《ひとりひとりを大切に》
心を育むピアノレッスン
出口比呂子ピアノ教室《ぴあの広場》
いつもありがとうございます
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レッスン室風景です。
絵はフジコヘミングさん
ものです。色味が素敵。
ユーモアとファンタジー
を感じます。
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ショパンの言葉に
「ピアノを習うために今
まで試みられて来た、おび
ただしい数の無益で退屈な
指の訓練はこの楽器の
練習には何の役にもたた
ないであろう。」
「全部を粒の揃った音で
演奏するのが目的ではない
私にとって完成された
技法とは美しい音を上手
にニュアンスをつけて
弾けるということだ。」
が、あります。
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とくに、二つ目の言葉
多くを教えてくれます。
粒が完璧に揃ってしまう
と音楽的では無く機械的
になってしまいます。
みんな生徒さんが練習
しているのは簡単に口
でいうと「音楽的に粒
を揃えること。
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親指だけ飛び出してアク
セントが付いてしまった
り4の指だけ指先がへこ
んで音が響かなかったり
3と4がくっつたり次の音
弾いたのに前の指離健し
て無かったり音の上下
感じ無いで全く平らに
弾いてしまったり。
またひとつのフレーズ
を弾いてるのに指によっ
て音質がバラバラだった
り。
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スケールの練習でも
ただ粒を揃えたら否音楽
的な只の音の羅列になっ
てしまいますね。
音の質を揃えて一つ
一つの指の表情が違う
ことが、、、粒を揃え
ることかなー、と思い
ます。
あと指先に神経を集中
させること。
指先が使えるように、
練習をします。
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来週からポーランドに
一週間いきます。
生徒の皆さんレッスン
お休みでごめんなさい。
m(_ _)m
今はショパンの本を
もう一度読み直して
いますが、、、。
間に合わなさそうです。
σ(^_^;)
たくさん勉強して
来ますね!
みんなも沢山勉強して
いてくださいね!![](https://emoji.ameba.jp/img/user/iz/izayoi001/6098.gif)
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