晴れたので天体観測中。

月のクレーターの迫力がすごいし、木星の縞模様や衛星もはっきり見えます。


今宵は星たちが舞踏会を繰り広げております。
物理と宇宙と茶わん蒸し(仮)-20090909224348.jpg

昨日、4年生と院試の話をしたら、結構、焦り始めたので、とりあえず、力学演習と電磁気学演習、量子力学演習のプリントを見つけ出そうという気持ちになり、家宅捜査をしたら無事に見つかりました。


散らかっている部屋ではありますが、一応、きちんと物を取っておくタイプ、というより捨てられないタイプなのです。


問題演習をさせたら僕のに出るものはいないという自負があるので、まずは大学の授業で行った演習問題を全て解くことから始めないといけませんね。東北大の天文は基本問題さえ解ければ合格できるみたいですが、今の僕では基本問題すら怪しいので、まずはリハビリしていかないといけません。


それにしても、今年も何名か外部の大学院に行く先輩がいるみたいですが、色々とお世話になったりした先輩や楽しい先輩も外部に行くみたいなので、さびしいです。



天文年鑑作成作業後は四年部屋にいた四年生からのお誘いで、三・四年合同飲み会をしていました。


ここで話せる内容ではないのですが、かなり楽しい会話ができました。


上とのつながりは大事ですよねーー。
今日は、勉強するつもりで大学に来たんですが、まったく勉強出来ませんでした。

でも、4年生と大学院入試など色々話できたからいいもんねーー。面接の話とかとても笑えました。

ちなみに僕の志望しているF研は今年、4名くらい取ったらしいです。来年は僕もF研に行きたいので頑張らないといけないなぁと思う半面、自分は来年の今頃、院試が解けるのかと不安になりました。何か、自分が大学院にうかっているイメージがわかないんですよ、全く・・・むしろ、どの問題も解けないで試験会場でパニクっている自分の姿しかイメージできない・・・

プラスのイメージを作るためにも準備をしっかりしないといけないな。

基本的な問題が解けることが大事なので、まずは演習の授業で使ったプリントを探すことから始めよう。

夜は天文に来る新二年生のための天文年鑑の作成をしていました。自分の勉強時間を削って作成しているので、ありがたく読みなさいよ、ましゅどく君。
サマチャレが終わって、早くも一週間以上が経過しました。

僕は現実が急速に戻ってきています。

サマチャレがあまりに楽しかったので、仙台でも楽しく過ごしたいと思っていたのですが、根本的なことに気づきました。

そう、友達がいないのです・・・

ということで、結局、いつものように3年部屋でぐだぐだに過ごしています。

最近の興味はthermal historyなので、その辺りreveiwを読んだり、統計力学の勉強をしています。

興味の対象は宇宙論だけではなく、高エネルギー天文学にもあるわけで。


で、ちょっとネットサーフィンしていたら次の様なものを発見


http://www-utap.phys.s.u-tokyo.ac.jp/~sn09/


「重力崩壊型超新星と高エネルギー天文学」と題しまして、物理や天文の業界では有名な研究者の方々の研究会らしくし、主に超新星を中心とした様々なトピックが紹介されており、面白いです。


過去にも数回、この研究会は開かれているみたいですが、このページから過去のものにもアクセスできます。

宇宙論の教科書(WeinbergとDodelson)をパラパラめくっていたけどやっぱり分からない。


どうやら、統計力学を勉強すればいいってものでもないみたい。


あんなん読める日が来るのかと凹むよ・・・


とりあえず、気分転換にWeinbergのG&Cを読むか。

熱力学と統計力学の復習をしようということでグライナーを読んでいましたが、何ていうか目が疲れます・・・

う~ん、数式が多用されている本は物理を見失いそうで苦手だな。

ということで、一度読んだ田崎先生の熱力学と統計力学の教科書をもう一度読み直そうと思います。同じ本を繰り返し読むことで、内容が身につくかもしれませんしね。

というか、個人的には熱・統計力学が天体物理や宇宙論でどのような形で使われているのかに興味があるのですが、熱・統計力学の教科書でそこまで書いてある教科書って見つからないですね。
まぁ、卒業はできるでしょうと思って、授業をあまり取らないまま3年目を迎えたわけですが、5セメの獲得単位がたったの10単位で、さすがにやばいと思って計算してみると、卒業に必要な単位数は残り30単位なんですが、6セメ、7セメで取得予定単位が25単位でした。

アレ、コノママダト、ソツギョウアブナクネ??

必修の授業は全部取っているのですが、如何せん、授業があまり好きでないため、単位数が少ない少ない・・・

基本的に面白そうだと思ったら、学年を問わず授業にもぐっているのですが、それらは単位が出ないからなぁ・・

6セメは週休4日制で行くつもりでしたが、ちょっとばかり単位回収作業をしないといけません。4年で大学卒業できなかったらおそらく、親にフルボッコなんで・・・

というか、卒業単位数なんて設けなくていいのに・・大事なのは数より、どれだけ楽しんで学んだかでしょでしょ?卒研やってバーンと卒業って形にしてほしかった。