昨日は3歳児リトミック![]()
このクラスのお友だち
すごいすごい!
まだ、2,3回なのに
なんでも積極的に
チャレンジできる!(^^)!
できるできないよりも
やってみよう
という姿に感動します![]()
でも できる、と思ってやると
本当にできるようになるもんですね(*^-^*)
ママが一緒に笑顔になって
くれるのが嬉しいね![]()
今、2歳児さんのリトミックご希望の声が
聞こえています
来年年明けに
2歳児コース開講を
検討中です![]()
昨日は月に一度のグループレッスン![]()
グループレッスンは
同じ学年の生徒さんが10~15人集まって
日頃の個人レッスンでは
なかなか時間が取れない課題に
取り組むことができます![]()
昨日は「ピアノ脱力」と「拡大と縮小」の2大テーマ
お友だちと一緒だと
なんと言ってもたのしい![]()
刺激になる![]()
効率よく学べる![]()
ピアノ脱力では、
先日、東京セミナーで学んできたことを
早速、子どもたちに実践してみると
びっくり!!
子どもは、関節が柔らかいので
すぐにみんな上手に
骨のお山ができました
本当に横から見ると
サンドイッチのように
頂点がちゃんととがって
きれいなお山ができました![]()
グーパー体操で
1指の付け根にフォーカス
こちらは、個人レッスンでの様子です
グループレッスンで
これをやりました
指マットで指番号を意識しながら
つかむ
もひとつグループレッスンで楽しみなのが
最後にもらえる
お・か・し!(^^)!
須恵町主催
まなビックの“親子リトミック”も
早いもので
半年が経ち
ラスト3回となってしまいました・・・
毎年、この後も
引き続きやりたい!という声があり
サークルに移行します![]()
子どもたちを見ていると
半年前とは
大違い![]()
もちろん、成長はしていくものですが
リトミックをしたことで
さらに大きな成長が遂げられた、
という感じでしょうか
きっとそれは、ずっとそばで見守ってくれた
ママたちが肌で感じていることだと思います![]()
スティックひとつとっても
最初のころは
お口と手とバラバラにしか動かず
思うように叩けなかったリズムも
ビートを感じて歩きながらの
リズムうちができるようになったのは
すごいすごい!
昨日は、ペンギンやアシカに変身して
ちゃんとお耳を傾けて
反応してくれました![]()
以前から興味のあるコーチング
セミナーや講座も受けたことがありますが
ここ最近は、なかなか身近に
なかったのでご無沙汰していました
今年の春から半年間
ピアノの講師向けの勉強会で
東京・大阪に通いましたが
その講師こそ
コーチングのプロフェッショナルの
保科陽子先生![]()
その陽子先生とご縁ができたことで
コーチングセミナーが福岡で開講する運びとなりました![]()
この講座は、通常3日に分けて行われるものを
1日に凝縮された
中身の濃いものです![]()
私たちは、子どもから大人の生徒さんに
音楽の指導をさせていただいていますが
音楽を伝えるということは
まず、心の扉を開くことからかな、と
思います![]()
でもこちらばかりが開いていて
一方通行では
かなしい・・・![]()
お互いが心を開いて
信頼関係が築けてこそ
いい音楽が奏でられるのでは・・・![]()
![]()
そんな思いがあって
コーチングセミナーを
企画しましたので
皆さんのお役に立てれば
幸いです(*^-^*)
詳細は
をご覧ください
前列真ん中が陽子先生です(^^♪
今日は『ピアノ指導者のためのピアノ脱力セミナー』で東京に✈️
1日みっちりお勉強してきました![]()
今、帰りの飛行機の中✈️
最近、生徒さんやお母さんから
「なかなか脱力ができなくて…」
という意識の高い悩みが聞こえます
ピアノの演奏が思うようにいかず
原因の一つに脱力ができていない、
身体が上手く使えていない、
という気づきがあって
それはそれで
問題意識があって
前向きで素晴らしいと思います✨
少しでも
そんな生徒さんに
還元できるように…
午前中は低学年向き、午後からは
中級者向きのトレーニング
まずは、椅子に座り方に始まり、
テーブルの上でのトレーニング
楽譜も鍵盤もないから
自分の身体に向き合えて
神経集中できるのがいい✨☺️
今日、一番印象に残ったことは
指先の第一関節よりも
まず、指の付け根第3関節を出す意識が優先だということ
それから
スケールでは、1指のゆびくぐりにばかり
意識が向きやすいけど
くぐった後のスライドが
ポイントだということ
意外と抜けやすいことでした…。
中身の濃いトレーニングでした![]()
2.3歳児親子リトミック
大好評です♡
昨日は、新しいお友だちが
3人体験レッスンに来ました![]()
その中のSくんは
はじめてのピアノの音と先生のパワフルな声に
圧倒されたのか(^-^;
ずっと ママにひっついて
“もう おわりにします!”
と半泣きしながら
言い続けていましたが
自分の番が回ってくると
にこにこして
やってくれるのが
かわいい(*^-^*)
はじめは 無反応のNくん
最初と最後は
ほんとに別人!大変身して
笑顔いっぱい
お姉ちゃん二人が
ピアノを習っているYちゃんは
“今日は私の番!”
とばかりに大はりきりで
がんばってくれました
Nくん、Sくんは
次のクラスを少し見学して
帰るつもりが
しっかり最後まで
一緒に参加してくれました
ブラボ~![]()
スカーフのおばけで
大もりあがり
気づいたら
自然に笑顔になれるリトミックです![]()
ピアノレッスン
家での練習は
レッスン動画を見ながら
課題に取り組むと
練習効果も抜群に上がります![]()
今の時代
携帯で簡単に動画が録れるのが
ホントに便利です![]()
わが家では
そのスタイルが
定着してきました
レッスンの時には
ふむふむ・・・と思いながら
取り組んでいても
いざ、家に帰って練習しようと思うと
何やるんだっけ・・・?
ということ結構あると思います(^-^;
でも動画に録ると
確実にポイントをついた効率的な
練習ができます![]()
それからもう一つ
自分の姿が
客観的に見れるのがいいですね(^^♪
やったつもり
できていたつもりが
意外とそうでないことに
気付く
ぜひ、みなさん
実践してみてください!(^^)!
これは、動画を見ながら
先生からの注意を
ノートに書きだしたものです
これをチェックしながら
毎日の練習に取り組んでいます
自分で書いたものだと
頑張れるようです!(^^)!
今日から新たに
2・3歳リトミックがスタート![]()
先日、体験レッスンをしたお友だちがふたり![]()
今日、初めてのお友だちがふたり![]()
体験レッスンをしたお友だちは
今日は、どんな楽しいことがあるんだろうと
瞳キラキラ![]()
初めてのお友だちは
ここは、どこ?
今から何するの?
とちょっと緊張した面持ち(^-^;
それが
一瞬のうちに
4人ぜ~んいん 笑顔(*^-^*)
ママとジャンプしたり
手合わせしたり
たくさんママと触れ合いながら
楽しめました~![]()
ある男の子のママ
50分もつかな、と心配だったけど
何とか 大丈夫でしたね(*^-^*)
そう、たくさんのことを
小刻みにやるので
集中力も興味も
保ったまま
子どもたち しっかり50分
楽しみながらがんばれました