【大阪・新大阪・三宮・川西】
イヤイヤ期を理解して育児ストレス8割減
親子で楽しみながら子どもの自立を応援
親勉チビーズインストラクター
横田里佳です
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小学生学習の現状
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家の周りを自転車＆ストライダーで遊んでいると
近所の同じ保育園の子と遭遇。
久しぶりにお母さんとも出会って
そのままお喋りしていました。
こういう時に限ってスッピン＆ダサい服
言い訳すると皆で遊びながら洗車していたので
濡れても汚されてもOKな服を着ていて
ちび達はずぶぬれになったから着替えたけど
私はさほど濡れなかったのでそのままの服。
知り合いに会わないしいっかぁ
と思った時に出会うんですよね・・・
保育園仲間ではあるものの、
小学生のお子さんもいらっしゃるので
気になる小学生の学校事情を調査してみると
宿題は出たけどあっという間に終わる量。
ネット配信の課題はあったものの
ネット授業なわけではなく
ただ問題を解くだけ。
なんだけども、マウスが上手く使えなかったり、
タブレットに変えると画面の大きさがいまいち。
何もしない訳にはいかないので
チャレンジタッチを始めたと。
一人だけ始めるともう一人もやりたいとなるから
二人分開始したそうな。
兄弟がいるとそうなりますよね
出費がー
と嘆いていました。
今は他人事ですが、このままコロナ休校が続けば
来年は我が身。
遊んで学ぶ環境作りのおかげで
歴史人物に興味を持ち始めたり、
平仮名・カタカナ・簡単な計算は出来るようになったので
1年生はなんとかなるかな？
万が一9月入学に変更になったら
誕生日での学年分けどうなるんだろ？とか
保育園行事はどうずれるんだろ？
まさかオンライン授業がノーマルになって
ランドセル買わなくていい事態にならないよね？
なんてアフターコロナについて色々考えました（笑）
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