はじめてうちのこどもが

学校で習字をしたようだ。

もってかえってきた

習字をみると

押さえやかえりがなく

横棒一本だった。

ちゃんと先生教えていないのかと

おもったが、

おそらく

黒板で説明したくらいだったのだろう。

大人数の一人ひとりに

手を持って指導する余裕など

あるよしもない。


学校の勉強で個人個人に教えるわけない。

個人にはやっぱり塾に行かせるか、

親が教えるかしかないのだろう。


・・・・教えてあげようかなと思った。

一緒にデスク勉強もいいかなと思った。

こどもへのテニス熱がさめてくるなか、

そういうことで時間を作ってもよいような気がしてきた。


そして週末のために

サッカーボールに空気を入れておこう。


くつろぎたい。

うちのこどもは

あまりテニスに

熱意がないようだ。

テニスは好きだけど

公園のジムで遊んだり、

家でアーミーゴッコをするのと

同じ位置にあるようである。

のであまりやりすぎると

「あきた」という言葉がでてくる。

最近ではテニスがNGワードのように

なっているように感じる。


目標を達成する喜びという考え方はあまりなく、

今が楽しいかどうかが問題なのだろうと思う。


これからどうなるかはわからないが、

またサッカーでも一緒にしようと思う。

テニスを期待していなかった頃に戻って・・・・。

今日はこれ。

仕事で

ブログ書く余裕も無く

奥さんにおねがいしていた。

代筆

ありがとう。

やっと本日書くことができた。

でも帰ってきた私に

うちのこどもが

「もう体育館あきた」の一言

公園でラケットもちだすと

「もうおれテニスせん!」と起こる始末。

あ~あ、そうきたか。

しばらくほっておくと

「さっきテニスせんっていったけど、する」と

冷静になったのか。

とはいえ、今はラケット見せるのNGっぽくなっている。

週末のスクールだけ行ってくれるのであれば、

それでいいか。

私の方も、

そろそろリーグ戦がはじまろうとしています。


ひさしぶり、ホッとするね。