まずは、目標を作りましょう
こんにちは。
咲本です。
このブログは、ピアノ教室で成功したい方を応援することが目的です。
たくさんのピアノ教室運営のヒントを掲載していきたいと思います。
私の知っている知識や経験を少しでも皆さんの役に立てればと思い、生徒さんを増やすコツや、満足度をアップさせる方法などを書いていきます。
はじめての方は、こちらをご覧ください。
http://ameblo.jp/plusit/entry-10697105490.html
ピアノ教室で生徒さんに教えるとき、「発表会で上手にこの曲が弾けるようにがんばろう！」など、目標を設定していると思います。
目標を設定すると、集中力が高まります。
これは、あなた自身にもいえることです。１年後にどうなっていたいのか？ではそのために、今はどんな行動が必要なのか？
ピアノ教室で成功したいのであれば、まずは、自分自身の目標を設定しましょう。
目標をもつことによって大きく３つのことが得られます。
１．先程も書きましたが、目標をもつとエネルギーを集中できます。やるべきことに集中できるということは、逆にいうと、やるべきことではないことを減らすことができるんです。例えば、テレビを見ていた時間を目標があるために、見なくなるかもしれません。時間はみんな平等ですから、いかに目標のために時間をつかったかが、成功の分かれ目です。目標をもち、集中できるから成功する可能性が高まります。
２．目標を持つと自分が主体になり、できない言い訳がなくなります。自分で考えた目標ですから、自分で考え行動するようになります。もちろん成功できる可能性が高まります。
３．目標があるから、それを達成することによって成功体験を積み上げていくことができます。最初はできるだけ低いハードルでいいと思います。例えば、「今週中にピアノ教室の看板をつくる」でもいいと思います。このような小さな目標を達成していくことによって、自分の信頼へとつながります。小さな成功体験を積み上げていくことによって、「自分にはどんなことでもできる」と強く思えるようになります。それが、一番の成功への近道です。この状態になれば、「今年は生徒10人増やす」という目標も、自分にはできると思えるし、達成できるでしょう。
ここでもう一度、娘の習字を見てもらいましょう。
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目標をもつことによって大きく３つのことが得られます。
１．先程も書きましたが、目標をもつとエネルギーを集中できます。やるべきことに集中できるということは、逆にいうと、やるべきことではないことを減らすことができるんです。例えば、テレビを見ていた時間を目標があるために、見なくなるかもしれません。時間はみんな平等ですから、いかに目標のために時間をつかったかが、成功の分かれ目です。目標をもち、集中できるから成功する可能性が高まります。
２．目標を持つと自分が主体になり、できない言い訳がなくなります。自分で考えた目標ですから、自分で考え行動するようになります。もちろん成功できる可能性が高まります。
３．目標があるから、それを達成することによって成功体験を積み上げていくことができます。最初はできるだけ低いハードルでいいと思います。例えば、「今週中にピアノ教室の看板をつくる」でもいいと思います。このような小さな目標を達成していくことによって、自分の信頼へとつながります。小さな成功体験を積み上げていくことによって、「自分にはどんなことでもできる」と強く思えるようになります。それが、一番の成功への近道です。この状態になれば、「今年は生徒10人増やす」という目標も、自分にはできると思えるし、達成できるでしょう。
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なぜ検索で上位にくることが重要なのか？
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今の時代、生徒募集がうまくいっているところは、必ずといっていいほど、インターネットを上手に利用しています。
うちも一番問い合わせが多いのは、「インターネットを見て電話をする」というパターンです。仮に、ブログ・ホームページがなかったら、今の生徒数の半分以下になっていたのではないでしょうか・・・。
今回は、「検索をする」という行動の意味を説明したいと思います。
検索をするとはどういうことでしょうか？
これは、何かを探しているということです。当たり前ですが・・・。
探しているという動作も大切な意味を持つのですが、それよりも重要な意味があります。
それは、
受身だった状態から、「自ら動き出すという能動的な状態に脳が変わった」ということです。
ブログを読んでみたり、ニュースをみたり、テレビを見ているのは、すべて受身の状態です。例えば学校の授業を聞いているのも受身の状態ですね。
これが、学校の授業でいったら、自ら発言したことをイメージしてみてください。
発言することは、しっかり考えて集中してないとできません。ただ授業を聞いている状態とは、やる気や集中力がぜんぜん違うんですね。意識レベルがぜんぜん違うということです。この状態になると記憶力や理解力が飛躍的にあがります。
ネットを見ているときも、同じことが言えます。ただブログをみたり、ニュースをみたりしている状態は受身です。かなり内容の濃い情報でないと、脳も情報を取得しようと働き出しません。
しかし、検索してたどり着いたページがあなたのピアノ教室のホームページだったらどうでしょうか？
もうすでに脳の状態が、受身ではなく能動的な状態になっているので、伝わりやすい状態になっているんです。
つまり、「検索をする」ということは、脳のスイッチが、オフからオンに切り替わるということなんですね。
まったく同じことが書かれたホームページでも、検索してたどり着いた人と、リンクからたどり着いた人では、そのページから伝わるメッセージの量がぜんぜん、変わってきます。
だから、私は検索で上位にくるということが重要だと思っています。
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今回は、「検索をする」という行動の意味を説明したいと思います。
検索をするとはどういうことでしょうか？
これは、何かを探しているということです。当たり前ですが・・・。
探しているという動作も大切な意味を持つのですが、それよりも重要な意味があります。
それは、
受身だった状態から、「自ら動き出すという能動的な状態に脳が変わった」ということです。
ブログを読んでみたり、ニュースをみたり、テレビを見ているのは、すべて受身の状態です。例えば学校の授業を聞いているのも受身の状態ですね。
これが、学校の授業でいったら、自ら発言したことをイメージしてみてください。
発言することは、しっかり考えて集中してないとできません。ただ授業を聞いている状態とは、やる気や集中力がぜんぜん違うんですね。意識レベルがぜんぜん違うということです。この状態になると記憶力や理解力が飛躍的にあがります。
ネットを見ているときも、同じことが言えます。ただブログをみたり、ニュースをみたりしている状態は受身です。かなり内容の濃い情報でないと、脳も情報を取得しようと働き出しません。
しかし、検索してたどり着いたページがあなたのピアノ教室のホームページだったらどうでしょうか？
もうすでに脳の状態が、受身ではなく能動的な状態になっているので、伝わりやすい状態になっているんです。
つまり、「検索をする」ということは、脳のスイッチが、オフからオンに切り替わるということなんですね。
まったく同じことが書かれたホームページでも、検索してたどり着いた人と、リンクからたどり着いた人では、そのページから伝わるメッセージの量がぜんぜん、変わってきます。
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リトミックチラシが明日配布予定です。
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明日、朝日新聞でチラシを折込配布予定です。
来週の金曜日に体験レッスンを行なう予定なので、１週間前の配布ですね。
さてどんな結果になるんでしょうか？
表面はこんな感じです。
いままで、ブログで説明していたようなノウハウを、実際にチラシに載せています。
例えば、ターゲットを絞るという部分ではリトミックに絞っているので、「２歳から５歳のお子様がいるお母様へ」というヘッドコピーになっています。
「保護者さまの声」を載せたり、講師の「ピアノ教室への想い」を載せたり。右下には、ホームページへ誘導するために、「『サキミュージック』で検索」と書きました。
裏面はこちら。
ポイントは、FAXで申込みができるようにしたことです。
体験への参加申込みは、「電話」「インターネット」「FAX」と３つの方法から可能にしました。
このチラシを見る人は、もしかしたら、仕事の関係で夜遅くに帰ってくる人なのかもしれません。電話するのが苦手な人なのかもしれません。
そんなときも、FAXでも24時間受付していると、気軽に申し込めますよね。
申込みをできる限り手軽にすることでも、チラシの反響を高めることができます。
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明日、朝日新聞でチラシを折込配布予定です。
来週の金曜日に体験レッスンを行なう予定なので、１週間前の配布ですね。
さてどんな結果になるんでしょうか？
表面はこんな感じです。
いままで、ブログで説明していたようなノウハウを、実際にチラシに載せています。
例えば、ターゲットを絞るという部分ではリトミックに絞っているので、「２歳から５歳のお子様がいるお母様へ」というヘッドコピーになっています。
「保護者さまの声」を載せたり、講師の「ピアノ教室への想い」を載せたり。右下には、ホームページへ誘導するために、「『サキミュージック』で検索」と書きました。
裏面はこちら。
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