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ピアノ・リトミック・脳トレピアノ

オトナのケンハモ(鍵盤ハーモニカ)


ポコアポコ音楽教室 田中智子です♪




「ご褒美はダメ」

あるコミュニティーで、そう結論づけられている

場面に出会いました。


私は、ご褒美そのものは方法であり、

何のためにそれを使うのかがしっかりと考えられているのであれば

有効に活用できる、と考えています。


起爆剤としてのご褒美


 
 
 


レッスンスタート前のルーティンがあります

レッスンノートを開いて

自宅で計算してきたポイントを

私に報告

アップアップアップ

🍀練習ポイント 1日1p

      毎日で10p    1日でも60分があれば10p


🍀楽譜をノートに写す20p

🍀作曲家調べをしてくる20p

🍀曲のイメージを絵に描く20p


去年の6月からスタートした
努力の見える化作戦

マイナスポイントもあります
ダウンダウンダウン

爪が伸びていたら− 50p

忘れ物があったら−50p


これをいただくのはちょっぴりかわいそうで

心が痛みますが、子どもたちが自分のこととして、

レッスンの前日には爪のチェックをするなど

嬉しい報告をいただいています。


コインが増えたり減ったりしながら


1000ポイントで✨✨✨

「ピーターラビットの図書カード」✨✨✨

幼稚園生でもおつりの計算ができると言うおまけ付き


ご褒美について

いろんな意見が分かれるところです。

今は世の中いろんな考え方に溢れています。


ただ知っておかないといけないのは

ご褒美は方法だと言う事。

その気にさせる方法。

そしてちょっと背中を押してくれるもの。



それをする事が逆効果なケースももちろんある。


それによって行動することで自分の伸びしろに

気づくこともたくさんあるならばその子にとっては

素晴らしい方法だと私は考えています🌈


最終目的はの自立、自律です。





ただいま教室は満室です。


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