絵本の貸し出しについて

フォニックスで英語らしい発音を、多読で英語の本を読む楽しさを！！おはようございます、LTE子ども英会話です。

私の教室は「多読」を推奨しています。絵本だけに留まらず、本を読むことは、情緒を豊かにすること。自分1人の人生では感じ得ない感動や心の動きを体験するまたとない機会だと考えています。

フォニックスを学び始めると、自然と「読みたい！！」という気持ちがムクムクと湧いてきます。フォニックスを学び終えてから、今度は内容まで理解出来たらいいなぁ、と（やっぱりわがままな大人である私は）思ってしまいます

レッスンで読んでいるBBL、こちらは進めながら学年が上がるごとにワークシートをやって内容理解から要約のコツを掴むように指導しています。でも、そんな「勉強」と全く別に「楽しめる」ことをメインにした絵本もたくさん用意してあります

長すぎず、短すぎず。私の好みで集めたものばかりですが（笑）きっと子供達も好きなはず！子供達も楽しそうに選んで、いそいそと好きな絵本を借りて帰っています。

借りて行くときは必ずタイトルカードを自分の名前のところに入れて…。これが楽しいみたいです

スカイプクラスの皆さんには今年は絵本のタイトルリストをお渡しできれば、と考えています

より良い運営ができますように理想は「近所の英語絵本の文庫やさん」みたいな、子供が自由に「これ、いいなぁ、難しそうだけど挑戦したいなぁー」と選んで、何度もなんども通ってくれるような、そんなひと時を過ごせる場所保護者の皆様の優しさと愛情でこの活動は運営できています。ありがとうございます

読む、読む、書く！！

お早うございます！フォニックスで英語らしい発音を、英語絵本の多読で英語を読む楽しみを！！LTE子ども英会話です

クラスで絵本を選んでその場で黙読→音読のクラスもあれば宿題として持ち帰って練習してくる生徒さんもいます。今はまだ「書かれている文字を読む」ことに集中して内容までは理解していない場合もありますが、BBL3からは内容理解も含まれ始めます。みんなで読んでから、質問タイム！

来年度からどんどんいろんなクラスに取り入れていきます！

また、幼児クラスは「書きたい」気持ちが強くなってきたので、最初の10分を「読めた単語を書く」練習にしています

難しい文字もあるので、少しずついろんな文字をかけるように…ゆっくりゆっくり。

来週はお名前を練習しよう！

と話しています。大きく書いて良いように、私もノートいっぱいに大きく書いて見せようと思います！

楽しく、楽しく、でもしっかりと！

多読から学ぶことは多く、情景を思い浮かべたり心情を慮ったり。そんなことをみんなで英語で語りあえるようになったらとても嬉しい。

1番上のクラス、あと1年でどこまでその段階に近づけるかな？？私も挑戦です！

BBL 導入！

フォニックスで英語らしい発音を、多読で英語の本を読む楽しさをLTE子ども英会話です

月曜クラス。３文字単語をだいぶ読めるようになったので、クラス内で3分黙読、その後読める子からどんどん音読、を導入しました！

ここから私の大好きな「多読」への道が開きますよー

他のクラスも（幼児さんクラス、火曜吹田クラス以外）多読を導入しています！4年生からはストーリー性のある、続きがきになるシリーズに入っていくと同時に「フォニックス」で学んだ知識を総動員して読むことが大切なキーになります。今週、4月新年度からの教材についてお知らせをGLにてお知らせいたしますのでよろしくお願いいたします。