おはようございます!


今日は、
学校の再開が始まる中、
「うちの子、
 学校でうまくやれないかも…」



学校再開で、
心折れそうなママへ書きます。


コロナ休校で落ち着いていたけど、
学校再開は
逆に不安・・・というママは、
もちろん発達科学ラボにもいます。


ADHDの小学生のお子さんですが、
学校に行けていない時期が続いて
コロナ休校に入っていたのですが、


いよいよ学校が再開。
さて、どうする!?


そんな発達凸凹キッズママが、
気持ちを打ち明けた文章があるので
ご紹介しますねニコニコ


============
不登校児、登校を試みる!

 


親のできることって、
限られている!


どう進んでも転んでも、
どんなダメダメでも、


愛情を伝えながら
一生懸命応援することだけ!
と思う時があります。


まさに今日。

 
先に始まっている学校も多い中、
我が家は今日から、


コロナ前からの不登校時期を含め
1年弱ぶりの登校再開…!

 
たった今、
息子は私の心配をよそに、
楽しそうな面持ちで
家を出て行ったけど。
 
 
 
 
10分後に『やっぱだめだ…!』と
帰ってこようが、
もういい!!


今日は、大賞賛あるのみ!


私も変に動揺して、
走って学校に向かう息子の背中に、

 
「体熱くなって
 校門の検温で引っかかったりして!
 早歩きくらいにしておいたら〜?」
なんて、

 
大きな声でトンチンカンな
アドバイスだけして、


玄関に必需品の水筒をドーン!と
置いてってることにすら、
気がつきませんでした笑い泣き
 
 
もう自分にもマルしてあげよう…笑
 
 
「ちっとも」理想どうりに
ならなくても!


できたところへの勇気づけ
あるのみです!!

===============
 
 

ママが自分自身へのマルを出すことが発達凸凹キッズのお手本に
 

子どもの変化は、
ママの変化から始まる!


子どものマルは、
ママが自分自身へのマルを
出すことから始まる!


ママは
「この対応でいいのかな?」
ときっと迷うでしょう。


私は、
この対応でいいと思います。


なぜか?


子どもは、
自分を大賞賛する
お母さんを見るのが嬉しいから!

です。


お母さんを喜ばせようとか、
そういうことを思っていなくても、


やっぱりお母さんの肯定は
子どもは嬉しいニコニコ

 



 


褒められたことより、
お母さんが喜んだのが、
何だか嬉しいニコニコ


そんなお子さんもいるのです。


だから、みなさん!


お母さんが
「今日のところはOK!」
と自分にマルを出すのは


とーっても大事なことなんです!


自分にマルを出せないママを
見ている方が辛くなる。


お母さんの全身から、
オーラがプンプン漂ってますから。


だから!
もう一度言います。


できる対応をやったのなら、
まずは、自分にマルをあげる。

 



 


そして、
もっと学びたいなら
さらに学べばいいだけニコニコ



お母さんのマインドが
伝染していること、
ぜひ知ってくださいねニコニコ


ママの心の伝染力は、
コロナの感染力より強いのです!!


自分にマルをあげて生きる
子どもに育てるために、
ぜひママがお手本をハート


では!

 

 

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一人でも多くの方のお役に立てれば幸いですニコニコ

 

 

吉野加容子

発達科学コミュニケーショントレーナー

学術博士、臨床発達心理士