以前ご紹介した、
話す力をつけるために使っているテキスト↓↓↓
一日最低10英文を頭に入れると決めて
今日までに200英文まで覚えました~
(200長文ではないですよ?超簡単な英文ですからね?)
数にするとすごい感じがしますが
実際覚えている英文はこんなのです。↓↓(^_^;)
どの犬が彼女のですか?-あの大きい犬です。
【回答】
Which dog is hers?-That big dog is.
(中学1年レベル)
このテキストでは中学1年~3年で学ぶ文法事項を
1ページにつき1つの文法事項を英作文をしながら学んでいきます。
「How~の英文」というように
そのページで扱う文法事項がわかっている状態で英作文を行うので
楽ちんです
ですがこのテキストには次のステップとして、
文法事項がシャッフルされたバージョンのテキストもあります。↓↓↓
シャッフルされた状態で瞬間的に英作文を言えるようになるのがゴールとなります。
先は長いですね
さて、10月25日(日)のTOEICテストまで一か月をきってしまいました。
一体どんなスコアが出てくるのか・・・不安です(>_<)
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一日最低10英文を頭に入れると決めて
今日までに200英文まで覚えました~
(200長文ではないですよ?超簡単な英文ですからね?)
数にするとすごい感じがしますが
実際覚えている英文はこんなのです。↓↓(^_^;)
どの犬が彼女のですか?-あの大きい犬です。
【回答】
Which dog is hers?-That big dog is.
(中学1年レベル)
このテキストでは中学1年~3年で学ぶ文法事項を
1ページにつき1つの文法事項を英作文をしながら学んでいきます。
「How~の英文」というように
そのページで扱う文法事項がわかっている状態で英作文を行うので
楽ちんです
ですがこのテキストには次のステップとして、
文法事項がシャッフルされたバージョンのテキストもあります。↓↓↓
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シャッフルされた状態で瞬間的に英作文を言えるようになるのがゴールとなります。
先は長いですね
さて、10月25日(日)のTOEICテストまで一か月をきってしまいました。
一体どんなスコアが出てくるのか・・・不安です(>_<)
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