自称アスペルガーの母です。
うちの息子はＡＳＤとＡＤＨＤの特性を持ち、母の私もその傾向が強いです＾＾；
夫が、「子どもは言うことを聞かないもの。言うことを聞かそうとする方がおかしい。」と言ったことがあります。
確かにその通りですが、ここぞという危ない時などに、「いい加減にしなさい！！」と叱ってもダメなので、療育に通っています・・・。
そこを夫や担任の先生にどのようにわかりやすく伝えられるでしょうか？
話が長くなり、説明べたな私には難しい…(^-^;
去年の授業参観を通じて感じたのは、息子は外（学校）で想像以上に頑張っていること。
椅子に座って、授業ペースについていこうと先生の話を頑張って聞き、指示されたことに取り組むという、2つ以上の作業を頑張っていました(*^_^*)
それよりも、他の突っ込みどころのある子ども（授業よりも後ろが気になり話を聞けない子、授業中でもつい大声でしゃべってしまい注意を受ける子）が見立ち、息子の困り事（指示されたページがわからず、必死に探し静かに困っている。）が見過ごされやすいようです。
学校では１２０パーセント以上の力を出して頑張っているため、家ではドタバタ。。。薬で多動を抑えたいと思うほどです。
現在小学2年生で授業についていけているようですが、やはりサポートが必要です。
今回の家庭訪問でどのように先生にわかりやすく伝えられるか。
やはり過敏な母親だと思われるのだろうか。
まずは過敏な母だと思われてもいいので、少しでもわかりやすく伝えていけたらいいです。
頑張りま～す(^.^)