紀伊国屋さんの洋書フェア

梅田本店で最大60パーオフ！！の謳い文句に誘われて行ってきました、紀伊国屋さんの洋書フェア！！
色々あるといいなと思ったものの、人も多いし時間に限りもあったこともあり、なかなかじっくり見られない中、19冊購入！！笑
買いすぎた 笑

でも楽しそうな絵本、綺麗なイラストの絵本、フォニックスリーダーのもの、色々見つけてきたので、みんながどの本に食いつくのかな、と楽しみです。

春休み中にみんなのレベルに合わせた本を入れるカゴを用意しなくちゃ…あとは返却ボックス！！

昔近所にあった「久○川文庫」っていう小さなお家。多分6〜8畳くらいの床があって、その周りには本棚がズラー！！文庫本、漫画、いろんな本がたくさんありました。そこで本を借りて読むことが大好きだったので、イメージはそんな感じ 笑

楽しいーー！！
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アクティビティブックを楽しむ

おはようございます！寒いけどずっと良い天気が続いていますね照れ

お教室のなかで実験的に色々やっているのが、Skype4・5・6年クラスです。

そんな彼らですが、アクティビティブックを1冊だけ息抜きの意味も含んでやりました。
私の大好きな中村麻里先生の「Goody goody gumdrops 」です。お話がとにかく可愛すぎるんです！！あれもしてあげたい、これもしてあげたい、と思いつつ基本的に山のように1・5時間でやるのでそこまで凝ったアクティビティはしてあげられないのですが…

このアクティビティブックの中に

「好きな動物に何かを買ってきてあげよう！」

というページがあります。

それだけじゃ、この子達には簡単だから…と
「好きな動物に“頼まれて”、“渡す”2コマ漫画を描いてきて！」
と宿題にしました。

さすが高学年！仕上がりが素晴らしいのです照れ
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こんな感じで使えば学年が少し上でも十分に楽しめるんだなー、と実感した瞬間でした。
 あぁ、楽しい……照れ照れ照れ

スカイプクラスの新たなる試み

こんばんは！なかなかブログまでたどり着けない今日この頃ですが…

最近、スカイプクラスのみ新しい宿題提出の形を試みています。

それは

…
……

LINEで音読の提出ビックリマークビックリマーク

2・3年生クラスは1冊の本を読んでいる姿を親御さんが撮影、提出しています。私はそれをチェックしてレッスンで直す必要がある部分があれば直す、と言った感じです。

4・5・6スカイプクラスは、今回初の試みで1冊を担当を分けて音読して提出、私の方でムービーとしてつなげてシェアしてみました！

みんなの声の大きさなどの問題は少しあるものの、概ね良好だと感じています。

横浜と大阪と離れているため、その場で読むようにするとどうしても時間がかかりすぎる時もあり…色々考えた結果、去年購入した本でしたが1年間寝かせて今年！ようやく「読める段階になったかな？」と判断するに至ったので宿題として出してみました！
つなげてみるとちゃんと聞こえるし、オリジナルの音読CDみたい！！所々読み方を間違えているところはご愛嬌ウインクレッスンで訂正しますが、これでちゃんと話を理解できるんじゃないかな？と思います。

あとは、多読の感想ノートを（私がすぐに）作成してみんなに持たせれば、来年までにできることが増えて楽しみになるかな！！？

ワクワクが止まりません！！

頑張れば、あとから実力がついてくる！

お母様たちのご協力あっての宿題ですあせるあせる本当にいつもいつも感謝してもしたりません。ありがとうございます。

これからもよろしくお願いいたしますラブラブ