するのがルーティンではあります。）
ちょうどその頃、ぐっと成長しました。どのタイミングで成長するかなんて人それぞれかもしれませんが、大きく知的な遅れはないけれど発達特性があって、内にこもるタイプの大人しめの男の子、もし似たような道を歩んでいて、いつ変わるの？と悩んでいる方の参考になれば幸いです。
おすしくんのいい所を紹介すると、これだけ大変なのに、何だか面白くて可愛いユーモアのある子です。あと優しい。やんちゃなお友達でも、おっとりなお友達でも、あんまりケンカにならずに遊べるところは気を使ってるんだなと思います。繊細さんだからなぁ。
おすしくんら何かをするかどうかは、自分の得になるかどうかが判断基準です。かなりセルフィッシュなのに、人に優しくするのは自分の価値観の中に入っているから、するんです。とても不思議。そういう所があるからか、みんな優しくしてくれるから、ありがたいものです。
ただ…じゃあ受験となると、どの塾の先生に相談しても、まず漢字！と言われ、母は凹みました。
ただ、持論があって、漢字は今は興味がねーからちょっとまっててくだせぇ、例え0点でも怒らないでくだせぇ、発想を変えて、その代わり語句問題は解けるようにしときますんで、なぜならうちの子漢字を書く頭の部分が局所的に発達が遅いので、受験本番までには何とか(書けるように）持っていきますんで、と塾の先生や学校には言ってあります。(学校では中学受験する実力はないと思われている)
こんなんで中学受験大丈夫か？と思ってしまう…そこはぐっとこらえて、やる気をそがないようにするのが、母の日課になっています。
話しは最初に戻って、春期講習の怒涛の日々で風邪をひいてしまいました。かわいそうに。
ちなみに、私(母)はバキバキのADHDです。私のことですが、主治医曰く、ASDもあるとのこと。(うーん、自覚なし)私は幼少期から忘れ物やミスなどの不注意&やり始めたら止まらない過集中&思い立ったら吉日(今すぐ)の衝動性が強いです。しかし、ASD？こだわりがある？コミュニケーションが困難なことがある？自分では分からん…と思っています。変人なのは言われすぎるので、少し自覚しています。あと、深く考えるためか、話がかなりしつこいです。
私自身がすごくマイペース(ハイペース)なので、おすしくんのマイペース(スローペース)とは正反対ですが、彼のタイミングを待つというのが最大かつ最良の戦術なので、日々待つ訓練をしています。
待つのは大変です…。母もすこーしづつ成長ですね。
親子の自己紹介で長くなりましたが、ここまで読んでくださった方がいらっしゃったら、奇特というか…さすが！と申し上げたいと思います。
ありがとうございました。
今日は一度もキレ散らかさずに一日が終わりました。良い日でした…(ღ*ˇ ˇ*)｡o♡
みなさまも、良い一日の終わりをお迎えください☆。.:＊・゜それでは、おやすみなさいZzz‥ᐝ