丁寧で親身になって教えてくれるいい先生だ！となりがちですが、
そのようにやればやるほど
子どもは先生に依存して行きます。
勉強な苦手な場合、
思考すること自体が苦手という生徒もいます。早く終わらせたいんだと思います。
ですので、
「分かりません。これ教えて下さい！」
と来たら、すぐに教えず大体、
『よし、
どこが分からん？』
『一回ちゃんと読んでみてくれる？』
特に二番目は効果的で、
ゆっくり、正確に、理解しながら問題文を読む。
今日が入塾して3回目の生徒は、
算数の文章問題は見た瞬間に飛ばす。
「えぇ、難しい。」とか、「教えて下さい。」と良く言い、思考をするのが得意ではないようだったので、
『一回一緒にちゃんと読んでみようか？』としぶしぶ読んでもらうと、
「あっ！答え5や！なるほど、わかった！」となりました。
とはいえ、3問に1問は、本当に分からない問題が出て来たりします。笑
勉強が苦手な場合は、ゆっくり、正確に、理解しながら読んでみるのも良いかと思います。