☆記録☆借りた本と購入本（英語絵本）

全然つけていなかった借りた絵本の記録。

つけていなかった分まとめて。

英語絵本。

あ、あれ？

しばらく記録してなかったはずなのに、これしか借りてなかった…

遊びの時のかけ流しとして英語絵本の音だけかけることはよくあるけど、読み聞かせの時は英語…してないなぁ

『Where the Wild Things Are』は日本語訳の”かいじゅうたちのいるところ”が大のお気に入りだったので借りてきたのだけど…これは日本語で読みたいらしい。

特にケイは。

まだ難しいのかなと思いました。あまり読みたがらずに数回程度だった気がします。

『Urashimataro（うらしまたろう）』はお話も知ってるしちょこちょこ読んでいたかな。

最初CDナシでも私の読み聞かせで何とかいけるだろう～なんて軽い気持ちで読み始めたんだけど、

“turtle”と読んだら

ナーミ「What？？今なんて言った？」

私「え？turtle、タートル？え、え？亀のことだよ」

ナーミ「No！ちがう！タートルなんて言わない。それなら、turtle！turtleだよ！

私「え、タートー？ターロー？」

ナーミ「ぜんっぜんちがう！ turtle！！」

違う、のは分かるんだけど、どう発音していいか分からなーい

はぁーーー

その後、また出てきた亀に、ビクビクしながらturtleと言い、ナーミをチラ見し、無言で頷かれ、諦められたのか合ってるのかも分からず…

ダメだ、英語絵本は私が読んでは

やはりCDかYouTubeは必須ですね…。

そして、ちゃんと英語絵本も図書館で借りなきゃ…。

それから、だいぶ前だけど、英語絵本↓も購入しました。

バーゲンブックで安かったので。

トーマスはケイにせがまれ。

プリスクールでやっている位の内容なのでちょうどいいし、ナーミは読めるので読み聞かせてもらえてちょうどいい。

ちょっとした仕掛け絵本になっていて、数や色が出てきてケイのレベルに合ってると思います。

Maisyはまだ読んでもいない…

自分で読んでくれたらいいのだけど、自分で読むなら別のお気に入りを読みたいのだそうだ。

これなら私も読めるわ～と簡単なものにしたのだけど…私が読み聞かせてはイケナイ！！

いちいち中断して発音指導が始まってしまうわ～！

ピアノとモヤモヤした気持ち

ナーミがピアノをはじめて4ヶ月。
もう少しで1冊目のテキストが終わります。

練習熱心。
自分からやりたいと言い出したのもあるし、とにかく音楽が好きなようです

ピアノ好きでもやはり曲によっては不得意なものもあるわけで、その時はちょっと練習嫌がってましたが、まぁそんな時もあるわよね。

躓きながらも少しずつ、一生懸命練習して弾けるようになった時は、
「たくさん練習すると弾けるようになるんだね！これからも頑張る！！」とキラキラした表情をしてました

今回宿題は２曲。

夏休みをはさみ２週間お休みで練習できる期間も長いので、かなり上手になってると思います。

物足りなくなったのか次の曲も自主的に練習。

テキスト最後の曲です。

ゆっくりだけれど、しっかり音符を読んで、少しずつ弾けるようになってます。

弾いているのは『赤い河の谷間』

気に入ったようで、発表会にはこれを弾きたいと言ってました。

と、ナーミはとても楽しくピアノをやってるのですが。

ここからは完全に愚痴です。

本当は先週の金曜日がピアノのレッスン日だったんですよ。でも、前日に先生からお電話があって、用事が出来たから日をずらして欲しいと。

結局来週火曜日に延びることに

それで結局、最後にレッスンした日からひと月も空くことに…。

そもそも、先週金曜日のレッスンだって、もともと火曜日に入ってたのを、その日は都合が悪いから変更して欲しいと言われて金曜日に変更したのに！

変更したのにまた変更？？

こんな日程変更依頼はこの日に始まったわけでなく度々あって、もう４回目。

レッスン当日に電話がかかってくるなんてこともありました

個人の先生だから！？

いや、それにしてもこうも度々失礼じゃない？しかもご病気ならともかく当日になんてある？と思ってしまうのですが…。

最初に月３回、火曜日にとレッスン日を決めているわけで、でも８月は夏休みがあったとはいえ、レッスンは１回だけですよ！

ナーミにしてみても、レッスンを楽しみにしてるからモチベーションも下がるわけです。

先週金曜日はやっとレッスンの日だと楽しみにしてたのに、前日にいきなりナシと言われ、その日は完全にヤル気を失ってましたよ…。

「なんでピアノのお教室で出来ないの？お教室で弾きたいよ！」

と言ってました。

そりゃそうだ。

今はまた次のレッスンを楽しみに日々練習に励んでおりますが

なんだか私はモヤモヤ。

先生にもどうしても日程変更しなければならない事情がおありなんでしょうし、きちんと回数分の振替はして頂けるわけなので、とやかく言うべき事ではないのかもしれませんが…

でもやはりモヤモヤします

ナーミは先生のこと気に入ってるし、私もいい先生だと思うのですが…

ただ、ちょっと今回の事でこのままでいいのだろうか、という気持ちになってしまいました。

また今度こんな事があったら、どういう訳か少し聞いてみようと思います。

というか。これっきりにして欲しいわ…、

お絵かきと空想

特に知育とは関係なく、子どもたちの記録記事です。


先日、久しぶりに絵の具でお絵描き。

テーマがあるのかないのか、絵の具でのお絵描きはいつもこんな感じ。

絵を描くというより、色を楽しんでるような印象。

「見て～！こんな色出来た～！」といつも楽しそうだし。

でもこの日は何だか違ってて。

一応何かテーマがあったらしい。

突然、話をしながら絵を描き始めました。

「ここに地球があって、周りを、ほら、こうせんがグルグルと回っているのよ。」

…ん？光線？ですかね？なんですかね？

その後、もう一つの地球がやって来るとか、星が…光が…とか、もう何がなんやら。

空想の世界へ～。

聞いてなきゃと思って相槌を打っていたら、

「あ、私が勝手に話してるだけだから聞いてなくてもいいのよ～。お仕事してて～。」

なんて、口調までいつもと違う（笑）

なんだか穏やかな語り口調でひたすら描き語ってました。

結局なんのお話だったのか分かりませんでした

絵もよく分からなかった…（ごめん…）

けど、本人はとても満足そうでした。

ちなみに、絵の具を使うとき以外はまともな絵。

たいていプリンセス。

ホワイトボードにアリエル。

相変わらず鼻がないのです…が。

そういえばお絵描きと全然関係ないけど、誕生日にレゴのアリエルの宮殿を買ってもらってから、アリエルごっこ？リトルマーメイドごっこ？なるものをよくケイとしてます。

ナーミ「ねぇ、セバス、セバス！」

ケイ「なんだい！？アンダーザシー！！！」

？？？

なにそれ？？

セバス？うーん、セバスチャンですかい？

アンダーザシーってもしや「Under the Sea」ですかね！？

ナーミが「セバスは女の子なんだよ！セバスちゃんだからね！」と。
なぜか得意げ(笑)

なるほど、ね。

リトルマーメイド、実は映画も見せたことないし、アリエル以外の登場人物はたぶん分かってないと思う。
レゴについてたセバスチャンを見て
「これ何？エビ？？」
と聞くので、特に説明もせず「あ～セバスチャンっていうのよ」とだけ言ったら、こんな解釈となりました(笑)

テーマ曲は車で何回か流したので・・・Under the Seaがアリエルの曲というのは知ってるんだと思う。
”Under the Sea♪Under the Sea～♪”をなぜ名前と思ったのか・・・不明。なんか呼びかけに聞こえるのかなー。


このセバスとアンダーザシー、ふたりのごっこ遊びにたびたび登場。
やり取りが面白すぎるので、とりあえず色々言わずに放っておいてます。

「こっちにおいでよ、アンダーザシー！！」
ってなんだそりゃ～。

続・都道府県、覚えてるかな？

先日記事にした都道府県カルタ（☆）、今度はナーミも一緒にやりました。

やはり継続して働きかけないといけませんね～。

ケイ以上に忘れ去ってましたわ

特産物やら特徴なども絡めてカルタで確認してみたんですが…

「え？びわこ？？何だっけ？何県だ？」

といった調子で。

ひぇ～琵琶湖と聞いてもダメ～！？

ケイに「琵琶湖は滋賀県だよ～。ナーミー」と言われて、ショック受けてました…。

負けず嫌いちゃん、そりゃ弟にそんな風に言われたらショックよね…

↓忘れてしまってた府県たち。

半分忘れてました。

覚える時に早かった東北地方はほとんど覚えてませんでしたね～。青森県ーりんごはいけると思ったのになぁ…。

尊敬するブロガーさんから、形は山脈などが描かれていないシンプルな方が覚えやすいことや、ゲームの効果をあげる方法など普段実践されていることをアドバイス頂いたので、早速やってみようと思います！

本当にありがとうございました

やりたい事は沢山あるけど、できるだけ満遍なくやっていきたいものです。

そういえば前はカルタ遊びもよくやったけど、並行して、「◯◯県どーこだ？」とか「◯◯が有名なのはどーこだ？」とか私が言って、子供たちに壁の日本地図から探して指差してもらうゲームみたいなのもよくしてたわ…。

これなら家事しながらでも出来るのよね…。またやろう～！